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- 桂林市龍隱小學 -
講述經典教育故事
涵養(yǎng)博雅師者匠
“博雅沙龍之弘揚教育家精神·
講述經典教育故事”活動
為激勵廣大教師爭做新時代“四有”好老師,桂林市龍隱小學持續(xù)舉辦了“博雅沙龍之弘揚教育家精神·講述經典教育故事”主題分享活動。本次活動由學校教師發(fā)展中心主辦,全體教職工齊聚一堂,共話教育初心,同悟育人使命。
在本次分享活動中,高文軒老師以《深山明燈·師者仁心》為題,動情講述了全國教書育人楷模農加貴老師扎根云南“麻風村”38年的感人故事。農加貴老師以“如果月薪35元,你是否愿意留守深山38年?”這一發(fā)人深省的提問開篇,帶領大家走進落松地小學那段被大山封鎖卻因教育而重燃希望的歲月。從借醫(yī)務室上課、手抄教材,到獨創(chuàng)“復式循環(huán)教學法”一人承擔六個年級全科教學;從為學生做飯、修路,到開辦村民掃盲班,將“麻風村”更名為“落松地”,農加貴老師用38年的堅守,托起了116名孩子走出大山的希望。他不僅是教師,更是炊事員、衛(wèi)生員、修路工,是孩子們口中的“農爸爸”。“真正的英雄,不在聚光燈下,而在平凡的堅守中。”高文軒老師深情說道,“農加貴老師就像一棵扎根深山的大樹,用枝葉庇護孩子,用年輪刻寫擔當。他是我們每一位教育工作者的精神坐標。”
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接著,蔣麗秀老師以《微光育人 知行篤行——陶行知》為題,深情回顧了自己作為南京曉莊學院學子的求學記憶,將人民教育家陶行知先生“捧著一顆心來,不帶半根草去”的崇高精神娓娓道來。蔣麗秀老師分享了陶行知先生“四塊糖果”的經典教育故事——面對用泥塊砸同學的學生,先生沒有斥責,而是以四塊糖果分別獎勵其守時、聽從教導、正義感與知錯能改,用尊重與信任喚醒了學生內心的善良與自覺。這一充滿智慧與仁愛的教育場景,深深打動了在場每一位教師。蔣老師還結合陶行知“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人”的教育箴言,以及“喂雞實驗”中“教育不是灌輸,而是喚醒”的深刻啟示,呼吁大家尊重學生天性,做學生自主成長的引導者與守護者。她表示:“教育是慢的藝術,我們要以真心換真心,靜待每一朵花的綻放。”
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教育是一場向美而行的遇見,更是一次初心不改的堅守。此次“博雅沙龍”活動,通過講述經典教育故事,讓教育家精神在龍隱校園落地生根、開花結果。未來,桂林市龍隱小學將持續(xù)深化師德師風建設,創(chuàng)新教師成長平臺,以“博雅文化”涵養(yǎng)師者匠心,以“教育家精神”引領育人實踐,努力打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍,為辦好人民滿意的教育不懈奮斗!
教育之路,道阻且長,行則將至。愿每一位龍隱教師,都能成為那一束光,照亮學生前行的路,也照亮自己無悔的教育人生。
撰圖/文:龍瑾
責任編輯:蔣瑩瑩
初審:秦麗敏
復審:彭雪
終審:李莉
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