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前言
中國畫與書法教學(xué)課徒稿是在圖象學(xué)符號與象征的基礎(chǔ)上的衍生,是筆墨學(xué)內(nèi)美的外化,亦是繪畫與書法歷史的一部分,將歷史有尊嚴的展開。
中國畫與書法課徒稿教學(xué)法在世界藝術(shù)門類中是獨特的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)范式,它是中國畫和書法傳承初始階段的最重要手段,傳統(tǒng)書畫豐厚龐復(fù),形成恒定的秩序,難以自行進入。課徒稿引導(dǎo)出路徑,是解讀傳統(tǒng)奧秘的渡津?qū)毞ぃ谴蜷_門庭的鑰匙。
貢布里希在《藝術(shù)與錯覺》中指出“從來沒有一種藝術(shù)像中國的藝術(shù),著力于對初始圖式的學(xué)習(xí),就是這種初始圖式語匯的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗,才有可能使人越過紛繁復(fù)雜的客觀世界抓住事物本體進行靈感的抒發(fā)。”
在中國古代文化傳播前提下,傳統(tǒng)書畫學(xué)習(xí)大多通過師徒相授,以課徒稿形式將優(yōu)秀傳統(tǒng)解讀釋化,通過自我的研究,理解消化后系統(tǒng)講解示范出來,為后學(xué)者建構(gòu)理性與情感的認知。五代黃筌為其子所作的《珍禽圖》,古雅精微之致;元代倪云林為其侄所作的樹石課徒稿,蕭疎本色中增綿厚氣韻;清初龔賢的山水課徒稿更為系統(tǒng),文字與示范相得益彰。課徒稿一方面褪去個體創(chuàng)作的形式面貌,又在很大程度上保留了個人獨特的筆墨意象與氣息。既是講解傳統(tǒng),也是自我的表達;既是古典的程式也是當下的再現(xiàn),將靜態(tài)的文本傳統(tǒng)融合了個體心性,以現(xiàn)場示范的行為方式顯現(xiàn)。同時課徒稿也是變動發(fā)展的,并不僅是重復(fù)過去的經(jīng)驗和榮耀,而是展現(xiàn)藝術(shù)家個人的參悟和精神。藝術(shù)家在不同時期因自我筆墨的能力與境界的升華,在課徒稿內(nèi)在中都有微妙的差異,使傳統(tǒng)程式產(chǎn)生了無限的變化,在內(nèi)容與筆墨上見出心性和氣象的流露。
中國畫學(xué)院教學(xué)體系日益完備,包涵了中國畫、書法、文物保護與修復(fù)的多元方向,此次課徒稿展覽的內(nèi)容題材多樣,形式大不相同。有系統(tǒng)性的課徒稿講義,有課堂即興示范,有研究探索性手稿,有文字思考的記錄,有古物件修復(fù),以冊頁、手卷、立軸、漆器等多種形態(tài)充分展現(xiàn)。老一代教師或在傳統(tǒng)古法基礎(chǔ)上深入研究,或參合科學(xué)化的分析,使課徒稿出現(xiàn)了新貌。在職教師繪畫形式多元,表達手法理性而自由,為中國畫教學(xué)呈現(xiàn)出當下的新氣息。
舉辦課徒稿展是對中國畫學(xué)院教學(xué)文脈進行梳理,展示出中國畫學(xué)院豐厚的歷史積淀,體現(xiàn)教學(xué)上貫徹嚴謹研究的風(fēng)格體系傳承,凸顯出教師創(chuàng)作理念背后的思考和修養(yǎng)。這是藝術(shù)與文脈在不斷生長、突破升華的根基,也為未來的教學(xué)發(fā)展提供價值,啟發(fā)年輕的學(xué)子從中體會到中國畫與書法、修復(fù)的傳承意義,更能感受到藝術(shù)探索研究在持久沉浸中的真誠信念。
在流媒體泛濫的21世紀,視覺媒介成為主導(dǎo)觀眾的重要一端,而在這種視覺沖擊下同質(zhì)化在所難免。天津美術(shù)學(xué)院中國畫學(xué)院應(yīng)該充分挖掘天津傳統(tǒng)和現(xiàn)代的美術(shù)資源,為發(fā)展中國式視覺文化體系提供支持,形成特色典范。
通過對中國畫學(xué)院教師群體教學(xué)課徒稿的展示,可以清晰的反映出不同時代下書畫藝術(shù)風(fēng)格和形式的發(fā)展與轉(zhuǎn)向。這是對數(shù)十年教學(xué)工作的成果展示,也是從中國畫教學(xué)史中不斷汲取經(jīng)驗,為下一步的持續(xù)發(fā)展提供借鑒。
周午生
2025年3月18日
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孫其峰(1920—2023),中國當代著名美術(shù)教育家、書畫藝術(shù)大家。天津美術(shù)學(xué)院原副院長、顧問、終身教授,中國國家畫院院部委員,中國美術(shù)家協(xié)會原理事、中國書法家協(xié)會原理事、西泠印社原理事,天津市文聯(lián)原常務(wù)理事,天津市美術(shù)家協(xié)會原副主席、天津市書法家協(xié)會原副主席、天津中國畫研究會原會長、天津中國畫學(xué)會顧問;享受國務(wù)院政府特殊津貼專家;榮獲“慶祝中華人民共和國成立70周年”紀念章、中國美術(shù)獎·終身成就獎、中國書法蘭亭獎終身成就獎、中國造型藝術(shù)成就獎、西泠印社終身成就獎。
