【跟著大師學(xué)非遺】金龍飛舞傳薪火 非遺文化共傳承——福州市“跟著大師學(xué)非遺”文明實踐活動走進(jìn)倉山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校附屬第一小學(xué)

倉山微文明

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5月27日下午，由中共福州市委文明辦、倉山區(qū)新時代文明實踐中心主辦，中共倉山區(qū)委宣傳部(文明辦)、倉山區(qū)教育局承辦，倉山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校附屬第一小學(xué)協(xié)辦的“金龍飛舞傳薪火 非遺文化共傳承”——福州市“跟著大師學(xué)非遺”文明實踐活動在倉山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校附屬第一小學(xué)成功舉辦。本次活動特邀市級舞龍非遺傳承人鄭一良、區(qū)級舞龍非遺傳承人鄭勇走進(jìn)校園，為孩子們面對面?zhèn)魇谑〖壏俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)——高湖舞龍燈技藝，讓非遺薪火在校園中生生不息。

活動現(xiàn)場，兩位傳承人首先向同學(xué)們講述了高湖舞龍燈的歷史淵源與文化內(nèi)涵，從舞龍燈的起源傳說到歷代傳承脈絡(luò)，讓孩子們對這項省級非遺有了初步認(rèn)識。隨后，鄭一良、鄭勇兩位老師親自示范，手把手教授孩子們舞龍的基本動作、步伐要領(lǐng)及團(tuán)隊協(xié)作技巧。鼓聲響起，金龍翻騰，孩子們手持龍身，在傳承人的帶領(lǐng)下體驗了一回“舞龍”的樂趣，校園里洋溢著歡聲笑語與濃濃的文化氛圍。

高湖舞龍燈作為福建省省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，承載著福州地方民俗文化的深厚底蘊(yùn)。本次活動以“大師進(jìn)校園”的形式，將非遺技藝從展館帶入課堂，讓青少年在親身參與中感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)文化認(rèn)同感與傳承意識。

本次活動圓滿收官，成效顯著。通過傳承人現(xiàn)場授課、孩子們親手實踐，高湖舞龍燈這一省級非遺項目以最直觀、最生動的方式走進(jìn)了青少年的視野?；顒硬粌H讓孩子們掌握了舞龍的基本技藝，更在他們心中播下了熱愛傳統(tǒng)文化、自覺保護(hù)非遺的種子。師生們紛紛表示，希望今后能有更多機(jī)會與非遺傳承人面對面交流，近距離感受福州本土文化的獨特魅力。此次活動也為學(xué)校持續(xù)開展非遺進(jìn)校園工作積累了寶貴經(jīng)驗，進(jìn)一步推動了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在基層校園的活態(tài)傳承。下一步，倉山區(qū)將持續(xù)推進(jìn)“跟著大師學(xué)非遺”系列文明實踐活動，推動更多非遺項目走進(jìn)校園、走近青少年，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新時代煥發(fā)新活力。

綜合編輯：倉山微文明