遼寧
來自：白山黑水好土地
“欲要亡其國，必先亡其史；欲滅其族，必先滅其文化。”——清代 · 龔自珍
偽滿洲國成立之初，因還未來得及編寫奴化教育教科書，只能采用原教科書，但對日本不利的內(nèi)容，一律強制用筆墨涂去。
偽滿洲國教育會主辦的刊物《滿洲教育》，當(dāng)時偽滿地區(qū)的小孩子就是讀這樣的教材。
“奉天教育廳”和“奉天教育會” 聯(lián)合主辦的漢奸刊物《奉天教育》，以推行日本奴化教育為主。
1936年，偽滿文教部審定的高級小學(xué)校《國史教科書》目錄頁。
偽滿建國大學(xué)教授稻葉巖吉（1876—1940）的“研究”書籍《滿洲國史通論》，他在課堂上鼓吹：中國東北自古是獨立國家，與中原地區(qū)和漢族統(tǒng)治無隸屬關(guān)系，但卻與日本友好。強行將東北地區(qū)與中國其他部分脫離，其心可誅。
日本人在奉天主辦的商業(yè)期刊——《旅行情報》半月刊，名義上是為旅行者提供各地的旅行指南，但實際上里面有大量篇幅的內(nèi)容是炫耀日本帝國主義到處侵略的戰(zhàn)況及其武力的。
偽滿洲國成立后，關(guān)東軍成立了“協(xié)和會”，鼓吹所謂的“王道政治，民族協(xié)和”。
一有機會，就“宣揚”：“同心同德，共存共榮”。
偽滿主張“仁愛為主，除去種族之見”的宣傳畫。
偽滿洲國“國旗”，由黃、紅、藍、白、黑五色組成，其中黃色代表滿族皇室、紅色代表日本大和民族、藍色代表漢族、白色代表蒙古族、黑色代表朝鮮族，象征著“五族協(xié)和”，寓意滿、漢、蒙、朝四個民族在日本的統(tǒng)治下聯(lián)手建立偽滿洲國，共享“王道樂土”。
宣揚偽滿洲國的宣傳畫，不同民族的小朋友舉著“國旗”，圍在一起歡樂地跳著、唱著，以達到潛移默化中實現(xiàn)“文化滅族”的目的。
這副宣傳圖企圖渲染出吉林、黑龍江、奉天、熱河、興安等各省在偽滿洲國的統(tǒng)治下，呈現(xiàn)出“得鳳之象”，昌盛繁榮，可謂“想得美”。
刊物封面上漂亮的偽滿洲國女子肖像，細看之下，服裝的色彩和條紋跟“國旗”是一模一樣的。
偽滿洲國的“軍民一家親”，完全一派奴顏媚骨之態(tài)！
“洗腦”工作要從娃娃抓起。對兒童進行“五族融合”、“王道樂土”等思想的灌輸，同時唯“太陽旗”馬首是瞻，意在培養(yǎng)忠實可靠的“接班人”。
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