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上海市中小學(xué)人工智能素養(yǎng)評(píng)價(jià)框架：四大維度細(xì)化為12項(xiàng)指標(biāo)

2026-07-20 17:44:59　來源: 多知

北京舉報(bào)

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多知7月20日消息，在7月19日舉行的WAIC 2026國(guó)際人工智能教育論壇上，《上海市中小學(xué)人工智能素養(yǎng)評(píng)價(jià)框架》發(fā)布。

框架歷經(jīng)文獻(xiàn)研究、指標(biāo)提煉、水平構(gòu)建、課堂實(shí)踐與試測(cè)數(shù)據(jù)檢驗(yàn)、專家論證五個(gè)階段的系統(tǒng)研制，充分吸收國(guó)內(nèi)外前沿成果，并結(jié)合真實(shí)課堂案例反復(fù)驗(yàn)證與調(diào)整。

《上海市中小學(xué)人工智能素養(yǎng)評(píng)價(jià)框架》以《上海市中小學(xué)人工智能課程指南》為基礎(chǔ)，將人工智能素養(yǎng)凝練為人工智能意識(shí)、人工智能思維、人工智能應(yīng)用與創(chuàng)新、人工智能社會(huì)責(zé)任四個(gè)核心維度，細(xì)化為12項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)，每個(gè)學(xué)段設(shè)置感知理解、實(shí)踐應(yīng)用、協(xié)同創(chuàng)新三個(gè)遞進(jìn)水平。

評(píng)價(jià)框架配套設(shè)計(jì)在線交互式評(píng)價(jià)與客觀題評(píng)價(jià)等多種方式，幫助教師識(shí)別學(xué)生的素養(yǎng)表現(xiàn)、診斷學(xué)習(xí)困難、調(diào)整教學(xué)策略，讓評(píng)價(jià)真正嵌入教學(xué)、促進(jìn)教學(xué)，讓每一個(gè)學(xué)生獲得更好的發(fā)展。

上海市教師教育學(xué)院（上海市教委教研室）院長(zhǎng)王洋介紹，《上海市中小學(xué)人工智能素養(yǎng)評(píng)價(jià)框架》立足人工智能時(shí)代人才培養(yǎng)需求，聚焦學(xué)生人工智能素養(yǎng)發(fā)展，從人工智能知識(shí)理解、技術(shù)應(yīng)用、創(chuàng)新實(shí)踐、倫理責(zé)任等核心維度，探索構(gòu)建符合中小學(xué)教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)特點(diǎn)的人工智能素養(yǎng)評(píng)價(jià)體系。該框架充分遵循中小學(xué)教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)特點(diǎn)，將為人工智能課程實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)與教育實(shí)踐提供科學(xué)參考。

早在2024年9月，上海將人工智能納入地方課程，在小學(xué)四年級(jí)、初中七年級(jí)開設(shè)，每周1課時(shí)。

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