師者共讀 親子共沐書香——臨川五小開(kāi)展教師親子讀書會(huì)活動(dòng)

為營(yíng)造濃厚的校園書香氛圍，搭建師生、親子共讀的交流平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中啟迪智慧、涵養(yǎng)品格，4月30日上午，撫州市臨川五小開(kāi)展了“師者共讀 親子共沐書香”主題讀書會(huì)活動(dòng)。活動(dòng)流程豐富有序，現(xiàn)場(chǎng)書香彌漫，暖意融融。

書香啟幕，共赴閱讀之約

活動(dòng)伊始，全體師生與家長(zhǎng)共同觀看臨川五小讀書節(jié)宣傳片，在光影中感受校園閱讀文化的魅力，正式拉開(kāi)本次讀書會(huì)的序幕。

隨后，墨韻童心親子隊(duì)、書香少年親子隊(duì)、星火親子隊(duì)三支隊(duì)伍依次登臺(tái)，以飽滿的精神宣讀讀書宣言。一句句鏗鏘有力的誓言，傳遞著孩子們對(duì)閱讀的熱愛(ài)與堅(jiān)持，也展現(xiàn)了家校攜手共育書香的決心。

閱讀分享，碰撞思想火花

在閱讀故事分享環(huán)節(jié)，方滿紅家庭、劉春榮家庭、易清華家庭代表分別走上臺(tái)，分享自己讀過(guò)的好書、實(shí)用的讀書方法，以及與書相伴的溫暖故事。他們或娓娓道來(lái)書中的動(dòng)人情節(jié)，或分享親子共讀的溫馨瞬間，現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)響起陣陣掌聲。

活動(dòng)中穿插進(jìn)行的閱讀知識(shí)競(jìng)賽環(huán)節(jié)，更是點(diǎn)燃了大家的熱情。孩子們積極搶答，在趣味比拼中檢驗(yàn)閱讀成果，感受知識(shí)的魅力。

名師領(lǐng)航，思辨賦能成長(zhǎng)

接著，朱輝寧名師工作室攜手封春霞名師工作室，為大家?guī)?lái)《批判性思維》閱讀分享會(huì)。名師們結(jié)合生活場(chǎng)景、語(yǔ)文課堂與班級(jí)管理的真實(shí)案例，從多元視角為大家呈現(xiàn)了批判性思維的實(shí)踐路徑。從日常場(chǎng)景中的獨(dú)立判斷，到語(yǔ)文課堂提問(wèn)方式的優(yōu)化轉(zhuǎn)變，再到班級(jí)管理中如何識(shí)別并跳出盲從陷阱，老師們層層遞進(jìn)地引導(dǎo)大家理解：批判性思維不僅是文本解讀的工具，更是貫穿學(xué)習(xí)與生活的核心能力。通過(guò)生動(dòng)的案例分享，老師們鼓勵(lì)大家跳出固有認(rèn)知的局限，不被慣性思維裹挾，不盲從權(quán)威與經(jīng)驗(yàn)，以審慎、質(zhì)疑的眼光看待問(wèn)題，讓閱讀不止于文字表面的理解，更在于學(xué)會(huì)思辨、學(xué)會(huì)提問(wèn)、學(xué)會(huì)用多元視角解讀世界，真正實(shí)現(xiàn)從“讀懂”到“會(huì)思”的進(jìn)階成長(zhǎng)。

風(fēng)采展演，盡顯書香活力

接下來(lái)的展演環(huán)節(jié)，孩子們與家長(zhǎng)們用多樣的形式詮釋閱讀的美好。孩子們齊聲誦讀《書中之旅》，稚嫩的童聲里滿是對(duì)書海的向往；

書香少年親子隊(duì)帶來(lái)情景劇《堅(jiān)持的意義》，以生動(dòng)的演繹傳遞閱讀路上的堅(jiān)持與力量。

王小霞、周冬梅、饒?jiān)娗榧彝ス餐收b《做最好的自己》，在深情的朗讀中傳遞自信成長(zhǎng)的信念。

墨韻童心親子隊(duì)合唱《小池》，將古詩(shī)與旋律相融，盡顯傳統(tǒng)文化的韻味。

王和英、王芳等老師帶來(lái)朗誦《慢慢來(lái)，自有成長(zhǎng)》，溫柔的話語(yǔ)里滿是對(duì)孩子的陪伴與期許；

星火親子隊(duì)的親子誦讀《在書里等你》，潘果玲家庭的親子合唱《小小的夢(mèng)想》，則讓現(xiàn)場(chǎng)充滿了溫馨的親子溫情。

寄語(yǔ)贈(zèng)書，書香浸潤(rùn)成長(zhǎng)

活動(dòng)尾聲，學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)朱輝寧發(fā)表寄語(yǔ)，對(duì)本次讀書會(huì)的成功舉辦表示肯定，鼓勵(lì)孩子們堅(jiān)持閱讀、愛(ài)上閱讀，也感謝家長(zhǎng)們的陪伴與支持。隨后，校領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)楹⒆觽冑?zèng)書，一本本帶著墨香的書籍，是期許，更是鼓勵(lì)。

最后，全體參與人員合影留念，用鏡頭定格下這場(chǎng)書香四溢的美好相遇。

本次讀書會(huì)活動(dòng)，以豐富的形式搭建了閱讀交流的橋梁，讓師生與家長(zhǎng)在共讀中收獲知識(shí)、感受溫暖。臨川五小將繼續(xù)以書為媒，讓書香浸潤(rùn)校園的每一個(gè)角落，讓閱讀成為師生與家長(zhǎng)共同的生活方式，讓成長(zhǎng)在書香中綻放最美的模樣。（章 玲）

編輯：陶沙

審核：東云

來(lái)源：經(jīng)濟(jì)晚報(bào)速新聞