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吳秋翔
中國(guó)人民大學(xué)國(guó)家發(fā)展與戰(zhàn)略研究院研究員
教育學(xué)院副教授
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5月29日下午,南京大學(xué)仙林校區(qū)的一場(chǎng)博士學(xué)位答辯,在高等教育界激起了層層漣漪。
在現(xiàn)代工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院2026屆南京大學(xué)博士實(shí)踐成果答辯會(huì)上,答辯委員會(huì)的一致結(jié)論擲地有聲:“王浩然同學(xué)所提交的實(shí)踐成果……達(dá)到了以實(shí)踐成果申請(qǐng)博士學(xué)位的要求。”這意味著,自2025年1月1日學(xué)位法正式實(shí)施以來,南京大學(xué)第一個(gè)以“實(shí)踐成果”而非傳統(tǒng)學(xué)位論文申請(qǐng)博士學(xué)位的工程類專業(yè)學(xué)位博士生誕生。
王浩然是一位非在職專業(yè)學(xué)位博士研究生,自入學(xué)起便研究分布式光纖傳感技術(shù)在水利工程監(jiān)測(cè)領(lǐng)域的應(yīng)用。他的研究成果——基于分布式光纖傳感的PCCP(預(yù)應(yīng)力鋼筒混凝土管)安全監(jiān)測(cè)技術(shù)與設(shè)備,已部署在南水北調(diào)工程、鄭開同城東部供水工程,甚至遠(yuǎn)銷歐洲斯洛文尼亞。
長(zhǎng)期以來,我國(guó)學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)存在一種“路徑依賴”——無論是搞基礎(chǔ)研究的學(xué)術(shù)型人才,還是搞工程應(yīng)用的專業(yè)型人才,往往都被固化在同一套評(píng)價(jià)體系中:寫論文、發(fā)核心期刊。這種“一把尺子量到底”的做法,導(dǎo)致了人才市場(chǎng)的“供需錯(cuò)配”。
王浩然案例碰撞出我國(guó)高等教育改革深水區(qū)的破冰之聲。當(dāng)然,南京大學(xué)的突破也并非孤例,而是全國(guó)高校研究生評(píng)價(jià)改革連片落地的縮影。此前,清華大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、西安交通大學(xué)、中山大學(xué)等多所高校,均已迎來本校乃至本省市首位以實(shí)踐成果而非傳統(tǒng)論文畢業(yè)的博士。
針對(duì)此番學(xué)位制度創(chuàng)新,業(yè)內(nèi)人士接受本報(bào)記者采訪時(shí)結(jié)合“十五五”時(shí)期人才建設(shè)部署,說出了自己的理解和判斷。
“作為學(xué)位法實(shí)施后南大首位‘無論文博士’,王浩然的案例是南京大學(xué)以實(shí)踐成果申請(qǐng)學(xué)位的有力范例。”清華大學(xué)研究生教育戰(zhàn)略研究基地副主任王傳毅接受本報(bào)記者采訪時(shí)表示,學(xué)位法首次以法律形式明確了“實(shí)踐成果”與“學(xué)位論文”同為學(xué)位授予的法定依據(jù),這是中國(guó)研究生教育史上的一次重大突破,是貫徹落實(shí)“十五五”時(shí)期國(guó)家教育、科技、人才三位一體統(tǒng)籌推進(jìn)的重要制度抓手。“新制度打通了‘技術(shù)落地—成果認(rèn)定—學(xué)位授予’閉環(huán),從制度設(shè)計(jì)上對(duì)齊新質(zhì)生產(chǎn)力對(duì)工程技術(shù)人才的現(xiàn)實(shí)需求。”王傳毅強(qiáng)調(diào)。
“十五五”規(guī)劃《綱要》將深化人才評(píng)價(jià)機(jī)制改革列為教育改革的一項(xiàng)重要任務(wù)。在中國(guó)人民大學(xué)國(guó)家發(fā)展與戰(zhàn)略研究院研究員、教育學(xué)院副教授吳秋翔看來,實(shí)踐成果申請(qǐng)學(xué)位落地,本質(zhì)是重構(gòu)專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)邏輯。他接受本報(bào)記者采訪時(shí)具體分析,學(xué)術(shù)學(xué)位立足基礎(chǔ)科研、產(chǎn)出原創(chuàng)理論成果,專業(yè)學(xué)位立足產(chǎn)業(yè)難題、產(chǎn)出落地實(shí)用技術(shù),兩類評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)并行,補(bǔ)齊了我國(guó)長(zhǎng)期以來應(yīng)用型博士培養(yǎng)的制度短板。
這場(chǎng)學(xué)位評(píng)價(jià)的深層變革,精準(zhǔn)對(duì)接“十五五”規(guī)劃《綱要》關(guān)于一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展的頂層部署。“十五五”規(guī)劃《綱要》提出,深化教育科技人才一體改革,強(qiáng)化規(guī)劃銜接、政策協(xié)同、資源統(tǒng)籌、評(píng)價(jià)聯(lián)動(dòng),促進(jìn)科技自主創(chuàng)新和人才自主培養(yǎng)良性互動(dòng)。強(qiáng)化科研機(jī)構(gòu)、創(chuàng)新平臺(tái)、企業(yè)、科技計(jì)劃人才集聚培養(yǎng)功能,加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科、交叉學(xué)科和戰(zhàn)略急需領(lǐng)域本碩博銜接培養(yǎng)。
