本科文憑也“賣”不動了？

本科頻繁補錄，不僅僅是民辦高校的困境，更是所有高校要回答的問題。

在高等教育普及化的當下，僅僅只有一張文憑無法帶來就業的紅利，本科文憑也無法成為大學的“護城河”，考生今年的選擇變化值得所有高校警醒。

近期，民辦本科院校招生遇冷的話題引發關注。

7月30日，廣西招生考試院發布消息稱，將開始2025年普通高校招生本科第四次征集志愿，且不受文化錄取最低控制線限制，所有未被錄取的考生均可填報。也就是說，廣西本科常規錄取結束后，仍然存在缺額，招生考試院只好開啟第四次補錄。

這一現象并非只存在于廣西，今年，很多省市均出現了頻繁補錄。

比如，廣東普通類本科也先后三次征集志愿，第一次在最初的最低投檔線上降10分，第二次再降15分，第三次再降11分。云南則先后六次征集志愿，陜西則直接大幅下調分數線來補錄，其中物理類專業組降幅達30分，也就是說，364分在當地就能上本科，如果剔除賦分制的起評分，等于不足300分。

這樣的補錄主要發生在民辦高校。今年諸多省市的部分民辦高校都出現大幅缺額的現象，甚至零投檔。比如廣東某民辦高校，二次征集志愿后，缺額人數仍高達5626人。

背后的原因，首先是高等教育的普及化。

2024年，國內高等教育毛入學率已超過60%。當年，普通高校招生1070萬人，如果加上專升本，中職直升高職，則超過1200萬人?？疾簧洗髮W已經變成一件很困難的事情。今年，山東就明確宣布，集中錄取階段未被錄取的考生，可在錄取結束后到未完成招生計劃的高校注冊入學。而山東，一直是全國升學競爭最激烈的省份。

與之相關，今年大學畢業生達到了1222萬，占城鎮新增勞動力的90%以上，大學生就業成為一道難題。幾乎人人都有一張文憑的同時，文憑就無法保障一份體面的工作，或者說令人滿意的工作。這時大家開始思考文憑的價值：為什么要這張文憑？要什么樣的文憑？

此前專科被放棄的現象比較普遍。頻繁補錄之外，?？菩律鷪蟮铰室脖容^低，導致很多地方不得不在9月新生報到后，根據缺額情況再次補錄，但這并未引起輿論的高度關注。

對于招生困境，以前業內預判首先是民辦?？疲缓蠊k?？?，然后是民辦本科、公辦本科。本科在一個階段是民辦高校的一道護城河，還可以給民辦高校一段喘息機會。但沒有想到的是，今年危機直逼民辦本科。

民辦高校為什么成為補錄的主體？有人歸結為學生和家長對辦學質量的擔憂，其實更重要的是民辦高校高昂的學費帶來了對上大學投資效益的理性思考。

民辦高校與公辦學校不同，因缺乏國家投入，學費成為學校運轉的核心。民辦高校的學費普遍偏高，大多一年在12000—40000元，最高的超過10萬。高昂的費用面前，一個嚴肅而現實的問題被提出了出來：花這么多錢，還有四年時間，雖然可以拿到本科文憑，但畢業后仍找不到體面工作，為什么要讀？

昂貴的門檻，讓大家“消費”更理智了，這和面向公辦高校的“沖動消費”完全不同。20世紀末至今，因為復雜的因素，公辦學校學費被嚴格管制，近兩年才開始調整，以至于我國的公辦高等教育幾乎變成了普惠教育。學費低門檻疊加高等教育普及化，這就形成了上大學的“沖動”消費：很少引起家長與考生思考投資的效益問題。也就是說，公辦本科高校還沒有明顯地遭遇招生尷尬，并非絕對質量差異，而是低廉的學費。

如果說質量，靈活機制下，民辦高校對市場需求的回應更為迅速。比如，民辦高校在專業調整上更為頻繁。如果收取同等學費，民辦高校未必輸于一些公辦高校，或者說很多地方公辦高校更可能敗下陣來。

今年，高考志愿填報深刻反映了高等教育普及化后的變化。越來越多高分考生寧愿放棄著名大學，也要選擇未來就業有確定性的學校和專業。比如上海海關學院、北京電子科技學院在提前批“橫掃”著名985大學。軍警校與此類似。北大公共管理以及一些小語種專業在提前批不得不征集志愿。在就業預期不理想的情況下，北大又如何？

與之形成鮮明對比的是，此前高職單招中出現的“本升?！爆F象。鄭州鐵路職業技術學院在高鐵設備檢測等專業上要求考生具有本科文憑，即發?？莆膽{，但要求考生本科，學校給出的解釋是學習能力的問題。

如此“豪橫”的根本，還是這個學校相關專業未來就業的優勢。事實上，隨后的?？其浫≈?，一些優秀?？茖W校，錄取分數線普遍大幅高于本科線。

這些現象，本質都一致：無論民辦還是公辦，無論是本科還是?？?，關鍵在于能給學生帶來什么？所以，表面上遭遇招生困境的是民辦高校，其實，所有高校都要深入思考：高等教育普及化的當下，人人都可以有一張文憑，你能給考生帶來什么，如果提供不了應有的價值，就會遭到唾棄。

美國也面臨著類似挑戰。近20年，美國學生上大學的比例下降超過10%，核心原因就是上大學的投資效益下降。

與此同時，我們要看到，并非所有民辦高校都招生遇冷。比如，沒有區位優勢的哈爾濱華德學院、西安的西京學院等都一次性完成了錄取。尤其是新型民辦研究型大學。作為民辦高校之一的東方理工大學今年雖然是第一次招生，學費也高達6.9萬，仍阻擋不了考生的熱情，在浙江錄取分數僅比浙大低2分。福耀科技大學招生成績也非常耀眼，錄取分數超過了大量985高校。東方理工，福耀科技大學等新型民辦研究型大學，顯然對原來高等教育結構帶來了巨大的沖擊，根本性上動搖了公辦著名雙一流高校在招生上的“江湖地位”。

也就是說，學費雖然是今年大量民辦高校遭遇特殊困境的重要原因，但并不是絕對影響因素，關鍵在于能否給學生和家長帶來他們所期望的，即人才培養與社會需求之間的適配性，匹配性，而不簡單是一紙文憑。這些，也往往是社會經濟發展所需要的，國家所要求的。

而這方面，民辦學校有著獨特的機制優勢，比如在學科專業設置與培養模式的改革上，受掣肘的因素要少得多，關鍵是我們能否把這些優勢發揮出來，給自己在未來的中國高等教育留下一席之地。

包括民辦高校在內的中國高校生源危機更艱難的挑戰還沒有到來。2016年受二孩政策影響，新生兒達到1786萬人，達到近20年來歷史最高，但此后斷崖式下降，2023年新生兒僅有902萬，7年間幾乎腰斬。10年后伴隨絕對生源的斷崖式下降，更為激烈的生源危機必然到來。

到那時，不僅本科這張護身符沒有用，公辦以及低廉的學費也沒有用，因為除了錢，還有4年的時間。

更因為，真的沒有人了。甲乙方逆轉，考生與家長的選擇將更為挑剔！

原文發表于中國新聞周刊，圖片來源創客貼