這個(gè)六一，以真實(shí)游戲，守護(hù)數(shù)字時(shí)代的童年

— 活動(dòng)導(dǎo)讀—

01我們的節(jié)日，我們做主

02這一天，全幼兒園都是游樂(lè)場(chǎng)

03節(jié)日之后，我們記得什么

2026 年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月主題：共同守護(hù)數(shù)字時(shí)代的童年。呼吁全社會(huì)：拒絕 “電子帶娃”，尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，讓孩子在真實(shí)體驗(yàn)中快樂(lè)成長(zhǎng)。

——中華人民共和國(guó)教育部

恰逢六一，我們用一場(chǎng)沒(méi)有屏幕、沒(méi)有彩排、全是童真的節(jié)日，踐行這份守護(hù)。

六一兒童節(jié)，本該是孩子的節(jié)日。

它不是成人安排的劇本，

不是屏幕里的動(dòng)畫(huà)，

而是肆無(wú)忌憚的笑聲，

是追著泡泡奔跑的身影，

是水花濺起時(shí)明亮的眼睛。

讓孩子做孩子，讓快樂(lè)只是快樂(lè)。

這個(gè)六一，我們把節(jié)日主權(quán)還給孩子，用真實(shí)游戲、真實(shí)陪伴、真實(shí)互動(dòng)，守護(hù)數(shù)字時(shí)代最珍貴的童年。

宣傳月倡導(dǎo)：充分理解和尊重幼兒，讓孩子的聲音被聽(tīng)見(jiàn)、想法被重視。

兒童節(jié)的主角，從來(lái)不是成人的策劃，而是孩子內(nèi)心的聲音。每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，有自己的想法、喜好和表達(dá)方式。當(dāng)我們把“問(wèn)一問(wèn)”變成習(xí)慣，把“聽(tīng)一聽(tīng)”變成尊重，孩子才會(huì)真切的感受到：我的想法很重要，我的聲音被在乎。

這就是“兒童視角”的真正起點(diǎn)——不是成人替孩子安排，而是蹲下來(lái)，陪著孩子一起看世界。

籌備之初，我們沒(méi)有替孩子安排，而是認(rèn)真發(fā)問(wèn)：“這個(gè)六一，你想怎么過(guò)？”

“我想打水仗！”

“我要吹好多好多泡泡！”

“我想吃好吃的美食！”

“我想爸爸媽媽陪我一起玩”

老師們耐心傾聽(tīng)、用心記錄，不否定、不打斷，孩子們用畫(huà)筆描繪心愿，用投票選擇自己的節(jié)日。我們守護(hù)每一個(gè) “異想天開(kāi)”，把天馬行空的想法，變成可行的方案。

當(dāng)我們蹲下身，以“傾聽(tīng)者”和“守護(hù)者”的身份走進(jìn)孩子的世界，才發(fā)現(xiàn)——孩子們心中早已裝滿了關(guān)于節(jié)日的奇思妙想。而我們要做的，就是守護(hù)這些想法，盡可能讓它們實(shí)現(xiàn)。

大班的孩子們主動(dòng)加入到了籌備的隊(duì)伍。他們運(yùn)水、布置、整理道具，親手打造屬于自己的游樂(lè)場(chǎng)。小小的身影穿梭在幼兒園的各個(gè)角落，臉上全是期待的笑容。

宣傳月強(qiáng)調(diào)：高度重視幼兒真實(shí)生活與游戲的重要價(jià)值，防止以數(shù)字產(chǎn)品代替親情陪伴、同伴交往。

所有的奇思妙想，

都在這一天變成了現(xiàn)實(shí)。

水花、泡泡、笑聲、歡呼聲，填滿了幼兒園的每一個(gè)角落。孩子們自由地奔跑、盡情地玩耍，想去哪兒就去哪兒，想玩什么就玩什么。玩累了，就找個(gè)地方坐下來(lái)，看一段喜歡的短片，或者做一件手工作品，安安靜靜地享受屬于自己的時(shí)光。

整個(gè)幼兒園，都是孩子的真實(shí)樂(lè)園。 他們?cè)谟螒蛑刑剿?，在互?dòng)中成長(zhǎng)， 這才是童年該有的樣子 ——看得見(jiàn)、摸得著、感受得到。

這一天，孩子們笑得很開(kāi)心，玩得很盡興。

孩子們的學(xué)習(xí)從不止于書(shū)桌前、屏幕里。——他們?cè)谒ㄖ袑W(xué)習(xí)合作，在泡泡里激發(fā)想象，在游戲里學(xué)會(huì)表達(dá)。每一個(gè)游戲都是他們認(rèn)識(shí)世界的方式，每一次歡笑都是他們成長(zhǎng)的印記。

今年六一，我們用行動(dòng)響應(yīng)宣傳月號(hào)召：

·堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)

·拒絕電子帶娃，回歸真實(shí)陪伴

·尊重兒童視角，讓孩子做節(jié)日主人

·創(chuàng)設(shè)有溫度、親自然、親身體驗(yàn)的成長(zhǎng)環(huán)境

把節(jié)日還給孩子，把傾聽(tīng)落到實(shí)處。這是一份教育理念的踐行，更是一種對(duì)童年應(yīng)有的態(tài)度，也是對(duì)共同守護(hù)數(shù)字時(shí)代的童年最好的踐行。

原來(lái)，最好的兒童節(jié)禮物，不是玩具，不是蛋糕，不是屏幕里的熱鬧，而是——“你想要的，我們真的聽(tīng)見(jiàn)了。你想玩的，我們陪你真實(shí)體驗(yàn)。”

祝所有小朋友、大朋友：

六一快樂(lè)，童心不泯。

在真實(shí)陪伴里，度過(guò)健康而有意義的童年！