6月30日看見龍華丨深圳市龍華區(qū)首屆教學(xué)成果交流活動即將啟幕

6月30日聚焦龍華丨深圳市龍華區(qū)首屆教學(xué)成果交流活動即將啟幕！

2024年秋季起，義務(wù)教育階段全面啟用新教材，標(biāo)志著我國基礎(chǔ)教育正式進入以素養(yǎng)立意為導(dǎo)向的新時代。這一變革源于國家深化教育綜合改革的決策部署，旨在通過課程目標(biāo)重構(gòu)、教材內(nèi)容革新、課堂模式轉(zhuǎn)型，實現(xiàn)從育分到育人的根本性轉(zhuǎn)變。

為全面展示教育部課程教材研究所龍華實驗區(qū)的改革實踐成果，系統(tǒng)呈現(xiàn)區(qū)域教學(xué)成果培育與孵化成效，搭建“成果發(fā)布—專家診斷—同行交流—媒體傳播”四位一體平臺，扎實推進“教學(xué)成果培育元年”各項工作，深圳市龍華區(qū)教育科學(xué)研究院特聯(lián)合中國教師報舉行“新課標(biāo)·新教材·新課堂”(深圳龍華)公益師訓(xùn)會暨深圳市龍華區(qū)首屆教學(xué)成果交流活動”。

本次活動將采取網(wǎng)絡(luò)視頻直播形式，實時直播。

觀看視頻直播 請掃碼或長按識別

（下方有活動詳細議程）

一、活動主題

深圳市龍華區(qū)首屆教學(xué)成果交流活動

二、聯(lián)合組織單位

中教社、深圳市龍華區(qū)教育科學(xué)研究院、深圳市龍華科技實驗高級中學(xué)

媒體支持：中國教師報

三、活動時間

6月30日（周二）

四、活動地點

深圳市龍華科技實驗高級中學(xué)報告廳

會議議程（直播安排）

上午

8:20

8:50

開幕式

9:00

9:15

《重塑學(xué)習(xí)時空，指向完整經(jīng)驗：跨學(xué)科“課程周”十二年育人新樣態(tài)》

匯報人：馬強國（深圳市龍華區(qū)未來小學(xué)黨支部書記）

9:15

9:30

《數(shù)智驅(qū)動·三維共建：人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)群人才培養(yǎng)體系構(gòu)建與實踐》

匯報人：吳宇海（深圳市龍華職業(yè)技術(shù)學(xué)校黨支部副書記）

9:30

9:50

專家點評

成尚榮（江蘇省教育科學(xué)研究院，原國家督學(xué)）

10:00

10:15

《破墻·織網(wǎng)·扎根：中小學(xué)“泛美術(shù)”育人模式的龍華實踐》

匯報人：巫偉寧（深圳市龍華區(qū)教育科學(xué)研究院）

10:15

10:30

《邁向“真善美”的整體育人:一所幼兒園的文化扎根與課程建構(gòu)實踐》

匯報人：強瑞（深圳市龍華區(qū)教科院幼教集團錦城幼兒園）

10:30

10:50

專家點評

彭吉象（北京大學(xué)）

10:50

11:05

《探究實踐工作坊:小學(xué)科學(xué)教師素養(yǎng)提升的十年探索》

匯報人：鄧嘉莉（深圳市龍華區(qū)教育科學(xué)研究院）

11:05

11:20

《“四用”框架驅(qū)動下小學(xué)信息技術(shù)與教學(xué)深度融合的二十年探索》

匯報人：古興東（深圳市龍華區(qū)鷺湖外國語小學(xué)）

11:20

11:40

專家點評

王晶瑩（北京師范大學(xué)）

下午

14:30

14:45

藍色教育：大中貫通背景下科技高中育人新范式

匯報人：黃向真（深圳市龍華科技實驗高級中學(xué)）

14:45

15:00

《讓教育充滿“活”的氣息：醒獅文化活態(tài)育人的校本化實踐探索》

匯報人：荀化（深圳市龍華區(qū)清泉外國語學(xué)校）

15:00

15:20

專家點評

羅先慧（中國人民大學(xué)書報資料中心）

15:20

15:35

《“并聯(lián)雙驅(qū)”：區(qū)域整體推進數(shù)學(xué)單元結(jié)構(gòu)化教學(xué)的探索與實踐》

匯報人：吳貞旺（深圳市龍華區(qū)教育科學(xué)研究院）

15:35

15:50

《從玩好到學(xué)好：培智學(xué)校適性游戲化教學(xué)的探索與實踐》

匯報人：劉艷平（深圳市龍華區(qū)潤澤學(xué)校）

15:50

16:05

《基于表現(xiàn)性思維培育的初中語文讀寫體系的建構(gòu)與實踐》

匯報人：王俊珍（深圳市龍華區(qū)教育科學(xué)研究院）

16:10

16:40

專家點評

李進（教育部課程教材研究所）

邀請專家及匯報教師簡介

李進，教育部課程教材研究所中小學(xué)教學(xué)研究中心副主任，副研究員，中國教育學(xué)會初中專委會常務(wù)理事、高中專委會學(xué)術(shù)委員會副主任委員。長期從事基礎(chǔ)教育課程和教學(xué)研究，深度參與全國基礎(chǔ)教育課程實施及教研組織推進工作。

