2005年高考的那些人，你們還好嗎？

六月艷陽照翠湖，清漣不染半分俗；

許愿池深浮瑞靄，積翠樓高映赤心；

何須更問神佛意，自有天香報好音。

我前幾天去翠湖看荷花，見好多學生圍在許愿池邊拋硬幣，耳畔傳來一聲聲歡笑。他們中不少是高三學生，即將要參加2026年高考。聯想到自己高考時的點點滴滴，有感而發，寫下了這首短詩，題為《翠湖仲夏》。

我2005年參加高考，如今已過去21年。

21年，牙牙學語的嬰兒長成了亭亭玉立的少女，懵懂無知的孩子長成了挺拔俊秀的男兒。21年，多少人離開后再也沒有見面，多少人分分合合悲喜交加？

此時想問一句：2005年一起參加高考的那些人，如今你們還好嗎？

我當年學習不好，對高考改變命運這件事完全無感?？荚嚽?，盡管老師們如臨大敵，同學們憂心忡忡，但是我完全不緊張。這是另外一種“胸有成竹”，是知道自己考不好而無需擔心的釋然。

考試第一天，天空飄著小雨，淅淅瀝瀝。學校用大巴車拉著我們去考場，考完試再拉回來。那時候縣城的路不平，坑坑洼洼，我們在大巴車上搖搖晃晃。我的好幾個同學都暈車了，吐得一塌糊涂。班主任心急如焚，下午急忙給我們準備暈車貼。

第二天上午，我的準考證掉了，掉在了學校大門到考場的那段路上。到考場門口找準考證，才發現不見了。門口查證件的老師大驚失色，讓我趕快去找。

我正要轉身去找，我們班的一個女同學來到我面前，把準考證遞給我——原來被她撿到了。我又驚又喜，接過那張薄薄的紙片，心安理得地進了考場。

我們考場上有個其他學校的考生膽子特別大，每次交卷的時候，他都快速跑到一個女生的座位上抄答案。兩名監考老師雖然及時圍上來，但是不敢搶試卷，只能看著他抄，然后適時搶走他的筆。

我們好幾個同學在一邊看著，覺得這操作真流利，大概模擬考的時候“練習”過好多次吧！

高考結束后，同學們都懸著一顆心在等成績。我由于知道自己成績好不了，就沒有放在心上，大大方方回家去了。

長輩問我考得怎么樣，我胡謅一通，主打讓他們高興。其實心里根本沒底。

“發榜”的那天，我挺激動。因為我的分數居然超過大專線10分，加上少數民族加分，超了20分。這已經超過了我模擬考試的歷次分數。

報志愿的時候，班主任找到我，勸我回去復讀。她說，高三下學期你的分數提得比較快，說明你用對了方法。你再繼續努力一年，一定能上本科線。

我回去跟爸媽商量，他們不懂，但是尊重我的意見。我對自己有清醒的認識，再補習一年未必能提高分數。搞不好還比今年更差。

于是，我沒有聽班主任的話，報了一個師專院校，為了能被順利錄取，還選擇了最差的歷史教育專業——當年最熱門的是語文教育、數學教育和英語教育。

沒過多久，錄取通知書就下來了。我爸媽聽說我考上了師專，將來能當老師，都很開心。農村人，唯一的盼頭就是子女能吃上公家飯。他們覺得考上了師范學校，半只腳就踏進了體制內。其實這是九十年代的思維。2005年已經實行逢進必考。想進體制，考試是唯一一條路。

2008年，全國的經濟形勢處于上升期，體制內工資很低，大學畢業生都不喜歡進體制。

我是真正的農村娃，而且是家庭貧困的農村娃——比小鎮做題家至少低兩個層次。受家庭環境的影響，我目標很明確，就是畢業后進體制。當老師是首選，其次是公務員。

2008年，大專畢業生的就業市場已經很狹窄了。昆明主城區公務員崗和學校崗都不招大專畢業生。我只能去考偏遠鄉鎮的崗位。幸好，那兩年特崗教師崗位比較多。畢業當年就順利考到昆明下屬一個縣里的一所偏遠山區小學。