除學(xué)位評(píng)價(jià)改革外,“十五五”人才培養(yǎng)多點(diǎn)協(xié)同:江蘇、廣東、陜西等工業(yè)大省依托規(guī)劃部署,推進(jìn)校企共建博士工作站,研究生階段性入駐企業(yè)研發(fā);全國(guó)高校圍繞新能源、先進(jìn)材料等產(chǎn)業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整學(xué)科布局;中辦、國(guó)辦《關(guān)于加快推動(dòng)博士研究生教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》探索建立學(xué)術(shù)學(xué)位與專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)分類發(fā)展、融通創(chuàng)新機(jī)制,激活產(chǎn)教融合動(dòng)能,推動(dòng)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接。
同時(shí),吳秋翔提醒,改革不等于全盤否定學(xué)位論文。“面對(duì)博士學(xué)位評(píng)價(jià)體系這一重大調(diào)整,無論是高校還是社會(huì)各界,都需要拿捏好改革尺度。”吳秋翔強(qiáng)調(diào),破除“唯論文”評(píng)價(jià)導(dǎo)向,絕不是徹底否定學(xué)術(shù)論文的價(jià)值,而是要還原不同學(xué)科、不同培養(yǎng)類型的評(píng)價(jià)邏輯。對(duì)工程類等側(cè)重應(yīng)用培養(yǎng)目標(biāo)的專業(yè)學(xué)位博士生,可以將實(shí)踐成果作為核心評(píng)價(jià)依據(jù);但對(duì)基礎(chǔ)理論學(xué)科的學(xué)術(shù)型學(xué)位博士生而言,學(xué)術(shù)論文依然是呈現(xiàn)理論創(chuàng)新成果、檢驗(yàn)學(xué)術(shù)研究能力的重要載體。“這意味著,實(shí)踐成果替代論文的評(píng)價(jià)模式,眼下僅適用于工程類等特定專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域,基礎(chǔ)學(xué)科、人文社科等學(xué)科專業(yè),仍需保持以理論創(chuàng)新為核心的傳統(tǒng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。”吳秋翔強(qiáng)調(diào)。
立足“十五五”開局關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),南京大學(xué)“無論文博士”的出現(xiàn),標(biāo)志著我國(guó)研究生教育正式邁入分類評(píng)價(jià)常態(tài)化新階段。伴隨著學(xué)位法落地深化、配套細(xì)則持續(xù)完善,未來將有更多扎根產(chǎn)業(yè)一線、手握硬核技術(shù)成果的高層次人才跳出論文桎梏順利取得學(xué)位。這場(chǎng)以評(píng)價(jià)破局帶動(dòng)育人革新的改革,將持續(xù)為我國(guó)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展輸送實(shí)戰(zhàn)型人才,助力“十五五”教育強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)建設(shè)目標(biāo)穩(wěn)步落地。
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文章來源:中國(guó)改革報(bào)
微信編輯:張菁菁,戴飛鷗
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人大國(guó)發(fā)院是中國(guó)人民大學(xué)集全校之力重點(diǎn)打造的中國(guó)特色新型高校智庫,現(xiàn)任理事長(zhǎng)為學(xué)校黨委書記張東剛,現(xiàn)任院長(zhǎng)為學(xué)校原校長(zhǎng)林尚立。2015年入選全國(guó)首批“國(guó)家高端智庫”建設(shè)試點(diǎn)單位,并入選全球智庫百?gòu)?qiáng),2018年初在“中國(guó)大學(xué)智庫機(jī)構(gòu)百?gòu)?qiáng)排行榜”中名列第一。2019年在國(guó)家高端智庫綜合評(píng)估中入選第一檔次梯隊(duì),是唯一入選第一檔次梯隊(duì)的高校智庫。
人大國(guó)發(fā)院積極打造“新平臺(tái)、大網(wǎng)絡(luò),跨學(xué)科、重交叉,促創(chuàng)新、高產(chǎn)出”的高端智庫平臺(tái)。圍繞經(jīng)濟(jì)治理與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治治理與法治建設(shè)、社會(huì)治理與社會(huì)創(chuàng)新、公共外交與國(guó)際關(guān)系四大研究領(lǐng)域,匯聚全校一流學(xué)科優(yōu)質(zhì)資源,在基礎(chǔ)建設(shè)、決策咨詢、公共外交、理論創(chuàng)新、輿論引導(dǎo)和內(nèi)部治理等方面取得了顯著成效。人大國(guó)發(fā)院以“中國(guó)特色新型高校智庫的引領(lǐng)者”為目標(biāo),扎根中國(guó)大地,堅(jiān)守國(guó)家戰(zhàn)略,秉承時(shí)代使命,致力于建設(shè)成為具有全球影響力的世界一流大學(xué)智庫。
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