香港中文大學(xué)（深圳）學(xué)勤書院學(xué)子探秘“秦嶺四寶”棲息地

2026年5月24日至26日，香港中文大學(xué)（深圳）學(xué)勤書院“勵(lì)行計(jì)劃”團(tuán)隊(duì)深入秦嶺南麓的陜西佛坪，開展大自然中“行走的課堂”。佛坪豐富的生物多樣性為師生提供了天然的“戶外實(shí)驗(yàn)室”，在多位專家的引領(lǐng)下，同學(xué)們通過實(shí)地走訪、夜間觀察與深度講座，將課堂延伸至山川林澗。此次行程不僅是一次系統(tǒng)的科學(xué)考察，更是學(xué)勤書院“全人教育”理念的生動(dòng)實(shí)踐：引導(dǎo)學(xué)生走出課堂、親近自然，在真實(shí)體驗(yàn)中敬畏生命、體察社會(huì)、涵養(yǎng)責(zé)任，著力培養(yǎng)兼具家國情懷、世界眼光、公民意識(shí)、社會(huì)擔(dān)當(dāng)、領(lǐng)導(dǎo)力、審美素養(yǎng)與創(chuàng)新精神的新時(shí)代青年。

秦嶺橫亙中國中部，是劃分南北的自然標(biāo)識(shí)，也是滋養(yǎng)中華文明的“祖脈”。位于秦嶺南坡腹地的佛坪，濃縮了秦嶺生態(tài)的多樣與豐饒：群山疊翠、溪澗縱橫、林海無垠，萬千生命在此繁衍生息。作為大熊貓國家公園秦嶺片區(qū)的重要組成部分，佛坪是大熊貓、川金絲猴、羚牛、朱鹮等珍稀物種的重要家園，也是我國生物多樣性保護(hù)的重要區(qū)域。對(duì)學(xué)勤書院學(xué)子而言，佛坪不僅是一處生態(tài)保護(hù)高地，更是一間行走中的自然課堂，引導(dǎo)他們?cè)谡鎸?shí)自然中理解生命、責(zé)任與未來。

5月24日晚，西安交通大學(xué)副教授——李宇飛教授（已退休）帶領(lǐng)同學(xué)們開展夜間燈誘實(shí)驗(yàn)，將課堂搬進(jìn)秦嶺夜色之中。隨著燈光亮起，各類昆蟲陸續(xù)出現(xiàn)，李教授現(xiàn)場(chǎng)講解昆蟲辨認(rèn)、野外調(diào)查方法及其在生態(tài)系統(tǒng)中的重要作用。同學(xué)們?cè)诮嚯x觀察中認(rèn)識(shí)到，微小生命同樣維系著生態(tài)網(wǎng)絡(luò)的平衡，也由此體會(huì)到科學(xué)探索的細(xì)致與自然世界的精妙。

5月25日上午，佛坪國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)高級(jí)工程師、大熊貓研究中心主任——雍嚴(yán)格（已退休）為同學(xué)們講授棕色大熊貓與川金絲猴保護(hù)知識(shí)。作為世界第一只棕色大熊貓“丹丹”的發(fā)現(xiàn)者和救護(hù)者，雍先生結(jié)合多年一線保護(hù)經(jīng)歷，講述了秦嶺珍稀動(dòng)物的生存現(xiàn)狀與保護(hù)故事。在金絲猴繁育基地，同學(xué)們進(jìn)一步了解川金絲猴的群居結(jié)構(gòu)與生活習(xí)性，感受到野生動(dòng)物保護(hù)背后長期堅(jiān)守的力量。

當(dāng)日下午，香港中文大學(xué)（深圳）鄒婧教授帶領(lǐng)同學(xué)們踏足沙窩子棧道，開展秦嶺植物觀察課程。沿著山間棧道，同學(xué)們辨識(shí)秦嶺特有植被，了解南北方植物差異與區(qū)域生態(tài)特征。山風(fēng)、溪流、林木共同構(gòu)成了一間開放的自然課堂，讓同學(xué)們?cè)谟^察與行走中體悟植物多樣性所蘊(yùn)含的生態(tài)智慧。

5月26日，佛坪國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理局正高級(jí)工程師黨高弟先生（已退休）從人與動(dòng)物和諧共生的角度，講述佛坪人與自然相依相守的故事。黨老師結(jié)合秦嶺的地理意義、珍稀物種保護(hù)和當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)實(shí)踐，引導(dǎo)同學(xué)們思考保護(hù)自然不僅是科學(xué)議題，更是關(guān)乎社會(huì)責(zé)任、文化傳承與未來發(fā)展的共同命題。

三天的佛坪研學(xué)，從夜間燈誘實(shí)驗(yàn)到金絲猴繁育基地，從沙窩子棧道到人與自然的生態(tài)課堂，同學(xué)們?cè)趯?shí)地觀察、專家講授與沉浸體驗(yàn)中，對(duì)秦嶺生態(tài)保護(hù)有了更加直觀而深刻的認(rèn)識(shí)。這場(chǎng)“行走的課堂”是學(xué)勤書院全人教育理念的生動(dòng)實(shí)踐：它不僅拓展了學(xué)生的知識(shí)邊界，也培養(yǎng)了他們的科學(xué)精神、生命意識(shí)、家國情懷與社會(huì)擔(dān)當(dāng)。

香港中文大學(xué)（深圳）學(xué)勤書院勵(lì)行計(jì)劃團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人表示，書院希望通過此類研學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生走出校園、走進(jìn)中國大地，在真實(shí)情境中理解自然、社會(huì)與自我之間的關(guān)系。佛坪之行讓同學(xué)們看到，生態(tài)保護(hù)不是遙遠(yuǎn)的概念，而是每一代人都應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任；守護(hù)綠水青山，就是守護(hù)人類共同的未來。

此次研學(xué)活動(dòng)既是一次自然生態(tài)考察，也是一堂深刻的全人教育課。學(xué)勤學(xué)子在秦嶺深處感受生命的多樣、自然的厚重與守護(hù)的意義，也將在未來的學(xué)習(xí)與生活中，把對(duì)自然的敬畏、對(duì)生命的關(guān)懷和對(duì)社會(huì)的責(zé)任轉(zhuǎn)化為持續(xù)行動(dòng)。