央媒關注 | 窯洞里辦大學 戰火中傳新知

來源：滾動播報

（來源：國防大學）

窯洞里辦大學 戰火中傳新知

■科技日報記者 張 強 通訊員 冀麗娜

2026年是中國人民抗日軍事政治大學（以下簡稱“抗大”）成立90周年。抗大是國防大學的前身，是黨在烽火歲月中創辦的“窯洞大學”。其辦學期間不僅培養了大批德才兼備的優秀干部，為奪取抗日戰爭偉大勝利發揮了重要作用，更在戰火中傳播科學新知、普及實用學問，并錘煉形成了光輝的抗大精神。這些都成為我黨我軍彌足珍貴的精神財富，指引后人接續奮斗、奮勇前行。

▲中國人民抗日軍事政治大學一景。視覺中國供圖

石洞中開學授課

時間的指針撥回1936年的陜北。在那片烽火連天、溝壑縱橫的貧瘠土地上，孕育著一所沒有校舍、沒有桌椅的窯洞大學。

1936年5月8日，毛澤東在《目前形勢與今后戰略方針》中提出，“辦一所紅軍大學來培養大批干部，以適應發展的需要”。中共中央同意了毛澤東的主張，決定在瓦窯堡創辦紅軍大學。

1936年6月1日，瓦窯堡米梁山的舊廟堂前紅旗招展，歌聲震天，中國人民抗日紅軍大學（以下簡稱“紅大”）在這里開學。當年6月21日，國民黨軍乘紅軍主力西征之機突然向瓦窯堡發動進攻，黨中央決定移駐保安。“保安窮山窩，破廟比房多”是當時保安的真實寫照。保安城外半山坡上有些石洞，紅大師生發揚艱苦奮斗的優良傳統，選擇大的石洞作教室，小的石洞作宿舍，將石洞改造成整潔的校舍，窯洞大學就這樣誕生了。

毛澤東參觀用石洞改造的紅大教室和校舍時詼諧地說：“你們是過著石器時代的生活，學習著當代最先進的科學——馬克思列寧主義。”

1937年1月19日，紅大改名為中國人民抗日軍事政治大學。1月21日，抗大在延安開學。

毛澤東將抗大的辦學條件形容為“四個沒有”：要教員沒有，要房子沒有，要教材沒有，要經費沒有。條件艱苦只能自力更生。沒有課桌，教員和學員就用石塊、木板拼湊；紙張緊缺，樺樹皮就是筆記本；一日三餐只有小米、黑豆、野菜。學校不僅要攻克吃穿住行樣樣短缺的物質難關，還要解決師資嚴重不足的難題。專職教員只有馮達飛、楊蘭史、張如心等幾位同志，為保障教學正常開展，學校經常請中央領導同志前來授課講學。

毛澤東就是其中一位深受大家喜愛的教員。著名的《矛盾論》《實踐論》都是毛澤東在抗大講授的內容。他還運用辯證唯物主義原理，深刻闡明了中國革命戰爭的戰略、特點、規律和人民戰爭思想等方面的問題，使學員開闊了眼界、拓寬了思路，提高了運用馬克思主義理論分析問題和解決問題的能力。

▲中國人民抗日軍事政治大學使用的教材《傳染病預防法》。視覺中國供圖

用科學武裝頭腦

抗大堅持在戰爭中學習戰爭，強調靈活機動的戰略戰術。

1937年7月7日，盧溝橋事變爆發，標志著日本帝國主義發動全面侵華戰爭，也是中國全民族抗戰的開端。根據抗日戰爭形勢的發展，黨中央指示抗大學員立即結束學習并于8月畢業，奔赴抗日戰爭的各條戰線。毛澤東為畢業同學證書題詞“勇敢、堅定、沉著，向斗爭中學習，為民族解放事業，隨時準備犧牲自己的一切”。這題詞指明了抗大精神的要義和學習的目的。

