浙江
臨近高考，我們就會(huì)看到高三最扯淡的兩個(gè)活動(dòng)，一個(gè)是為高考鼓勁助威，一個(gè)是為學(xué)生減輕壓力。
為高考鼓勁助威，無疑會(huì)增加學(xué)生的焦慮和，然后，又要組織活動(dòng)為學(xué)生減輕壓力。最為奇葩的是，制造焦慮和減輕壓力，兩個(gè)活動(dòng)先后進(jìn)行。各種搞怪的減壓活動(dòng)，效果如何，真不好說。可以肯定的是，形式多樣的鼓勁助威，看似威武霸氣，一定會(huì)給學(xué)生制造焦慮和壓力。
很多高中的校長和老師，對于操控學(xué)生，有著不可理喻的迷之自信。他們總是想當(dāng)然地認(rèn)為，搞一場轟轟烈烈聲勢浩大的活動(dòng)，就能夠給學(xué)生鼓勁加油，可以讓學(xué)生像打了雞血一樣勁頭十足地學(xué)習(xí)。
雖然，上級教育主管部門，從基本的教育規(guī)律出發(fā)，對舉辦百日誓師之類的活動(dòng)，明確予以禁止，但是，各地高中總認(rèn)為，這是不懂教育的瞎指揮，就要想方設(shè)法變著花樣來搞變通。有些高中，大搞“成人禮”活動(dòng)，有些高中，大力操辦“畢業(yè)典禮”。如果注意觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，“成人禮”和“畢業(yè)典禮”，基本就是以前“百日誓師”的翻版。
有些高中，近年又玩起了“我要上名校”的花活，就是讓學(xué)生在老師和同學(xué)的面前，大聲說出自己要考多少分，要考上什么大學(xué)。看那些學(xué)生報(bào)出來的分?jǐn)?shù)和希望考上的大學(xué)，都是要考六百多分，要進(jìn)985大學(xué)。
考取名牌大學(xué)，不是往許愿池丟幾枚硬幣這么簡單的事。高中組織活動(dòng)給學(xué)生鼓勁加油，雖然用心良苦，對于激發(fā)學(xué)生的斗志，其實(shí)作用不大，反而會(huì)明顯增加學(xué)生的焦慮心理。
說到學(xué)生的焦慮心理，現(xiàn)在很多高中也熱衷于為學(xué)生考前減壓搞各種活動(dòng)，經(jīng)常可以看到，有些肥胖的男老師穿上女裝旗袍和高跟鞋，在學(xué)生面前扭捏造作。這樣丑態(tài)百出的表演，或許能夠博得在場學(xué)生的哈哈大笑。問題上，高考關(guān)系到學(xué)生的人生前途，高考焦慮豈能一笑了之？
不少高中的老師，總是喜歡把學(xué)生當(dāng)作學(xué)習(xí)的機(jī)器，以為自己可以隨心所欲地加以操控，方向盤握在自己手中，走向由自己掌握，一腳油門就飆車，一腳剎車就停車。
天下本無事，庸人自擾之。高三組織的活動(dòng)，打雞血式的誓師也好，以搞怪為能事的減壓也罷，之所以層出不窮，給學(xué)生徒增困擾，老師還樂此不疲，很大可能的原因，是老師庸俗地理解教育，不愿意認(rèn)為學(xué)生是具有獨(dú)立思想和自我意識的人，總想把學(xué)生視為可以隨意操控的學(xué)習(xí)工具。
高三學(xué)生，情緒穩(wěn)定地努力學(xué)習(xí)，以沉穩(wěn)的心態(tài)應(yīng)對高考，比什么都強(qiáng)。對于那些熱衷于搞活動(dòng)的高中，還是收起你們的表演欲望，放過學(xué)生吧。
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