廣西
以賽促研
匠心提質
為深化小學科學課堂教學改革，搭建集團內教師專業成長與交流的平臺，2026年桂林市龍隱教育集團第三期“領雁工程”科學學科優質課評比活動如期開展。本次評比活動分初賽、復賽兩個階段進行，來自集團各校的科學教師同臺競技、各展風采，以賽促研，共同探索科學教學的新路徑。
初賽環節，來自穿山小學的韋思雨老師帶來了《拼接恐龍》一課。課堂上，韋老師以學生為中心，結合恐龍化石模型、直觀的圖片資料，帶領學生走進神秘的古生物世界。她通過一對一的指導、互動探究的方式，引導學生觀察、思考、合作，在動手與動腦中感受科學探究的樂趣，讓抽象的古生物知識變得生動易懂，充分展現了科學課堂的探究魅力。
復賽階段：
蘇老師在授課《點亮小燈泡》
復賽階段，桂林市龍隱小學的蘇麗萍老師聚焦《點亮小燈泡》課題，以生為本，通過直觀的電路圖演示、層層遞進的問題引導，帶領學生走進奇妙的電路世界。課堂上，學生們積極舉手發言、專注思考，在猜想、討論與驗證中構建電路知識，展現出濃厚的科學探究興趣。
課堂展示結束后，集團教師圍繞兩節課的教學目標、環節設計、探究活動組織等方面開展了熱烈的評課研討。老師們各抒己見、交流碰撞，既肯定了課堂亮點，也針對教學細節提出了優化建議，研討氛圍濃厚，真正實現了“以賽促學、以評促研”的教研目標。
此次優質課評比，不僅是一次教學技能的比拼，更是一次科學教學理念的交流與碰撞。授課教師們以扎實的專業功底、創新的教學設計，充分展現了科學學科“以探究為核心”的教學理念，也彰顯了龍隱教育集團科學教師隊伍的專業素養與教研活力。
撰圖撰文：肖鵬
責任編輯：蔣瑩瑩
初審：歐萍
終審：李莉
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