彭吉象，北京大學(xué)藝術(shù)學(xué)院原書記兼副院長、首批國家文科二級教授、博士生導(dǎo)師；兼任中國-東盟藝術(shù)學(xué)院特聘學(xué)術(shù)院長。中國藝術(shù)學(xué)理論學(xué)會會長。美國密執(zhí)安州立大學(xué)、北京師范大學(xué)等多所高校客座教授，教育部藝術(shù)教育委員會常委，國家教材委專家委員會藝術(shù)學(xué)召集人，新一屆教育部義教課標(biāo)修訂藝術(shù)組召集人，第二批國務(wù)院特殊津貼專家。中宣部、教育部 “馬工程” 重大攻關(guān)課題《藝術(shù)學(xué)概論》首席專家。

成尚榮，江蘇省教科院研究員，教育部基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)組專家、中小學(xué)教材審查專家，明遠教育書院學(xué)術(shù)委員會委員、于漪教育思想研究中心顧問、香港中文大學(xué)（深圳）當(dāng)代教育研究所高級研究員。

王晶瑩，北京師范大學(xué)科學(xué)教育研究院教授、博士生導(dǎo)師，教育部基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會科學(xué)教學(xué)專委會秘書長。中國科普研究所博士后，主要從事科學(xué)教育、教師教育及STEM教育研究。學(xué)術(shù)旨趣在于融合新興技術(shù)、認知神經(jīng)科學(xué)與腦科學(xué)，探索科學(xué)教育研究的方法論創(chuàng)新。近五年以第一/通訊作者在SSCI及CSSCI期刊發(fā)表論文60余篇，主持國家自然科學(xué)基金、全國教育科學(xué)規(guī)劃等多項課題，著有《科學(xué)探究論》《STEM學(xué)習(xí)環(huán)境論》等。

羅先慧，中國人民大學(xué)書報資料中心基礎(chǔ)教育期刊社原語文學(xué)科主任，副編審，曾負責(zé)人大復(fù)印報刊資料語文教學(xué)系列刊的編輯出版工作，中國高等教育學(xué)會語文教育專業(yè)委員會常務(wù)理事，中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會理事，中小學(xué)（含中職）語文國家教材建設(shè)重點研究基地兼職研究員，主要研究方向為中小學(xué)語文教育教學(xué)及教師專業(yè)發(fā)展，在《課程?教材?教法》《語文建設(shè)》等核心期刊發(fā)表論文十余篇。多次受邀在全國各級會議做主旨報告，為國培班學(xué)員講授語文教育教學(xué)研究動態(tài)及論文質(zhì)量提升策略。

馬強國，中共黨員，高級教師，深圳市龍華區(qū)未來小學(xué)黨總支書記。人民教育出版社西部資源庫建設(shè)特聘教師，教育部課程教材研究所立項課題主持人，深圳市先進教育工作者，龍華區(qū)卓越教師及工作室主持人、區(qū)首批課程工作坊主持人。

吳宇海，軟件工程碩士，高級講師，廣東省中等職業(yè)學(xué)校“百千萬人才培養(yǎng)工程”首批專業(yè)名師，廣東省職業(yè)院校中職計算機專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員，主持多項省市級規(guī)劃課題及研究項目，曾獲評市先進教師、教壇新秀等榮譽。

巫偉寧，深圳市龍華區(qū)教育科學(xué)研究院，美術(shù)教研員，西南大學(xué)教育碩士，華南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)本科，廣東省中小學(xué)教師發(fā)展中心美術(shù)教育委員會（第二屆）專家委員，廣東省省級“基礎(chǔ)教育精品課”評審專家，中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會教師發(fā)展專業(yè)委員會藝術(shù)教師職業(yè)技能培訓(xùn)專家，深圳市教育學(xué)會美術(shù)教育專業(yè)委員會理事，深圳市高中學(xué)業(yè)水平合格性考試命題專家，深圳市全民藝術(shù)普及推廣人，龍華區(qū)文聯(lián)委員、龍華區(qū)美術(shù)家協(xié)會副主席、龍華區(qū)版畫家協(xié)會理事，深圳市美術(shù)家協(xié)會會員，《跨視界 新美育》主編，粵教版《影視》教參副主編，參編湖南美術(shù)出版社《美術(shù)》教材，參編人民美術(shù)出版社《美育教師用書》，龍華“奮斗型模范機關(guān)五星黨員”，龍華區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，龍華區(qū)優(yōu)秀督學(xué)，廣東省藝術(shù)展演活動中小學(xué)美育改革創(chuàng)新優(yōu)秀案例一等獎，主持省級課題《館校合作下的美育大課堂實踐研究》

強瑞，深圳市龍華區(qū)教科院幼教集團錦城幼兒園園長，深圳市第五批教育科研骨干，深圳市教育學(xué)會學(xué)前專委會講師團講師，深圳市龍華區(qū)基礎(chǔ)教育系統(tǒng)名師工程教科研專家，深圳市學(xué)前教育協(xié)會第二屆指導(dǎo)師，深圳市龍華區(qū)家庭教育講師團講師。

