2026年全國大學畢業(yè)生達1270萬人,再疊加回國留學生將超過1300萬,占城鎮(zhèn)新增勞動力的90%以上。大學生就業(yè)競爭全面前置至高考志愿填報,就業(yè)的確定性成為高等教育普及化時代志愿填報的核心訴求。
志愿填報,核心涉及三個問題:專業(yè)、學校,以及到哪里上學,搞清楚這三個問題,我們的分數(shù)基本就局限了我們的選擇。
原則一:專業(yè)選擇上理工科優(yōu)先,但不要過度糾結(jié)于專業(yè)
1、大方向上,毫無疑問理工科優(yōu)先。
首先就是就業(yè)好。
優(yōu)質(zhì)本科高校都在大規(guī)模擴招,核心是理工科專業(yè)。國家十五五規(guī)劃明確要求:“以理工農(nóng)醫(yī)類專業(yè)為主,有序擴大優(yōu)質(zhì)本科教育招生規(guī)模和研究生培養(yǎng)規(guī)模”。這不僅是國家從科技戰(zhàn)角度出發(fā)強化科技人才的培養(yǎng),也是從民生角度出發(fā),從大學生就業(yè)出發(fā),解決人才供給的適配性矛盾。
從大學畢業(yè)生就業(yè)的數(shù)據(jù)看,無論是專科、本科還是研究生,就業(yè)最好的都是工科,總體上,理工農(nóng)醫(yī)就業(yè)普遍好于人文社科和藝術(shù)。第一個原因就是社會需求,即就業(yè)原因。還有一個重要原因是理工科學習和專業(yè)遷移能力強,尤其是以數(shù)理為基礎(chǔ)的學科,可以迅速地遷移到現(xiàn)實需要的專業(yè)崗位上去。
著名意見領(lǐng)袖“九邊”就職于互聯(lián)網(wǎng)大廠,同時負責“碼農(nóng)”的培訓,他日前發(fā)文說:各互聯(lián)網(wǎng)大廠去北京名校招非計算機專業(yè)是常態(tài),因為編程這種工作,數(shù)學物理好的三個月就夠。事實上,早期互聯(lián)網(wǎng)大廠的碼農(nóng)很多都不是學計算機的,有大量學數(shù)學、物理這種專業(yè)畢業(yè)的,包括土木。
第二,就是上好大學更容易。根據(jù)國家的部署和要求,各高校不斷提高理工科占比,比如著名大學本科擴招,絕大部分計劃都投向了理工科。總體來看,著名大學理工科招生計劃全面碾壓人文社科,一些高校占比甚至超過85%。也就是說,理工農(nóng)醫(yī),上大學更容易,上好大學更容易。
當然,理工科優(yōu)先,還需要有這個能力,人生是揚長避短,不要為難自己。
2、重視專業(yè),但并不必過度糾結(jié)于某個專業(yè)。
第一,學什么就干什么嗎?干什么就學什么嗎?專業(yè)與行業(yè)沒有對等關(guān)系。
答案是否定的。多數(shù)人都是學什么不干什么,不僅中國,全世界都類似。我經(jīng)常安撫焦慮的孩子,回去問問你爸爸媽媽原來學什么,現(xiàn)在干什么?周圍的叔叔阿姨學什么的,現(xiàn)在干什么?
