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4月22日（周三）晚上7點
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《如何幫厭學孩子重返校園》
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01
自從進了初二，尤其最近這幾個月，兒子就像變了個人：厭學、懶散、叛逆，簡直無可救藥！
想想初一那會兒，成績還算穩定，他努努力，上個重點高中應該沒問題。
可自從第一次月考成績出來后，我的心直接涼了半截。
語數英3大主課成績都下滑了一大截，老師三天兩頭找我，說兒子上課根本不聽講，蔫蔫兒的，整天跟睡不醒似的。
我還一直納悶，這孩子到底怎么了，難道是身體不舒服？
直到前段時間，我發現不對勁：每天早上我一摸手機，都特別燙，一查屏幕使用時間，居然是從凌晨3點使用到早上5點！
我一下全明白了，原來兒子天天半夜起來玩手機，一直玩到快天亮！白天有精神才怪呢！
所以，第二天半夜我故意起來，假裝上廁所，果然讓我逮了個正著。
我一下打開房門，沖進房間，一把奪過兒子的手機，使勁摔在了地上。
兒子看我把手機摔了，氣得兩眼通紅，像只被激怒的獅子，沖我咆哮道：“你有病啊！逼死我算了！”說完，一把推開我，‘砰’的一聲巨響，摔門沖了出去。
本想著他出去轉一圈氣消了就回來了，結果一直到上學點兒了，人影兒都沒見，學校也沒去，真把我給急壞了！
我跟他爸急瘋了，滿大街地找。直到半下午，才在家附近一個天橋上找到他——滿臉憔悴，生無可戀的樣子。
當時我嚇得手直打哆嗦，生怕兒子一時想不開，干出什么傻事來！他爸也埋怨我，不該摔手機。
可眼看就要初三中考了，兒子再這么混下去，到時候連個高中都上不了，這可怎么辦啊？
一想到這，我就又失望又心痛，可又不敢再逼他了，生怕他又像上次那樣跑了。
02
那段時間，我整個人都是恍惚的，壓抑得透不過氣來，班也上不好，覺也睡不著，天天為兒子的事兒發愁。
后來看到一篇文章，給我印象特別深：當孩子跟你對抗時，最愚蠢的做法就是“追蛇效應”。
說的是一個農夫在地里干活，不小心被一條毒蛇咬了一口。 他他當時不想著趕緊處理傷口、想辦法解毒，反倒一門心思想去追那條蛇，非要抓住它打死報仇。 但那蛇靈活得很，“哧溜”一下就鉆草叢里沒影兒了。 結果農夫追了半天，蛇的影子都沒追著，自己反倒因為耽誤了治傷，毒發身亡了。
事實上，孩子進入青春期后，就像那條突然冒出來咬了你一口的“蛇”：厭學、玩手機、頂嘴、對抗……這些行為都讓我們焦慮、憤怒和失控。
可家長若是像農夫那樣忙于“追蛇”，追得越兇，孩子就會竄得越快，躲得越隱蔽。等被逼急了，還會反咬你一口，用更激烈的方式來對抗。
現在回想起來，兒子剛開始成績下滑，逃避學習時，我很焦慮，那時光知道埋怨、指責他不努力。
于是對他管得更嚴格，強硬地壓著他學，一有空就盯著，不讓他偷懶放松。
再后來，發現他迷上手機后，我像天塌了一樣，想盡了辦法阻攔：沒收、斷網、摔手機……
結果，兒子卻離我越來越遠，對我充滿了怨恨。而我也筋疲力盡，身心俱疲，陷入絕望之中。
我這才明白，和青春期孩子分高下、爭對錯，真的沒有贏家，結果只會是兩敗俱傷。
因為，孩子進入青春期后，非常渴望“做自己”。他們特別想獨立和被尊重，最反感的就是被控制、被說教。
家長越是想控制他，他就越是想掙脫；越是對他喋喋不休地講道理，他就越是把耳朵堵起來。
當父母化身為步步緊逼的“追蛇人”，孩子感受到的不是愛，而是壓迫和不被信任。
為了捍衛自我，他們要么選擇沉默，切斷溝通，要么就要么豎起刺兒來奮起反抗。
家長與其氣喘吁吁地追蛇，把自己搞得狼狽不堪，還不如先停下來，想辦法引蛇主動靠近。
明白了這個道理，我決定徹底改變養育策略。
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《如何幫厭學孩子重返校園》
03
1、放下內心焦慮，先從理解開始，給孩子喘息的空間，也給自己松綁。
作位初中生媽媽，我時常感到焦慮、失望和迷茫，說到底，都是因為孩子沒有像我們心目中那樣優秀，那樣上進。
但孩子又犯了什么錯？他每天六點就得起床，晚上十一二點才能睡，一天到晚都悶在教室里。那二十公分的小板凳，一坐就是一整天。
孩子也在努力，只是在高強度高壓力的消耗下，不可能保證一直狀態在線。