孫其峰課徒稿作品選
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《梅花示范》 33x45cm 紙本水墨 1980年代
其峰畫語 | 怎樣畫梅花?
選梅花主要練習(xí)畫枝干,枝條猶如畫中的支柱,除以枝條主的梅花、桃花、迎春、杏花、海棠、玉蘭、紅葉、紅果、臘梅等之外,一般的花卉也有不同的枝條。枝干的畫法,要有粗細、曲直、長短、疏密等變化,墨色要有干濕濃淡,用筆要有聚鋒、散鋒、側(cè)鋒、逆鋒等不同筆鋒及用筆的捻、轉(zhuǎn)、折、順等交錯變化,以組織成一幅節(jié)奏性很強的抽象線條美的樂章。
一般大干多曲,小枝多直,大干多側(cè)、逆、散鋒,小枝多中鋒。同時要枝枝相隨,相輔相成,枝的方向不要過多,應(yīng)大勢向一,縱橫交錯。平時應(yīng)多觀察、記憶與練習(xí),即可自通共理。
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《枝干示范一》 33x45cm 紙本水墨 1980年代
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《枝干示范二》 33x45cm 紙本水墨 1980年代
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《枝干示范三》 33x45cm 紙本水墨 1980年代
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《枝干示范四》 33x45cm 紙本水墨 1980年代
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《枝干示范五》 33x45cm 紙本水墨 1980年代
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《枝干示范六》 33x45cm 紙本水墨 1980年代
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《石的示范一》 33x45cm 紙本水墨 1980年代
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《石的示范二》 33x45cm 紙本水墨 1980年代
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《示范》 33x45cm 紙本設(shè)色 1980年代
其峰畫語 | 怎樣畫玉蘭花?
玉蘭花的畫法很多,大致有
如下幾種方法:
①工筆勾染法:先用淡墨
勾花,以淡草綠分染瓣根處及前后關(guān)系,粉從瓣尖對染。紫色(胭脂或洋紅加墨)點花蕊。枝干和花萼先以重墨勾,淡墨皴,皴后枝干染赭綠色,花萼染赭墨,尖部用三綠提染。千后以墨剔畫毛刺。
②半工寫畫法:花似工筆
勾染,用淡墨或中墨勾花,淡草綠分染前后關(guān)系,注意不要染得太死,后用白粉從瓣尖處向下染,粉要薄,根部要露出草綠色。
紫色點花蕊,花蕊根處用黃色提一下。赭墨畫花萼,重墨剔畫毛刺枝干以重墨畫,不足處用赭墨染。
③草勾法:花以淡墨草勾,后染淡花青,或淡楮石均可,花可染白粉,也可不染。以洋紅蘸墨畫蕊,豬墨畫花萼,重墨畫毛刺。
枝條主干草勾,墨要干濕,濃淡相間。筆要中側(cè)、轉(zhuǎn)折、虛實并用。勾后染淡赭石,小枝直接以墨畫即可。
④小寫意畫法:花以淡墨或赭墨草勾,以淡草綠或淡賭石
略加分染,再染白粉,也可不染,花萼以重墨或赭墨均可,枝條以重墨畫,要見干濕,方有味道。
⑤大寫意畫法:先以淡墨勾花,筆要含蓄。花型要整,枝條要簡練概括,不要交代太具體,其侖方法如小寫意。
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《構(gòu)圖示范》 33x45cm 紙本水墨 1980年代
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《牡丹示范》 33x45cm 紙本水墨 1980年代
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《荷花示范》 33x45cm 紙本水墨 1980年代
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《鴛鴦示范一》 45x30cm 紙本設(shè)色 1980年代
其峰畫語 | 怎樣畫鴛鴦?