我爸媽得知我當了老師，非常高興。用他們的話說，是“祖墳冒青煙”了。我家上推三代都是農民，我能進體制，已經是“逆天改命”了。爸爸特意殺了一頭羊，請親戚朋友來吃喝。

我很喜歡小學老師這個職業。到了學校后，不抱怨環境惡劣、不嫌棄工資低——每個月才1500元，也不覺得工作累。根據學校的安排，帶了人數最多的一個班，每天用心用情上課。

那年我才21歲，頭發還沒有白、胡須還沒有那么濃密，穿衣還那么休閑隨意，孩子們都很喜歡我，和他們相處非常融洽。放學后我經常邀請他們一起打羽毛球。

特崗老師的服務期限是三年。三年后，我通過了考核，順利轉為普崗老師。

當老師期間，我一直沒有放棄考公，每年都參加考試?？歼^國考、省考，考過政法干警，也考過監獄警察，連續考了6次都失敗了。其中3次進面試，但都被淘汰了。第7次報的是鄉鎮，筆試分數并不高。當時以為又要敗北了。沒想到居然是崗位第一名，而且第二名差我6分，十分驚喜。面試也考了第一名。后面的程序都很順利。此時已經是2013年了，距離我大學畢業已經過去了5年，距離高考已經過去了8年。

我在鄉鎮上工作也很努力——和我共事過的人都這么說。到了鄉鎮，我被分信訪辦，一干就是兩年。兩年后提拔為鎮團委書記，進入了中層干部系列。又過了一年，轉崗到組織辦，任組織專干。雖然也是中層干部，但是崗位“含權量”更重了。

由于一直沒能更進一步提拔副科，2018年我主動申請調動到經濟發展相對落后的鄉鎮工作，希望在新地方能有提拔的機會。新鄉鎮組織委員（副科級）職務空缺，領導讓我先代理組織委員，適當時候向縣里推薦。這一代理就代理了一年半時間。最終，我沒有等來任命，被另外一位中層干部“截胡”了。經歷了兩次打擊，我心灰意冷，萌生了離開的想法。恰在此時，全市公開遴選公務員，就報了名。由于長期從事黨務工作，理論功底扎實，加之運氣比較好，那次考試筆試、面試、考察都很順利。在疫情肆虐的時候，我反而迎來了喜事：2020年，我從鄉鎮調到了市級機關。

在市級機關，平臺更高了，站位也提高了。我一如既往勤奮肯干，在材料崗位上一干就是五年。期間，市紀委想把我調過去。我婉言謝絕了。我對自己有清醒的認識，我的性格和出身不適合干紀檢工作。

如今，距離2005年高考已經過去21年。

又是一年高考季，當年一同進考場的同學如今早已經沒有聯系，不知道他們過得怎么樣了？祝愿他們平安幸福，一切都好。

近期，關于高考的各種消息絡繹不絕，很多博主都在說，高考是最公平公正的制度。高考確實很公平。但是，要說最公平，還得是公務員考試。農村家庭的孩子，一定要去考公務員，這是逆天改命的最好機會。公務員考試以綜合成績排名決定是否進入體檢環節。綜合成績的計算方式是筆試成績的50%加面試成績的50%。如果有專業能力測試，還要算專業測試分。如果是警察崗位，計算方式又不一樣。筆試閱卷完全是電腦閱卷，分數不可能改動。面試采用雙抽簽的方式，不到最后一刻，考生不知道考場和考官，考場也不知道考場和考生。整個考場幾乎沒有作弊的可能性。

公務員遴選則完全不同，筆試分不帶入面試，面試分不帶入考察，起決定作用的是考察——考察還不打分。即使你筆試面試都是第一名，也不一定被報考單位錄用。

我一直鼓勵身邊那些貧困家庭的孩子去考公。這條路真的很公平。

對于每個人年輕人來說，高考真的是一場非常重要的考試。但是，在社會多元化發展的今天，在學歷貶值越來越快的當下，也沒必要太緊張。即使考不好、踩坑了，并不代表人生就完蛋了。我當年高考分數僅僅上了專科線，人生一樣有出路。重要的是對自己有清醒的認識，找到自己的興趣點，使勁去死磕，即使不成功，能做自己喜歡的事情也很開心。

最后，在高考即將到來之際，祝全體考生金榜題名。