安慶市宜秀區：深耕鄉土育芳華 五橫初中的育人答卷

本文轉自：人民網-安徽頻道

鄉村沃土藏底蘊，匠心育人結碩果。2026年中考成績近日揭曉，位于安慶市宜秀區大山深處的五橫初級中學再度傳來喜訊。本屆畢業班僅有的35名學生整體發揮出色，多名同學躋身全區前列，高分段人數穩居全區第一方陣。近三年，該校畢業班中考成績連攀新臺階，書寫下屬于鄉村校園的榮光。

一所留守兒童占比超八成的鄉村初中，何以在生源薄弱、資源有限的條件下逆勢上揚，年年交出亮眼答卷？答案就在學校日復一日、細致入微的守護里。

近年來，學校錨定校園環境好、生活服務好、精神面貌好、家校合作好、教育成績好“五好校園”建設目標，用一點一滴的溫情和日復一日的陪伴，點亮鄉村孩子心中的光。

舌尖有溫度：食堂改革，暖了胃更暖心

五橫鄉群山環繞，青壯年大多外出務工，校內150余名學生中，82%都是留守兒童。對于這些家庭而言，孩子的午飯怎么吃，是每天要面對的難題。早年學校食堂對外承包，菜品單一、價格偏高，多數家庭只得讓留守老人翻山越嶺送餐。雨天山路濕滑，老人摔傷事件時有發生。

2023年11月，學校把“讓孩子們吃上一頓實惠的熱乎飯”作為頭等大事。2024年2月，學校頂著多方壓力收回食堂自主運營權，創新推行“家長主廚、教職工共管”模式。從此，每日食材進校，行政干部、任課教師、食堂員工共同查驗把關，所有糧油堅持選用品牌產品；午餐固定兩葷兩素一湯，飯菜不限量免費續加，還定期搭配牛奶、水果。

經過改造的食堂，學生吃得健康、舒心更開心，家長、學生滿意度接近100%。如今，全校學生都在校就餐，老人們不必再奔波送餐，一個個家庭卸下了擔子。

此外，學校還在每層教學樓配備了直飲水設備，讓孩子們“冬有暖茶，夏有涼泉”。從舌尖到心間，從一頓飯到一杯水，細微之處的溫暖，正是這所鄉村初中守護留守孩子最樸實的表達。

腳下有深度：全員家訪，筑起成長港灣

學生父母遠在外地，學校便主動扛起陪伴守護責任。為此，學校創新構建“3+2”家訪機制。除特殊天氣、學業波動、家庭變故“三必訪”外，還開啟雙線家訪模式，線上依托微信群開設“云端家長會”，讓遠在他鄉的父母也能“在場”參與孩子的成長；線下開展“背包家訪”，老師們背上裝有文具、作業本的背包，一戶一戶走進學生家中，把關懷送到最需要的地方。

學校還經常利用周末或節假日，不打招呼、隨機家訪。偏遠村組車輛無法通行，老師們便徒步入戶，只為摸清每一位留守兒童居家的真實狀況。走訪中，老師們發現不少孩子家中連一張像樣的書桌都沒有，寫作業只能趴在床上或板凳上。學校立即行動，主動對接愛心人士募集2萬余元善款，啟動“五個一”關愛行動，為困難學子配齊書桌、座椅、護眼臺燈、保暖寫字墊，并送上勵志寄語，點亮孩子們的居家學習空間。兩年來，20余名學生因此受益，一方小小書桌，撐起的不只是書本，更是對未來的信心。

與此同時，學校持續聯動鄉賢、校友籌措資金，資助20余名困難學生，為教室加裝空調，全方位改善孩子們的學習生活的硬件條件。

一系列暖心舉措換來了群眾的高度認可。2024年秋季招生，全鄉小學畢業生52人，學校招收新生54人，不僅首次實現學區零生源流失，還有兩名在外務工的家長專程把孩子送回了“家門口的好學校”。2025年金秋招生季，七年級新生報名熱度不減，周邊生源慕名而至，五橫初中的名字，正被越來越多的人熟知和信賴。

育人有厚度：五育并舉，托舉陽光少年

以德鑄魂、以智啟慧、以體強身、以美潤心、以勞立行，“五育并舉”是新時代教育培養“完整的人”的根本遵循。五橫初中深諳其義，將這一理念融入辦學思路，讓每一個孩子都能在全面滋養中拔節成長。

五橫鄉素有“文化之鄉”的美譽，孕育了深厚的崇文重教傳統。學校依托校園內的鄧稼先雕像和鄧稼先事跡陳列室，常態化開展愛國主義教育，讓科學巨匠成為孩子們的鄉土德育教材，激勵一批批鄉村少年立下報國志。同時，清明祭掃、學雷鋒、思想行為大講堂等活動貫穿全年，于無聲處引領學生立正德、行正道。

在課堂主陣地，學校扎實推進創新教育教學，將傳承與創新有機結合，精講精練、分層施策，向課堂40分鐘要質量。同時，學校密切關注中考改革動態和命題趨向，把前沿信息轉化為日常教學的具體抓手，通過外接中考信息、內強教研實效，讓鄉村孩子不閉塞、不落伍。教師論文、學生征文多次斬獲省、市、區級一等獎，市級教研課題順利立項，教學科研成果可圈可點——智育的厚度，體現在了師生共同成長的全過程之中。

作為全國青少年校園足球特色學校，該校男女足球隊多次奪得區級賽事冠軍，綠茵場上的汗水與吶喊，錘煉著孩子們的意志與團隊精神。課外，滾鐵環、跳大繩、跳“房子”等傳統游戲讓孩子們在奔跑歡笑中釋放天性，強健體魄。

立足五橫書畫之鄉的特色，學校邀請本土書畫家進校園授課，常年開展書畫比賽、讀書征文、演講賽事，讓筆墨書香浸潤校園。此外，老師們留心發現每一位留守兒童的閃光點，持續鼓勵、正向引導，讓那些曾經因缺少陪伴變得內向寡言的孩子，在一次次掌聲和鼓勵中變得陽光自信。

學校還將勞動教育融入日常，組織植樹實踐、勞動基地、校園清潔等活動，讓學生在動手實踐中學會尊重勞動、熱愛生活，在揮灑汗水中磨礪品格、收獲成長。

多年堅守結出碩果：學校獲評全國青少年校園足球特色學校、安徽省未成年思想道德建設示范學校、安慶市綠色學校、師德師風先進集體、宜秀區教育系統先進集體，連續三年在宜秀區教體系統年度目標綜合考核中榮獲第一名。一項項榮譽，見證著一所鄉村學校的拔節生長，也托舉起鄉村少年自信向陽、奔赴遠方的希望。

深山從不缺勤學善思的少年，只缺用心堅守的育人沃土。五橫初中將秉持“辦美麗鄉村學校，育陽光自信少年”的辦學初心，持續深化“五好校園”建設，以溫情滋養少年成長，以實干書寫育人新篇，辦好群眾放心、安心、稱心的優質鄉村教育。（張佳）