鄧嘉莉，深圳市龍華區(qū)教育科學(xué)研究院小學(xué)科學(xué)教研員，義務(wù)教育教材《科學(xué)》試教、教材監(jiān)測團隊，編寫義務(wù)教育教材《科學(xué)》六年級上冊《教師教學(xué)用書》、五年級下冊《學(xué)生活動手冊》，編寫深圳出版社五年級科學(xué)下冊《知識與能力訓(xùn)練》、《保持好奇心的99個探索》，主持或參與省、市、區(qū)級課題10余項，案例入選廣東省基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動實施方案首批優(yōu)秀典型案例，個人創(chuàng)建社團獲評深圳市優(yōu)秀社團。

古興東，深圳市龍華區(qū)鷺湖外國語小學(xué)副校長，教育碩士，高級教師，廣東省基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會數(shù)智化專委會委員，廣東省中小學(xué)智慧教育應(yīng)用名師團負責(zé)人，廣東省基礎(chǔ)教育裝備專家?guī)斐蓡T。參與廣東省小學(xué)《信息技術(shù)》課本及教師教學(xué)用書編寫。創(chuàng)新課例連續(xù)三年獲全國一等獎。出版《融合創(chuàng)新》《玩轉(zhuǎn)AI》專著。

黃向真，現(xiàn)任深圳市龍華科技實驗高級中學(xué)（灣大附中）書記、校長，龍華區(qū)名校長、華南師范大學(xué)本科師范生兼職教授、嶺南師范學(xué)院教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生校外指導(dǎo)教師。本科畢業(yè)于北京師范大學(xué)物理學(xué)系，華中師范大學(xué)和香港教育大學(xué)雙碩士，美國布朗大學(xué)和康考迪亞大學(xué)爾灣分校訪問學(xué)者。先后創(chuàng)校深圳市龍華新區(qū)福苑學(xué)校、龍華區(qū)教育科學(xué)研究院附屬學(xué)校，創(chuàng)建龍華區(qū)潛龍學(xué)校教育集團、創(chuàng)校深圳市龍華科技實驗高級中學(xué)，目前正創(chuàng)校大灣區(qū)大學(xué)附屬中學(xué)（深圳）。

荀化，深圳市龍華區(qū)清泉外國語學(xué)校校長，深圳市督學(xué)，龍華區(qū)政協(xié)委員。曾獲深圳市市級嘉獎、深圳市優(yōu)秀教師、龍華區(qū)優(yōu)秀校長、龍華區(qū)先進教育工作者、龍華區(qū)年度教師等稱號，出版?zhèn)€人著作《深度表達：AI時代的生命養(yǎng)育》。

吳貞旺，高級教師，深圳市龍華區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研員，小學(xué)教研部負責(zé)人，深圳市教育學(xué)會第八屆理事會理事。近年來，致力于小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)評價研究、單元結(jié)構(gòu)化教學(xué)研究。主持省級課題《小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)評價試題編制改革與實踐研究》結(jié)題，《 小學(xué)數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)重構(gòu)的“并聯(lián)雙驅(qū)”教研實踐路徑》 入選廣東省基礎(chǔ)教育改革深化第二批優(yōu)秀典型案例，多篇相關(guān)論文公開發(fā)表。

劉艷平，高級教師，南粵優(yōu)秀教師，龍華區(qū)優(yōu)秀教育工作者，龍華區(qū)優(yōu)秀支教教師。主持省級課題一項、市級課題兩項，參與省市區(qū)級課題多項。主持省級精品課程、內(nèi)涵項目、教學(xué)改革項目共四項。發(fā)表論文5篇，在各級各類的論文評比中多次獲獎。撰寫教學(xué)案例獲得省級二等獎。培養(yǎng)的青年教師多人次在省級教學(xué)技能比賽中獲得一、二等獎。

王俊珍，深圳市龍華區(qū)教育科學(xué)研究院科研中心負責(zé)人，初中語文教研員，深圳市教科研專家工作室主持人，深圳市名師工作室主持人，深圳大學(xué)教師繼續(xù)教育授課專家。曾獲教育部第三屆基礎(chǔ)教育課程改革實驗區(qū)課改項目與課例展示活動“教學(xué)創(chuàng)意獎”（最高獎），“新作文杯”全國中小學(xué)作文教學(xué)創(chuàng)課大賽初中組“特等獎”，深圳市初中語文教師命題能力大賽一等獎。主持省級課題2項，市級課題1項，區(qū)級課題多項。在《語文建設(shè)》等核心期刊發(fā)表多篇論文，論文獲人大報刊復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載。主編或參編專著10本，主編書籍獲廣東省校本讀物二等獎。主張“真實語文”，基于學(xué)教評一體促進學(xué)生思維培育。

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（“新課標(biāo)·新教材·新課堂”公益師訓(xùn)會誠邀線下活動承辦單位。咨詢聯(lián)系：15712959888楊智偉）