第二,行業(yè)與專業(yè)的冷熱周期快速變化,今天的熱門可能就是明天的冷門。
三十年河東,三十年河西,說是就是社會的快速變遷。伴隨技術(shù)迭代加速,現(xiàn)在是3~5年河東,3~5年河西。一個本科4年,再讀一個碩士就7年,4年、7年過去,一個行業(yè)從興到衰,甚至消亡都是正常的。
比如土木,2022年因為房地產(chǎn)熱的退潮,錄取分數(shù)出現(xiàn)大跌。同樣,2018年金融新政讓2019年高考時財經(jīng)金融類專業(yè)開始退潮,都是一年間發(fā)生的事情。更何況,人工智能正在快速影響變革各個行業(yè),必然波及所有專業(yè)和行業(yè),等4年、7年后,很多行業(yè)可能都徹底變了。
3、準備讀研究生嗎?在專業(yè)的選擇上,建議大家長遠考慮。
很多家長沒有打算讓孩子本科畢業(yè)就工作,還準備繼續(xù)讀研究生。如果是這樣,可以在專業(yè)選擇上長遠考慮,即本科+研究生復合交叉。一般本科讀一個基礎(chǔ)專業(yè),研究生再確定具體新的方向,實現(xiàn)交叉融合。
學科專業(yè)在發(fā)生全面的交叉融合,教育部前些年專門推出了第14個學科大類——交叉學科,就是這個原因。目前還特別推出了“博士+碩士”,但有一個要求:跨專業(yè)。2025年研究生招生調(diào)劑推出一個新政:可以跨專業(yè)調(diào)劑,都是為了適應這一變化。因此同學們不要固守過去的概念,在專業(yè)上“從一而終”了。
4、不同層次同學,有不同選擇策略。
對于學習優(yōu)秀的同學,沒有必要執(zhí)拗于專業(yè),更值得計較的是學校。原因比較簡單,除了如上3條原因外,著名大學對于轉(zhuǎn)專業(yè)要求越來越寬松,甚至個別學校推出了專業(yè)自由:西南財經(jīng)大學日前宣布,從2026級起推出本科生“自主選擇畢業(yè)專業(yè)”制度。
同時,因為學習優(yōu)秀,這些同學學習遷移能力強,也可以快速遷移到社會急需的專業(yè)方向上,不必過慮。
當然對于學業(yè)一般的同學,還是以專業(yè)為核心,這部分同學占比約80%。因為這部分同學能選擇的學校沒有本質(zhì)區(qū)別,更重要的是,花4年能把一個專業(yè)學通學透就很好了。
最后我想特別強調(diào),在專業(yè)選擇上要揚長避短,千萬不要博短,去選擇自己更擅長的,無論哪個專業(yè),無論文理,只要我們做到最好,成為不可替代,都會立于不敗之地。
原則二:與專業(yè)相比,學校可能更最重要
1、“出身歧視”比比皆是。在學校和專業(yè)哪個更重要的問題上,一般來說學校仍然是更重要的。
雖然國家相關(guān)部門三令五申不能搞出身歧視,但無論是組織部門的選調(diào)生,還是互聯(lián)網(wǎng)大廠招聘,普遍存在限制畢業(yè)學校的問題。如果沒有一個好的學校加持,連下場競爭的機會都沒有。
伴隨優(yōu)質(zhì)本科與研究生的進一步擴招,未來名校本研倒掛是必然的,頂著名校光環(huán)的畢業(yè)生將大幅增長,這也必將導致出身歧視有增無減:名校畢業(yè)生都選不完,何必找非名校?
我也反對出身歧視,但這是殘酷的現(xiàn)實。
首選一個好學校,不僅解決了現(xiàn)實中就業(yè)上的出身歧視問題,還有未來的同學圈層,更重要的是文化,是學習的土壤。學科的交叉融合是必然的,好學校就有更廣泛的機會。更重要的是,高校紛紛降低轉(zhuǎn)專業(yè)的門檻,我們完全可以考慮進去后再轉(zhuǎn)專業(yè)。
當然,學校比專業(yè)更重要,這主要是對于優(yōu)秀同學來講的。因為多數(shù)同學所能選擇的學校半斤八兩,區(qū)別不大,不能構(gòu)成門檻性質(zhì)的區(qū)別,這類同學還是以自己希望或喜歡的專業(yè)為先。
2、這里想特別提醒一下,為學校放棄專業(yè)的前提是著名高校,構(gòu)成歧視門檻,即“雙一流”、985之類,而不是我們一般意義上理解的一本二本。
一本二本主要是高中老師在意,誤導大家?guī)资辍D阋娺^哪個用人單位招聘以一本院校為門檻的?這從來就是一個不確定性的概念,伴隨新高考全面鋪開,已經(jīng)成為歷史。
3、對于一些有想法,不走尋常路的同學,強烈建議考慮兩類新型學校。一個是獨立法人性質(zhì)的合作辦學高校,比如香港中文大學(深圳),寧波諾丁漢大學,香港科技大學(廣州)等。另外一類就是新型研究型大學,比如西湖大學,東方理工,福耀科技大學等,這類高校必然改寫中國高等教育的版圖。
原則三:在哪里上學,甚至比學校層次和專業(yè)都重要
人才流失的一個重要的原因是需求不足,人才大規(guī)模流入則是因為需求旺盛。深圳就是其中的典型。
2018年起哈工大深圳校區(qū)錄取分數(shù)線超過校本部(最近兩年開始低于本部,主要是招生量放大),一個核心原因就是深圳的發(fā)展空間大,需求旺盛。比如深圳當?shù)睾芏嚯p非高校畢業(yè)生都有機會進入包括騰訊等在內(nèi)的著名企業(yè),主要是就業(yè)有就近原則,實習便捷,因此深圳很多高校錄取分數(shù)都非常高。
對于家境一般同學,建議盡可能去發(fā)達地區(qū),除了北京上海,強烈建議優(yōu)先考慮長三角與珠三角地區(qū),比如深圳。第一就是見世面,見多大世面做多大事;第二,發(fā)展空間更大,需求旺盛,尤其是這些發(fā)展機會獲得的過程更為公平透明,這是我們很多落后地區(qū)不能比的。在一些偏落后地方,人情關(guān)系復雜,“蘿卜招聘”屢見不鮮。
當然,這和我們鼓勵優(yōu)秀畢業(yè)生去基層,去祖國最需要的地方,并不矛盾,去基層的“選調(diào)生”目前是很多著名大學畢業(yè)生的優(yōu)先選擇,一般學校畢業(yè)的還沒有機會。
怎么填報志愿?
