遼寧
近日，沈陽(yáng)醫(yī)學(xué)院附屬第二醫(yī)院護(hù)理部舉辦了以“PBL(項(xiàng)目式學(xué)習(xí))”為主題的創(chuàng)新培訓(xùn)活動(dòng)。活動(dòng)由護(hù)理部教培組組長(zhǎng)王玉鳳護(hù)士長(zhǎng)擔(dān)任導(dǎo)師，心血管一病區(qū)王曉昕護(hù)士長(zhǎng)任副導(dǎo)師，14名心血管專科護(hù)士學(xué)員參加。活動(dòng)依托遼寧省心血管專科護(hù)士培訓(xùn)基地，旨在探索新型培訓(xùn)方式，提升專科護(hù)士的綜合素質(zhì)，更好地服務(wù)患者健康。
PBL，即項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，是一種以學(xué)員為主體的教學(xué)模式。區(qū)別于傳統(tǒng)灌輸式教學(xué)，PBL通過(guò)設(shè)置真實(shí)案例情境，專注于鼓勵(lì)學(xué)員自主探討、合作解決問(wèn)題，有效提升學(xué)員的實(shí)踐能力。本次工作坊圍繞真實(shí)案例《李先生怎么了》，通過(guò)三幕病例討論，鼓勵(lì)學(xué)員在導(dǎo)師引導(dǎo)下分析患者病史、體檢及輔助檢查結(jié)果，提出醫(yī)療護(hù)理診斷及后續(xù)方案。多個(gè)環(huán)節(jié)的討論，讓學(xué)員們更好地掌握了患者出院后延續(xù)護(hù)理與心臟康復(fù)的重點(diǎn)，全面提升了解決問(wèn)題、團(tuán)隊(duì)協(xié)作及語(yǔ)言表達(dá)等多項(xiàng)能力。
遼寧省人民醫(yī)院的心血管專科護(hù)士長(zhǎng)及培訓(xùn)基地學(xué)員也觀摩了此次活動(dòng)，并在后續(xù)的經(jīng)驗(yàn)分享中給予高度評(píng)價(jià)。大家一致認(rèn)為，PBL教學(xué)方法有助于激發(fā)學(xué)員主動(dòng)性，是專科護(hù)士培訓(xùn)的重要?jiǎng)?chuàng)新形式。未來(lái)，醫(yī)院將繼續(xù)深化PBL教學(xué)實(shí)踐，為護(hù)理培訓(xùn)持續(xù)提供系統(tǒng)的理論支撐和實(shí)踐探索，結(jié)合臨床需求培養(yǎng)更多高水平人才，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
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