北京
英國政府正在尋找教育科技（EdTech）與人工智能（AI）企業，攜手推進面向學校的AI輔導工具開發計劃。
最多8家企業將與教師共同開發這些輔導工具，旨在幫助來自弱勢群體的學生在課堂上獲得更公平的學習機會。
英國數字政府事務部長伊恩·穆雷表示："最好的課外教育支持往往只屬于那些負擔得起的人。AI為我們提供了一個真正改變現狀的機會——讓所有學生都能獲得個性化的一對一輔導，不論其出身背景如何，同時也為教師提供最好的技術支持，輔助他們的教學工作。"
"正因如此，我呼吁教育科技公司和AI實驗室幫助我們設計安全、有循證依據的輔導工具，切實提升教育效果。"
目前，即便是在科技從業者群體中，AI技能的普及程度也尚顯不足，而獲取AI資源及運用AI的能力，在很大程度上受到性別、社會經濟背景等多重因素的制約。
AI鴻溝并非許多孩子在有效獲取教育資源方面面臨的唯一障礙——大量兒童在家中無法使用技術設備，其家庭也無力承擔私人輔導費用。
此次向教育科技及AI企業發出的合作邀約，是政府利用AI輔導彌合教育差距計劃的重要組成部分，目標是在2026年底前惠及多達45萬名學生。
AI實驗室和教育科技公司將競標加入"先鋒團隊"，每家入選機構將獲得30萬英鎊用于工具的設計與測試。
相關工具須以國家課程為基礎進行開發，能夠在課堂環境中正常使用，并須明確展示其如何惠及弱勢背景學生，證明其具備可及性、包容性與實用性。工具面向9年級和10年級學生，涵蓋英語、數學、科學及現代外語等學科。
個性化是這些工具的核心要求之一——AI輔導系統須能根據每位學生的個人需求靈活調整，精準指出哪些學習內容需要重點強化。
競標成功的企業將在今年夏天攜手教師在課堂中試驗其解決方案，完成校內測試后，將于2027年在全國范圍內推廣。教師的深度參與是該項目的關鍵所在，尤其體現在確保工具切實可用，以及幫助學生獲得原本難以實現的額外支持方面。
政府還將制定AI工具的國家基準標準以保障其安全性，同時向科技企業開放其AI內容庫，供其參考教育資源，助力各自的AI服務開發。
Q&A
Q1：英國政府開發AI輔導工具的主要目標是什么？
A：英國政府希望通過AI輔導工具彌合教育不平等，讓所有學生無論背景如何都能獲得個性化一對一輔導。該計劃目標是在2026年底前惠及多達45萬名學生，工具將覆蓋英語、數學、科學及現代外語等學科，面向9年級和10年級學生。
Q2：哪些公司可以參與英國AI輔導工具的競標？
A：教育科技（EdTech）公司和AI實驗室均可參與競標，入選企業將成為"先鋒團隊"成員，每家獲得30萬英鎊用于工具設計與測試。最多8家企業將被選中，與教師合作開發工具，并于今年夏天在課堂中進行試驗。
Q3：AI輔導工具對教師的角色有什么影響？
A：教師在該項目中扮演關鍵角色，而非被取代。教師將全程參與工具的測試與反饋，確保工具符合實際教學需要，并協助學生獲得額外支持。AI輔導工具的定位是輔助教師工作，而非替代教師。
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