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近日,教育部發(fā)布了2025年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果,安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)申報(bào)的5個(gè)本科專業(yè)成功獲批。
分別為“人工智能”專業(yè)、“智能車輛工程”專業(yè)、“合成生物學(xué)”專業(yè)、“食品營(yíng)養(yǎng)與健康”專業(yè)和“數(shù)字媒體藝術(shù)”專業(yè)。
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人工智能專業(yè)聚焦跨學(xué)科智能系統(tǒng)設(shè)計(jì)與產(chǎn)業(yè)應(yīng)用,瞄準(zhǔn)自主無(wú)人系統(tǒng)、具身智能等國(guó)家重大戰(zhàn)略前沿方向,突出“AI+行業(yè)場(chǎng)景”融合實(shí)踐,培養(yǎng)具備軟硬件協(xié)同設(shè)計(jì)能力的復(fù)合型人才。
智能車輛工程專業(yè)是車輛工程的發(fā)展升級(jí),本專業(yè)立足地方汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展,努力培養(yǎng)能夠在汽車、無(wú)人駕駛、人工智能等多領(lǐng)域的企事業(yè)單位或科研院所中,從事智能車輛領(lǐng)域相關(guān)的設(shè)計(jì)制造、技術(shù)測(cè)試與評(píng)價(jià)、運(yùn)營(yíng)管理等技術(shù)與管理工作的高級(jí)專門人才。
合成生物學(xué)專業(yè)聚焦合成生物學(xué)國(guó)際學(xué)術(shù)前沿,致力于培養(yǎng)系統(tǒng)掌握合成生物學(xué)、化學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等跨學(xué)科知識(shí),具備分析和解決合成生物學(xué)應(yīng)用領(lǐng)域工程問(wèn)題的能力,能在生物醫(yī)藥、生物制造、農(nóng)業(yè)科技、生物能源等領(lǐng)域從事研發(fā)、銷售、信息服務(wù)或生產(chǎn)管理,在大專院校、科研機(jī)構(gòu)等從事教育、科學(xué)研究的高素質(zhì)學(xué)術(shù)型人才。
食品營(yíng)養(yǎng)與健康專業(yè)主要學(xué)習(xí)化學(xué)、生物學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)和食品安全管理等學(xué)科的知識(shí),系統(tǒng)掌握營(yíng)養(yǎng)與健康、食品營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生檢測(cè)、食品安全公共衛(wèi)生監(jiān)督與管理等知識(shí)技能及科學(xué)研究的方法,具有獨(dú)立開(kāi)展食品檢驗(yàn)檢疫、食品監(jiān)督與管理、飲食營(yíng)養(yǎng)健康宣傳及研究等能力。
數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)強(qiáng)調(diào)藝術(shù)與科技深度融合,注重培養(yǎng)學(xué)生在數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)作、智能媒介應(yīng)用與交互體驗(yàn)設(shè)計(jì)等方面的綜合能力。結(jié)合現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村數(shù)字化發(fā)展需求,強(qiáng)化數(shù)字技術(shù)在文化傳播、鄉(xiāng)村文旅、數(shù)字展示與沉浸式體驗(yàn)中的應(yīng)用能力,培養(yǎng)能夠在數(shù)字媒體、影視制作等領(lǐng)域從事數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)作、交互設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)與數(shù)字文化創(chuàng)新工作的高水平復(fù)合型專業(yè)人才。
來(lái)源:合肥日?qǐng)?bào)、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)
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