回想起我上學那會兒，雖然沒兒子現在這么叛逆，但也一樣有過不想寫作業、嫌老師煩的時候。
兒子也一樣，他也有自己的想法和情緒，我得多站在他的角度去思考問題。
于是，周末我就真試了試當回學生：把兒子的課本翻出來，從早上八點半一直學到晚上十點，還做了幾套卷子。
結果一天不到，我就覺得頭暈眼花、腰酸背痛的。尤其是看到那些密密麻麻的公式定理，簡直頭疼！
那一刻，我開始心疼兒子了。
學習本來就不是件輕松的事兒，尤其到了初二，壓力山大。
考試排名、爸媽的期望、老師的要求……所有的壓力都得孩子自己承受。
當我開始真正理解這些以后，我發現自己對兒子的要求和期待，不知不覺就沒那么高了。
所以，我不再步步緊逼，而是開始學著去解讀，兒子行為背后的情緒和壓力。
比如，兒子放學回家摔書包時，我不再像以前那樣諷刺：“又考砸了？就知道給我甩臉子！”
而是溫和地問他：“今天在學校里，是不是遇到什么不開心的事了？”
把“你怎么又在磨蹭！趕緊去寫作業！就知道玩！” 改成“放學回來挺累的吧，要不你先歇會兒，喝口水，聽首歌放松一下再寫。”
當我不再一味地“追”，而是嘗試去理解和接納兒子時，他的情緒不再像以前那樣一點就炸，家里的氣氛，也不再劍拔弩張了。
2、以退為進，放下控制欲，真正地關心和愛孩子，恢復親子關系
和青春期孩子相處，根基在于親子關系。只有讓孩子感受到父母的愛和信任，經營好親子關系，孩子才愿意溝通。
于是，我開始真正地關心兒子這個人，和他輕松愉快地相處。
兒子喜歡關注搞笑視頻博主，以前我覺得這是浪費時間，每次都說他不務正業。
現在我常常會湊過去跟兒子一起看，還跟著他一起哈哈大笑。后來，我自己刷到有意思的，也會順手發給他。
兒子看完我發的視頻，開心地說：“媽！真沒想到你也能get到這些笑點啊！”
有一次，他晚上學習累了，想玩會兒手機放松一下。
我沒再像以前那樣嚴防死守，只是輕輕提醒一句：“別太晚了啊，明天還要早起呢。”
沒想到，兒子很聽話，沒一會兒就主動放下了手機，對我說：“媽，我去洗澡睡了。”
看到他這么自覺，我心里一暖，對他說：“兒子，你知道嗎，無論你成績好壞，媽媽都一樣愛你。因為好不好你都是我的孩子，對你的愛永不會變。”
慢慢地，兒子開始愿意主動找我，我們娘倆兒的話也多了起來，睡前總會全家人一起聊聊天，我明顯感受到，我們跟兒子心與心的距離，越來越近！
3、父母給孩子兜底的愛，營造溫暖、輕松的家庭氛圍，孩子才有勇氣面對困難和挑戰
青春期的孩子，內心其實既敏感又脆弱，表面上看似強大叛逆，實則非常需要父母無條件的愛和支持，來對抗外界的壓力。
一個輕松、溫暖、充滿愛的家庭氛圍，對孩子來說非常重要。
以前家里因為兒子的學習問題，總是死氣沉沉，充滿火藥味。
現在，兒子在家的時候，我盡量讓自己保持好心情，一家三口飯桌上聊聊八卦，說說笑話，分享各自遇到的趣事。
而我也把兒子當成大人，平等地對待，尊重他的想法，體諒他的感受。
當他跟我傾訴或者抱怨時，我就認真聽著，不輕易打斷，不隨意評判，時不時地點點頭表示認同，給他一些鼓勵和支持。
我想讓兒子知道，不管遇到什么困難，爸爸媽媽永遠是他最堅實的后盾，我們都會一直愛他、支持他。
就這樣，大概過了2個月的時間，兒子的叛逆不見了。
現在，他整個人特別放松。每天放學回來，哼著小曲兒就把作業給寫了。
這是因為我們提前已經約定好，只要他按時完成作業，剩下的時間就自由支配——當然，晚上11點前必須睡覺。
現在，兒子自己能管理好自己，也清楚了哪些事兒能做、哪些事兒不能越界。
所以，現在就算手機放在兒子旁邊，我心里也踏實，因為我知道他能為自己的學習負責了。
走過這段路，我終于明白：當我們不再氣喘吁吁地追逐那條“蛇”，而是用心為孩子營造一個充滿愛和溫暖的“花園”時，它自己就愿意游回來了。
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《如何幫厭學孩子重返校園》
如果你家孩子也出現叛逆厭學，講不聽說不通，對學習提不起興趣，沒有學習動力，沒有自信，整天沉迷手機，也不跟你們溝通，脾氣暴躁，壞習慣很多卻不愿改，不喜歡學校，不喜歡老師，不喜歡同學，三天兩頭就想請假......
都可以找我聊聊，我跟你一起分析一下孩子的問題，給你一些有效的建議，盡我所能幫助你跟孩子！
跟老師詳聊
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