東莞最吸引人的地方之一，在孩子上學(xué)這件事上有選擇（小初篇）

01

我來東莞定居快6年了，可能跟很多人在東莞定居的順序不一樣，我是孩子先在東莞上學(xué)，然后，才來東莞定居的。

我是隨著孩子的節(jié)奏在遷移，選擇在哪個城市定居、生活。

大多數(shù)人都是在東莞工作、生活，把孩子帶在身邊，在東莞上學(xué)。是順帶的，順理成章的事兒。

作為一個打工人，第一次給人當(dāng)爸媽，我跟我老公最初的想法很簡單，把孩子帶在身邊，有學(xué)上就可以了。

相比把孩子留在老家做留守兒童，這已經(jīng)超越了周圍的很多人了。

孩子未來要上什么樣的學(xué)校呀，要接受怎樣的教育啊，我們通通都沒想過，更別提提前做什么準(zhǔn)備了。

不管怎樣，肯定不缺學(xué)校上學(xué)的。

幼兒園上的民辦，就近入學(xué)，小學(xué)一年級也是一樣。

到了我家老大上小學(xué)二年級時，有一天，我老公說，這樣下去不行，要讓孩子接受好的教育，不能在學(xué)習(xí)這件事上耽誤了孩子。

她們這一代人，不上個大學(xué)怎么行？以后怎么在社會上立足？怎么生存？

于是，我倆認(rèn)真考慮起了給孩子轉(zhuǎn)學(xué)的問題。

02

那會兒，我們生活在廣州，周圍的學(xué)校要么是民辦，要么是公辦。

孩子上的是每天回家的民辦學(xué)校，想給孩子轉(zhuǎn)學(xué)，無非就是從這個民辦學(xué)校，轉(zhuǎn)到那個口碑相對好的民辦學(xué)校。

公辦學(xué)校難進(jìn)，一沒戶籍，二是積分沒那么多。

人一旦起心動念了，就很難剎住車，尤其是涉及到孩子的未來。隨著時間的發(fā)酵，想法會越來越強烈，壓不下去，摁不住的那種。

恰好，有親戚家的孩子在東莞的民辦寄宿學(xué)校上學(xué)。

聽她說，這是貴族學(xué)校，周一到周五吃喝住都在學(xué)校，作業(yè)也有老師輔導(dǎo)，自己不用操什么心，費什么神。

學(xué)校什么都好，除了學(xué)費貴，沒別的毛病。

一聽到貴族二字，我跟我老公都心動了，并心生向往，我的孩子應(yīng)該到那兒去上學(xué)。

仿佛去了民辦寄宿學(xué)校上學(xué)，就等于孩子以后飛黃騰達(dá)，功成名就一樣。

現(xiàn)在想來，那種微妙的心情，就是虛榮心在作祟。

讓孩子去東莞民辦寄宿學(xué)校上學(xué)，經(jīng)濟上可以承受，那就沒什么問題，這事兒就這么定下來了。

03

經(jīng)歷過一番曲折，我家老大在四年級時，轉(zhuǎn)學(xué)成功，去了民辦寄宿學(xué)校。

我跟我老公有一種松了一口氣的感覺，心里有一種莫名的欣慰，上了這樣的學(xué)校，孩子的未來不會太差。

后來的事實證明，是我們把學(xué)校想得太好了，認(rèn)為花了這么多錢，應(yīng)該會換來一個好結(jié)果，從而忽略了孩子本身的學(xué)習(xí)意愿以及天分。

孩子的擅長點不在學(xué)科學(xué)習(xí)上，花了這筆錢可能也只是圖一個心安，父母盡力了。是孩子學(xué)習(xí)能力不那么好，不是父母的問題。

我家老大在民辦寄宿學(xué)校從四年級，上到初三結(jié)束，現(xiàn)在在公辦的中職學(xué)校上學(xué)。

老二在民辦寄宿學(xué)校從小學(xué)一年級，上到五年級，六年級轉(zhuǎn)到了公辦學(xué)校。初中，依然是公辦。

寫這些，不是為了吐槽民辦寄宿學(xué)校不行，或是學(xué)費太貴，而是想說，它讓我們這些選擇不多的普通打工人，在孩子的學(xué)業(yè)問題上多了一個選擇。讓孩子接受好的教育，多了一條途徑。

04

在東莞落戶政策沒放開前，這是一種非常理想的，讓孩子接受好的教育的方式。花錢能解決的問題，就不是什么問題。

東莞最吸引我的地方之一，就是讓孩子在上學(xué)這件事上，有選擇。

落戶政策放開之后，在小、初階段，你可以選擇公辦，可以選擇每天回家的民辦，還有省事兒的民辦寄宿學(xué)校。

只要你認(rèn)為對的，對孩子好的，都行。

別的城市可能也有，但我沒去具體了解過，我是基于我孩子的受教育經(jīng)歷，來說這些的。

為人父母，到了孩子上學(xué)階段，都是以孩子的學(xué)業(yè)為主。孩子在哪兒上學(xué)，父母就在哪兒生活，不會輕易換城市。

孩子就像是定海神針一樣，把父母定在某個地方，這不是萬般無奈，而是一種希望。

望子成龍，望女成鳳。

孩子有出息了，父母自然是第一受益人，相輔相成，互相成就。

這不是父母勢力，而是一種日子越過越好的盼頭。

心懷美好，才能到達(dá)想要的明天。

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