1、想清楚前面說的三個原則,把自己的優(yōu)先順序排出來,不能既要還要。
2、找一個免費的系統(tǒng)(比如教育部陽光志愿),或者收費便宜的系統(tǒng)(比如掌上高考),輸入自己的分數(shù)與位次,就可以出來一個可報考學校與專業(yè)的參考。實際上,我們的分數(shù)基本已經(jīng)卡死了我們的選擇。
3、一定注意自己的負面清單,不要把不想去或者糾結(jié)猶豫的填進去。新高考原則上是無限放大考生和家長的權(quán)利,幾十個平行志愿,最忌諱把自己不想要的填進去,所以一定想好負面清單,尤其是糾結(jié)猶豫的(往往是不理想,但覺得分數(shù)夠),一旦填進去大概率就被錄取了,最后追悔莫及。
志愿填報的四個誤區(qū)
與志愿填報相關(guān),幾個誤區(qū)還是需要特別提醒的。
1、不講原則地講不浪費一分,往往南轅北轍。
我們想清楚自己要什么的前提下,再分數(shù)最大化。不講前提的分數(shù)最大化,往往南轅北轍,是最大的坑。
2、不要輕信某某專業(yè)就業(yè)一定好等說法。
三十年河東,三十年河西,行業(yè)在發(fā)生快速變化,尤其是人工智能在快速洗牌,怎么可能以確定性的當下預測不確定的未來?近年有人不斷質(zhì)疑某網(wǎng)紅當年推銷土木專業(yè),其實何止這位網(wǎng)紅,其他填報大師誰沒有推薦過?
3、當家長的選擇和孩子發(fā)生沖突時,一定尊重孩子。
家長需要積極引導年輕的孩子,但是如果與孩子想法發(fā)生嚴重沖突的背景下,一定尊重孩子,以規(guī)避“歸因現(xiàn)象”的出現(xiàn)。一些孩子在遇到困難的情況下,一般不會檢討自己,更喜歡埋怨別人,這時大概率會發(fā)生“都怪你當初非要讓我讀XX專業(yè),非要讓我讀XX學校”的抱怨,這時孩子往往是放棄的,對于孩子與家長來說都是一場噩夢。
家長不必擔心孩子走彎路,人生本就是一個彎路接著一個彎路。自己選的,他往往會去尋找解決辦法,而不是簡單推責,會慢慢回到正確的道路上來。
4、可以委托第三方機構(gòu)提供咨詢,但不要把決策也委托出去。
家長可以委托第三方提供一些咨詢服務,并在第三方咨詢意見的基礎(chǔ)上和孩子充分溝通討論,做出自己的選擇。
但無論如何,我們決不能簡單把如此重要的選擇交給別人,這是人生重要的十字路口,無論你是花了幾百塊,還是上萬塊。不要以為自己花錢了就是負責,如果這樣做,是典型的不負責。
人工智能時代,我們?nèi)绾芜x擇應對不確定的未來?
近年志愿填報中,最困擾家長的是人工智能的迅猛發(fā)展。人工智能技術(shù)迭代速度遠遠超過我們的想象,必然快速影響甚至顛覆所有專業(yè)和行業(yè),不僅僅是文科,如互聯(lián)網(wǎng)大廠低端寫代碼的人已經(jīng)被批量優(yōu)化。
更為嚴峻的是,與互聯(lián)網(wǎng)不同,人工智能摧毀的崗位將遠遠超過催生的,必然發(fā)生平替,不同行業(yè)替代的節(jié)奏不同而已,比如10%、20%,逐漸至90%以上。怎么辦?
真沒有什么好辦法,唯一的辦法就是以不變應萬變,培養(yǎng)強大的遷移能力!
第一,強化以數(shù)理為核心的知識基礎(chǔ),奠定強大的知識遷移能力;
第二,強化獨立思考能力,這是我們勝出人工智能的關(guān)鍵;
第三,培養(yǎng)堅韌的品質(zhì),保持強大的持續(xù)的學習動力!
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