重慶
衡水中學的張錫峰同學，那個在曾經在校園演講中詼諧幽默，激昂勃發，說出“這世間，唯有青春與夢想不可辜負”，激勵著千萬高中學子奮力拼搏的同學。
后來在《超級演說家》中面對鏡頭歇斯底里，喊出“我就是一只來自鄉下的土豬，也要去供了城里的白菜”，引起社會巨大爭議的同學。
高考以674分的成績，位列河北省228名，雖然與清北失之交臂，但也進入了眾多TOP3之一的浙江大學。
然而，在近期一次采訪中，大三張錫峰表示他后悔選擇了計算機系。更讓人詫異的是，小張同學的眼中，已經沒有3年前中的那股銳意進取的光芒，目光中更多的是失焦般的迷茫和疑惑。
從高三到大三，為何小張同學的改變如此之大？考生到底應該如何面對高考考試和志愿填報的選擇？
小張同學的發言其實道出了目前國內以高考為目標的教育體系最大的問題之一——只教育你如何考高分，沒有告訴你如何規劃自己的職業，說白了就是選擇大學的專業。
我聽過小張同學當初讓他出名的演講，說實話，是一個很“精美”的演講，這對于一個初三的學生來說，這樣的演講很不錯了。但這不是真正的演講，內容里面的套路太多，匠氣太重。缺乏一個分享演講中最重要的東西——真誠地表達出自己的觀點。但這不是他的問題，就像《烏合之眾》書中描述的那樣，因為他在衡水中學的環境中感染上了集體意識，而無法剖析出真正的自我價值。
而到了大學，環境變寬松了，不會再如同衡中那樣，將集體意識強加于個人之上，秩序桎梏的解脫也帶來了自我意識的萌芽，而這個過程是充滿迷茫和困苦的。
從視頻中我們也可以發現，現在大三的張錫鋒在說話的時候，表情更具有松弛感，內容也更能引起我們的共鳴。而高三時候的他，雖然能夠以予以臺下觀眾短暫的雞血，但冷卻下來后，腦袋中好像并沒裝太多值得回味的東西，留給大眾的僅僅是“豬拱白菜”這樣廉價的比喻。
不過他已經比大多數的人走得更遠，體會得更深了。佛教講究大徹后方能大悟，浙大也好，計算機專業也好，這些都是果，而不是因。
我希望有一天，能夠在演講舞臺上看到一個松弛，真誠的張錫鋒，如同大三的他向記者娓娓道來，對自己有更深刻的剖析認識。
最后，給今天參加高考的考生一個建議，考完后切記不能徹底放松，選擇專業，選擇學校可能比分數，對你今后的人生來說更為重要。
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