北京
作 者 |段博、王閏玉
政治教員比武
如何讓思想政治教育真正走進官兵內心？
如何鍛造一支“會知兵、會施教、會談心、身教好”的過硬隊伍？
近日，信息支援部隊某部開展了一場別開生面的“三會一好”政治教員比武，來自各單位的12名政治教員齊聚一堂、同臺競技一堂堂“接地氣、冒熱氣、聚人氣”的思政課交鋒激烈，各軍隊院校專家教授坐鎮評審，通過“評、比、研、看”四個環節全面檢驗政治教員的能力素養。
第一評：評組教功底
理論素養是根基，評審組采取“集中審閱、核實印證”的方式，對每名選手的授課教案逐一審閱打分，同時組織理論考試，內容涵蓋黨的創新理論和基層教育規范。
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評組教功底
第二比：比施教能力
“會施教”是核心能力，選手圍繞強軍使命、擔當盡責、犧牲奉獻、遵規守紀四個主題依次登臺授課。5名教授從教學內容、感染力等方面現場打分取平均分。有的選手講述身邊戰友的真實經歷語言樸實卻句句入心，有的直面官兵思想困惑用兵言兵語解讀強軍道理。
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比施教能力
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比施教能力
第三研：研組教難題
現場抽題、現場作答、現場打分題目全部來自基層現實難題：
Q1
戰備訓練如何鼓勁？
Q2
正風反腐怎么講深？
Q3
網賭網貸、酒駕醉駕怎么防？
Q4
進退走留、家庭婚戀怎么選？
Q5
高度分散點位人員類型多的情況下想要實現教育全覆蓋怎樣做？
教員們沉著應對，有的提出“微課+巡回”模式、有的分享“骨干包干、精準滴灌”經驗。
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研組教難題
第四看：看身教示范
秉持 “身教重于言教” 理念，參賽教員們提交個人事跡及佐證材料。評審組通過集中審查、問卷調查、個別談話等方式，綜合核查評定。評審中，選手事跡亮點突出：有的連續多年帶出先進連隊，有的堅持與官兵同訓同住、不搞特殊化。經激烈比拼，最終評選出一等獎 1 名、二等獎 2 名、三等獎 3 名。獲獎教員隨后參加專家 “一對一” 專項培訓，圍繞教案設計、授課技巧開展系統提升。
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看身教示范
此次 “三會一好” 政治教員比武，樹立起 “靠本事立身、憑實績說話” 的育人導向。政治教員唯有自身信念過硬、能力過硬、作風過硬，才能讓思想政治教育真正走進官兵。扎實有效的思想政治教育，必將成為凝聚兵心、鼓舞士氣的強大動力，為實現黨在新時代的強軍目標提供堅強思想保證。
主 編 |陳一凡
編 審 |張鑫朝
編 輯 |王 玥
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