鴛鴦小寫意畫法:用筆要簡,雄鴛鴦的冠羽用重墨畫,干后可罩頭青(或石綠)。頸部羽毛可用顏色直接畫(赭紅、朱嘌蘸胭脂均可),也可先以淡墨點絲打地子,干后以朱砂重畫,其效果顯得厚重。點畫朱砂時,要適當?shù)亓舫瞿刈印P赜秒僦{(diào)墨點,胸兩側(cè)的弧形紋用重墨一筆寫出。腹側(cè)可用赭點染(或用黃加墨一秋香綠)趁濕用淺墨虛筆畫紋。銀杏羽可先勾再染赭石或用粉黃蘸赭(或純赭石,或用朱碟加墨)直接點染。初級飛羽用重墨點,背用中墨點,再加點重墨斑。尾與初級飛羽均用重墨點。嚎與腳均勾后染紅或直接用紅(朱紅)點染。背上有時可罩石綠。雌鴛鴦主要用墨點,胸腹可以兼用勾法,干后再點重墨斑,后加染些淡墨。在背部罩染三青,胸腹部染白。像爪均用三青點染,或先勾再染。
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《鴛鴦示范二》 33x45cm 紙本設(shè)色 1980年代
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《鴛鴦示范三》 33x45cm 紙本設(shè)色 1980年代
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《小寫意鳥的畫法一》 33x45cm 紙本水墨 1980年代
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《小寫意鳥的畫法二》 33x45cm 紙本水墨 1980年代
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《小寫意鳥的畫法三》 33x45cm 紙本設(shè)色 1980年代
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《小寫意鳥的畫法四》 33x45cm 紙本設(shè)色 1980年代
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《小寫意鳥的畫法五》 33x45cm 紙本設(shè)色 1980年代
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《小寫意鳥的畫法六》 33x45cm 紙本設(shè)色 1980年代
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《小寫意鳥的畫法七》 33x45cm 紙本設(shè)色 1980年代
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《小寫意鳥的畫法八》 33x45cm 紙本設(shè)色 1980年代
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《小寫意鳥的畫法九》 33x45cm 紙本水墨 1980年代
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《松鼠示范》 33x45cm 紙本水墨 1980年代
其峰畫語 | 怎樣畫松鼠?
一般說來,可有以下幾種畫法:
①寫意點染法:大致與齊白石畫小雞法同。頭、身軀、尾巴都用中墨點出,再用焦墨點眼,重墨畫耳點爪,鼻與嘴頭可用稍干筆來畫,以便干后用淡赭復(fù)勾一遍。畫須眉要有力。這種方法適宜于生宣紙。
②點戳渲染法:用干筆焦墨點戳出大體輪廓,再依寫意點染法畫出耳、眼、爪等。千后用淡墨渲染一遍(一遍不足,干后仍可再染)。
這種畫法,適宜在熟紙或絹上畫,如在生紙上畫,要多加注意不要出現(xiàn)太死太硬的輪廓。
1. ?先點后戳法:這種畫法可作為寫意點染畫法的補充方法。當點染畫法感到不夠時(如太平、太淡等),可以用點戳法略加補充(不要點得太重)。
2. ?扁筆絲毛畫法:用扁筆(把筆頭用手擠扁)淡中墨將松鼠大體畫出,千后用淡赭染一遍即成。如干后感到效果不夠,可用重赭加絲幾處,意足即可。
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《鷹的示范一》 33x45cm 紙本水墨 1980年代
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《鷹的示范二》 33x45cm 紙本水墨 1980年代
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《鷹的示范三》 33x45cm 紙本設(shè)色 1980年代
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《鷹的示范四》 33x45cm 紙本水墨 1980年代
圖文編輯| 新媒體 郎名萱
初審| 楊明遠
復(fù)審| 方勇
終審| 李云濤
出品| 天津美院中國畫學(xué)院新媒體中心
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