【媒體聚焦】羊城晚報(bào)?羊城派 | 全學(xué)科賦能，全學(xué)段覆蓋：廣東教研幫扶走進(jìn)湛江 賦能基層教育提質(zhì)增效

日前，廣東省教育研究院“走進(jìn)粵東粵西粵北（湛江）教研幫扶活動(dòng)”正式開展。本次活動(dòng)集結(jié)省、市教研專家與骨干師資約140人，深入湛江市10個(gè)縣（市、區(qū)）中小學(xué)、幼兒園，以“全學(xué)科、全學(xué)段、全方位”精準(zhǔn)教研，為當(dāng)?shù)亟逃哔|(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力，超10500名本地教研員與骨干教師深度參與，成為粵東粵西粵北基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。

本次教研幫扶聚焦基層教育真實(shí)需求，構(gòu)建“磨課研討、同課異構(gòu)、課例展示、專家評(píng)課、專題講座、教研沙龍、教學(xué)會(huì)診”一體化教研模式，開設(shè)44個(gè)學(xué)段學(xué)科專場(chǎng)，完成180余場(chǎng)教研活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育、特殊教育全覆蓋。活動(dòng)同步開展支部聯(lián)學(xué)共建、校長(zhǎng)管理專題培訓(xùn)、青年教師教學(xué)能力調(diào)研、AI智慧教育研討等配套行動(dòng)，專家與本地教師同臺(tái)教研、靶向施策，著力破解縣域與農(nóng)村學(xué)校教學(xué)痛點(diǎn)，補(bǔ)齊基層教研短板。

聚焦“健康第一”，構(gòu)建全鏈條育人場(chǎng)景

幫扶活動(dòng)緊扣“健康第一”教育理念，推動(dòng)心理健康、體育與健康等學(xué)科深度落地，形成分學(xué)段、系統(tǒng)化育人體系。

心理健康教育分學(xué)段精準(zhǔn)發(fā)力：小學(xué)聚焦“時(shí)間管理”，以趣味教學(xué)培育良好行為習(xí)慣；初中聚焦“生命教育”，引導(dǎo)學(xué)生體悟生命價(jià)值；高中聚焦“學(xué)習(xí)動(dòng)力”，賦能學(xué)生成長(zhǎng)與夢(mèng)想追求。授課專家均為廣東省中小學(xué)青年教師教學(xué)能力大賽心理健康教育各學(xué)段一等獎(jiǎng)第一名，其中高中組專家為總決賽冠軍，以頂尖專業(yè)能力示范引領(lǐng)。

體育與健康學(xué)科立足學(xué)生體質(zhì)提升：小學(xué)圍繞“多種形式的跑”開展同課異構(gòu)，融入安全避險(xiǎn)知識(shí)；初高中以匹克球技術(shù)教學(xué)為載體，結(jié)合視力保護(hù)、心理調(diào)節(jié)等內(nèi)容。課堂通過游戲競(jìng)賽、小組合作、教學(xué)比賽等形式，讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中增強(qiáng)體質(zhì)、樹立自信，養(yǎng)成終身鍛煉習(xí)慣。

同時(shí)，湛江“三個(gè)習(xí)慣”養(yǎng)成教育與學(xué)科教學(xué)深度融合獲專家高度認(rèn)可。南三南滘小學(xué)等海島鄉(xiāng)村學(xué)校，憑借養(yǎng)成教育營(yíng)造出活躍課堂氛圍與豐富課間活動(dòng)，成為鄉(xiāng)村教育提質(zhì)的典型樣本。高中英語學(xué)科以“環(huán)境保護(hù)”為主題開展同課異構(gòu)，引導(dǎo)學(xué)生用英語講述湛江生態(tài)之美，在語言學(xué)習(xí)中厚植環(huán)保意識(shí)與家鄉(xiāng)情懷。勞動(dòng)、音樂、體育等學(xué)科融入湛江非遺與地域特色，特殊教育聚焦送教上門與融合教育，打造出具有湛江辨識(shí)度的教研幫扶樣本。

