江蘇
連日來，第71集團軍“朱德警衛團”某連隊樓前，一場“講連史、續家譜”主題活動隆重舉行。新戰友們整齊列隊，在重溫連史故事、接過紀念銘牌、續寫連隊家譜的莊重儀式中，迎來了入連“第一課”。
“連隊誕生于抗美援朝的烽火歲月，曾奔赴老山前線浴血輪戰，淬煉出寶貴的老山精神……”政治指導員付曉方凝視著一張張嶄新面孔，講述著連隊光輝歷程，腦海中不禁浮現起自己剛到連隊任職時的場景。
▲儀式現場
▲迎“新”發言
去年年底，剛到連隊報到的他，因環境陌生、經驗缺乏，一度與戰士們融不進去，連隊建設也遲遲打不開局面。一次營區散步時，連隊樓前“偵消生防當尖兵，老山傳人續輝煌”的標語像一把鑰匙，瞬間點燃了他探尋連史的好奇心。隨著不斷鉆研，付曉方不僅熟知了連隊發展脈絡，還在日常教育管理中，把連史素材融入點滴，帶頭學連史、講連史，用連隊的榮譽傳統激勵官兵、凝聚兵心，連隊建設很快煥發新的生機與活力。
▲佩戴姓名貼
付曉方的成長故事，正是該旅“學旅史、講連史、當傳人”活動成效的生動縮影。近年來，該旅始終把傳承紅色基因、賡續精神血脈作為鑄魂育人的核心抓手，一手抓紅色資源挖掘整理，一手抓教育形式創新升級。
▲講好紅色傳統課
在紅色資源挖掘上，每年組織“尋根小隊”走訪紅色起源地，奔赴井岡山革命老區、黃崖洞保衛戰舊址等歷史發生地，收集整理史料故事；成立專門史料編修小組，主動對接上級機關和軍史博物館，對單位紅色故事進行修訂完善，逐一考證歷史細節、補充人物事跡，讓塵封的歷史走進官兵視野，打造出一座立體鮮活的“紅色課堂”。
▲聆聽紅色故事
▲講解光榮歷史
在教育形式創新上，他們將旅史教育納入年度教育計劃，經常性開展主題教育實踐、典型宣講等活動，邀請參戰老兵講述親歷的戰斗故事，編排多堂旅史情景劇，讓官兵沉浸式感受先輩的光輝故事，充分發揮“兩面戰旗”等榮譽旗幟的激勵作用。
▲情景劇表演
前不久，這個旅組織政治教員授課比賽，一堂AI旅史情景劇讓在場官兵眼前一亮。借助虛擬數字人技術，黃崖洞保衛戰的戰斗場景被生動還原在課堂上，讓官兵們在沉浸式體驗中深刻感悟榮光與傳承的交融。“原來旅史還能這樣講！”結束后，官兵們紛紛感慨，這樣的教育課聽得懂、記得住、受觸動。如今，越來越多的政治教員注重運用短視頻、VR體驗、情景模擬等創新手段講述旅史故事，官兵學習的積極性和主動性顯著提升。
▲組織“優秀教員”精品授課
▲官兵上臺講述英雄故事
以知行轉化檢驗教育實效，用練兵備戰實績彰顯教育成果。他們堅持學用結合、以學促行，依托指定讀物常態化組織讀書分享會，引導官兵立足崗位談感悟、話擔當。“文藝輕騎隊”深入野外駐訓場、一線執勤哨位，自編自演兵味十足的文藝節目，進一步密切官兵關系、提振士氣。理論宣講服務隊創新推出沉浸式情景微課，實景還原經典戰斗場景，深化官兵對鋼鐵戰斗集體的理解認同。
▲面向戰旗莊嚴宣誓
紅色血脈奔流不息，強軍初心歷久彌新。如今，“兩面戰旗” 的榮光深深烙印在每一名“朱德警衛團”官兵心中。大家從厚重歷史里汲取力量，讓紅色血脈代代延續，在強軍路上穩步前行，書寫新時代的嶄新故事。
文圖丨祁玉良、黃子晗、宋春堂、邱友平
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