教育部教師司司長：把一線教師的實際獲得感、教育事業高質量發展成效作為檢驗工作的唯一標尺

來源 | 教育部微黨建

近日，教育部教師司黨支部書記、司長王磊以“牢固樹立和踐行正確政績觀 奮力打造新時代高水平教師隊伍”為題，為全司黨員干部講專題黨課。

專題黨課緊扣“立黨為公、為民造福、科學決策、真抓實干”總要求，對標中央最新部署與部黨組工作安排，結合司內教師隊伍建設履職實際，從夯實理論根基、深學重要論述、以案正身明紀、聚焦主業實干四個維度開展授課。黨課融理論解讀、案例警示、工作部署于一體，推動全司黨員干部把樹立和踐行正確政績觀落實到教師隊伍建設各項具體工作，堅持時時對標、處處自省。

王磊指出，習近平黨建思想內涵豐富、系統完整、邏輯嚴密、博大精深，明確了新時代黨的建設“路線圖”和“任務書”，提出了黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設、反腐敗斗爭、制度建設的重點任務和目標要求。要把學習貫徹習近平黨建思想作為當前和今后一個時期的一項重要政治任務，深刻學習領悟其豐富內涵和重大意義，不斷增進政治認同、思想認同、理論認同和情感認同。

王磊強調，政績觀是干事創業的“方向標”，黨性修養是立身做人的“壓艙石”，實干擔當是履職盡責的“動力源”。要以更大力度一體推進學查改，在“深學”上下真功、在“真查”上動真格、在“實改”上見真章，持續推動學習教育走深走實。要聚焦重點任務，全力辦好政治要件，深入弘揚教育家精神，常態化健全師德師風長效機制，謀劃啟動教師發展國家行動，統籌優化國培等各類教師培養培訓項目，強化數字化賦能教師發展，深化教師管理制度改革，統籌優化教師資源配置，全力抓實教師待遇與權益保障，把一線教師的實際獲得感、教育事業高質量發展成效作為檢驗工作的唯一標尺，以嚴實過硬作風創造經得起歷史檢驗的過硬實績。

全司黨員紛紛表示，習近平黨建思想是修身律己、履職盡責最好的思想教科書、精神營養劑，下一步將持續在深學細悟、篤信篤行上下苦功，不斷強化樹立和踐行正確政績觀的思想自覺、政治自覺、行動自覺，涵養“功成不必在我”的境界，扛起“功成必定有我”的擔當。

掃碼訂閱2026年《中國教師報》

如果你覺得這篇文章不錯的話

歡迎【關注】&【星標】&【轉發】

來源 | 教育部微黨建

有事兒咨詢，可加微信：zgjsbxmt

（全）