在百團大戰中，抗大派出一部分學員直接參加戰斗，在各個指揮機關了解戰役進展過程，以便從中總結對敵作戰的經驗教訓，充實抗大的軍事教材。

在1942年的反“掃蕩”中，日軍四路合擊抗大總校，妄想將抗大師生一舉消滅，抗大師生利用有利地形，采取敵進我退、方向相反的方法，及時跳出敵人的包圍圈，邊戰斗邊教學，配合主力部隊徹底粉碎敵人圍剿。毛澤東得知這一消息后高興地說：“有了抗大，我們的腰桿子就硬了。”

在全民科學認知匱乏、愚昧落后思想尚存的抗戰年代，抗大也成為傳播科學、啟蒙群眾的重要陣地。學校不僅開設《馬列主義》《哲學》《游擊戰爭》《步兵戰術與戰略》等政治軍事課程，還開設了《地理常識》《自然常識》《算數》等文化課程，自編科普性質教材講義，把實用科學和基礎常識納入教學體系。

1941年，建校五周年，抗大舉辦了為期七天的紀念大會。校慶成果展中展出了師生用木板、舊布、麻繩、滑輪等廢舊物資制作的簡易“月地運行儀”，手搖即可演示晝夜交替、月相盈虧的天體運行規律。展覽面向附近村民開放，以直觀的教具普及天文常識、弘揚科學精神，破除山區群眾依靠天象判斷禍福的封建迷信思想，在烽火敵后開展科學普及實踐。

抗大抗大，越抗越大。抗大近十年辦學期間，總校共招生8期，先后創辦十余所分校，5所陸軍中學和1所附設中學，培養了10多萬德才兼備的軍政干部。學員在抗大接受了馬克思主義教育，成為用科學理論武裝起來的革命戰士和中國共產黨抗戰及奪取全國革命勝利的重要力量。同時，抗大堅持邊戰斗、邊學習，形成了“堅定正確的政治方向，艱苦樸素的工作作風，靈活機動的戰略戰術”教育方針和“團結、緊張、嚴肅、活潑”的校訓。

抗大最鮮明的特質就是一切為了前線、一切為了打仗，形成了理論聯系實際直接為戰爭服務的優良學風。

▲毛澤東寫給中國人民抗日軍事政治大學的題詞。視覺中國供圖

新時代賡續薪火

歷經多輪院校調整沿革，抗大紅色辦學血脈代代相傳，國防大學作為新時代的前沿軍事學府，傳承了抗大的優良學風。

國防大學官兵將抗大精神與時代同頻、與科技融合、與實戰對接，走出紅色鑄魂、科技強能、實戰礪才的新型聯合作戰指揮人才培養新路徑。學校依托數字孿生戰場、紅山兵棋、指揮員訓練系統等，構設高仿真、強對抗、全要素、多維度的聯合作戰場景，常態化開展跨軍種、跨領域、全流程指揮演練，讓學員在近似實戰的環境中研判態勢、定下決心、指揮協同、處置情況。依托智能育人管理平臺，學校對學員學習訓練全程數字化留痕、能力素質動態畫像，實現因材施教、個性化培養，形成“科技賦能教戰、實訓淬煉能力、數據精準分析、閉環迭代提升”的長效為戰育人機制，努力鍛造堪當強軍重任的高素質、專業化新型軍事人才。

九秩回望，烽火崢嶸。90年前，抗大師生扎根黃土窯洞，錨定救亡圖存的光明方向，在戰火中播撒新知，歷經艱苦卓絕的斗爭，鑄就抗戰勝利的豐碑。

九秩賡續，初心如磐。90年后，國防大學官兵作為抗大精神的接續者，傳承和弘揚抗大先輩艱苦奮斗、頑強斗爭的精神，從中汲取繼續前行的智慧和力量，讓抗大精神在最高軍事學府永放光芒，書寫強軍興軍新篇章。

本文刊于7月17日科技日報08版