協(xié)同聚力，共筑高質(zhì)量教研體系

活動(dòng)期間，高質(zhì)量教研體系建設(shè)調(diào)研座談會(huì)暨聯(lián)學(xué)共建活動(dòng)在廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)湛江學(xué)校舉行。省教育研究院、嶺南師范學(xué)院、湛江市教育局、廣州市教育研究院等多方代表齊聚，共商教研發(fā)展路徑。

廣東省教育研究院黨委書記、院長(zhǎng)傅湘龍表示，“走進(jìn)粵東粵西粵北教研幫扶活動(dòng)”是落實(shí)省委“1310”具體部署、服務(wù)“百縣千鎮(zhèn)萬村高質(zhì)量發(fā)展工程”的關(guān)鍵舉措，旨在發(fā)揮教研支撐引領(lǐng)作用，破解基礎(chǔ)教育發(fā)展不平衡問題。他強(qiáng)調(diào)，后續(xù)將聚焦教研員隊(duì)伍建設(shè)、高校資源整合、教育“十五五”規(guī)劃、質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系完善等重點(diǎn)工作，持續(xù)提升教育教學(xué)質(zhì)量。

廣州市教育研究院相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，“廣州—湛江”教研幫扶已實(shí)現(xiàn)“范圍廣、內(nèi)容準(zhǔn)、特色精”的成效：2025年，兩地82所優(yōu)質(zhì)學(xué)校與101所學(xué)校結(jié)對(duì)共建，開展送教下鄉(xiāng)296次、教研活動(dòng)409次；聚焦高考備考、信息化建設(shè)精準(zhǔn)攻堅(jiān)，以美育浸潤(rùn)、數(shù)字賦能深化協(xié)作，探索激發(fā)湛江教育內(nèi)生動(dòng)力的長(zhǎng)效機(jī)制。

湛江市教育局黨組書記、局長(zhǎng)陳升介紹，湛江基礎(chǔ)教育規(guī)模居全省第五，近年來構(gòu)建“三級(jí)聯(lián)動(dòng)、四輪驅(qū)動(dòng)”教研體系，以省級(jí)教研項(xiàng)目、城鄉(xiāng)一體化課堂、“三個(gè)習(xí)慣”養(yǎng)成教育為抓手，育人質(zhì)量持續(xù)提升，2025年獲省教育教學(xué)成果獎(jiǎng)27項(xiàng)，位居粵東西北前列。湛江將持續(xù)完善教研體系，推動(dòng)專家智慧落地課堂，全力推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

五年深耕，教研幫扶滿意度超96%

據(jù)悉，本次湛江幫扶是廣東省教育研究院2026年“走進(jìn)粵東粵西粵北”首場(chǎng)活動(dòng)，也是第三輪幫扶的第七場(chǎng)。今年第二場(chǎng)教研幫扶活動(dòng)將于4月21日—23日進(jìn)行，廣東省教育研究院將聯(lián)合佛山、珠海、深圳市教研機(jī)構(gòu)，組織高水平的教研專家和骨干教師，深入縣區(qū)、鄉(xiāng)村一線中小學(xué)，組團(tuán)開展 “走進(jìn)粵東西北（云浮）教研幫扶活動(dòng)”和江門、肇慶教研幫扶。

自2020年起，省教育研究院每?jī)赡陮?shí)現(xiàn)粵東粵西粵北12個(gè)地級(jí)市全覆蓋，第二輪起拓展至珠三角欠發(fā)達(dá)山區(qū)縣及西藏林芝、新疆喀什等地，下沉至縣鄉(xiāng)學(xué)校。

五年多來，全省累計(jì)組織專家名師超2670人次，開展教研活動(dòng)3466場(chǎng)，惠及師生超145萬人次，總體滿意度達(dá)96%以上。以研促教、以教提質(zhì)，廣東教研幫扶正持續(xù)打通教育資源下沉通道，為粵東西北基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展筑牢根基。

來源：羊城晚報(bào)?羊城派

編輯：廣東君