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開欄語
大河湯湯,文脈悠悠;法槌起落,正義昭彰。這里是思想的殿堂,匯聚法學名家、司法精英,縱論天下法事,激蕩智慧火花。這里是實踐的陣地。扎根審判一線,回應群眾關切,讓法治信仰在中原大地生根發芽。即日起,豫法陽光開設“大河法聲”專欄,讓我們一起聆聽長河奔流的法治回響,感受中原司法的力量與溫度。
本期要旨
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為厚植河南法院學術調研文化,擦亮“豫法特色”學術調研品牌,“大河法聲” 大講堂正式開講,全省法院干警線上線下同步參訓。
作為 “一庫一網” 頂層設計參與者,周加海主任系統講解平臺建設邏輯與實踐路徑。他結合傳統司法文化與法治建設需求,闡釋案例庫完善案例指導制度、統一裁判標準的核心價值,介紹其優化辦案指標、源頭化解矛盾、普法宣傳的多重實踐成效。
授課明確入庫案例選育、撰寫、審改全流程規范,劃定入庫案例 “沒有錯、有價值、效果優” 核心標尺,細化裁判要旨、案情、說理的寫作要求。同時介紹案例發現、分級初篩、審核把關、總結反思四項閉環長效機制,內容理論與實操兼備,精準解答一線辦案、案例編報難題。
法聲回響
大河法聲 余音不絕
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翟天田
省法院研究室
四級法官助理
在“大河法聲”大講堂啟動儀式上,周加海主任的首場輔導報告,就像一盞明燈,為我們的案例庫工作指明了方向。指明寫作目標。“案例指導對于促進法律的統一適用,裁判規則、裁判理念的統一具有重要意義。”人民法院案例庫不僅能指導審判實踐,強化釋法說理,還能助力多元化解矛盾糾紛,為世界貢獻中國司法智慧。這更加堅定了我們做好案例庫建設使用工作的信念。指明寫作方向。沒有錯、有價值、效果好,是衡量案例質量的三層標準。通過把握“是否有利于統一法律適用”“是否有利于指引做實服務大局”“是否有利于弘揚法治理念”“是否適宜對外宣傳”,我們能有效判斷案件編寫為案例的潛在價值。指明寫作方法。將法理、事理、情理講清楚、講透徹,是案例庫案例編寫的硬要求,同時要立足人民法院案例庫的社會面向,用深入淺出的語言表達,讓百姓看明白。接下來,我們將繼續借助“大河法聲”平臺,汲取更多知識,持續轉化為工作動力,讓學習之光常燃心間,讓大河法聲余音不絕。
以案例之“鑰” 啟訴服之“門”
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王逸秋
洛陽中院訴訟服務中心
副主任
周加海主任的授課既有理論高度,又貼近實務操作,使我深受啟發。以“庫”為鏡,照亮訴訟引導“盲區”。案例庫不僅為法官辦案提供裁判參考,也為訴訟服務前端工作提供了重要指引,使我們能更加精準地提供訴訟引導和風險評估,幫助群眾理性選擇解紛方式,將“抓前端、治未病”落到實處。以“庫”為橋,連通多元解紛“快車道”。物業服務、勞動爭議等類型化糾紛中,當事人常因對裁判結果缺乏預期而僵持不下。充分利用案例庫中的典型案例,在調解中展示同類案件裁判結果,極大增強了調解的說服力。以“庫”為尺,校準訴訟服務“刻度線”。入庫案例“沒有錯、有價值、效果好”的核心標尺,啟示我們在立案審查、風險告知等環節要統一釋明標準,參照案例庫中的裁判規則提升服務規范化水平,讓群眾感受到公平與透明。以“庫”為梯,攀登業務能力“新高度”。身處接觸案件第一線,我將更加注重發現具有規則引領價值的案件線索,主動挖掘、培育、編報案例,常態化開展類案檢索學習,以案例之“鑰”開啟訴服之“門”。
以“例”為鏡 以“庫”為舟
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王苗林
正陽縣法院審管辦
一級科員
作為一名在基層法院審管辦負責調研案例工作的干警,有幸聆聽周加海主任的首場輔導報告,我深受觸動。
一是為何寫?案例是司法智慧的結晶,更是統一裁判尺度的基石。周主任從兩大法系融合趨勢、中華傳統“以例補律”司法文化等維度,闡釋了搭建案例庫是落實習近平法治思想的關鍵舉措。秦海院長也強調,案例寫作絕非可有可無的“副業”,而是更高層次的審判。
二是寫什么?周主任明確入庫案例要堅守“沒有錯、有價值、效果好”的核心標尺,重點篩選服務中心大局、填補法律適用空白、創新社會治理辦案思路的典型案件。因此我們要善于從平臺用工、刑行邊界等法律適用難點中提煉素材。
三是怎樣寫?周主任在案例文本撰寫層面著重強調:裁判要旨提煉務必真實、精準、務實;案情敘述要緊扣裁判規則、刪繁就簡;釋法說理要貫通法理、事理、情理。這些要求直擊我們基層案例寫作“空泛抽象”“碎片化夾敘夾議”的痛點,給予我們落地實操的精細化指導。
來 源:省法院研究室、宣教處
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