找到屬于你的聲音｜青少年特輯·來自NYU的電影短片劇本寫作工作坊

文｜張藝瑤，華鈴

在剛剛過去的兩期的電影短片劇本課里，我以講師的身份帶領大家，像在大學課堂中一樣，在一個安全、開放的環境里認真閱讀彼此的劇本，支持彼此的創作。來自不同背景的成員們，把各自的議題與生活經驗融入劇本，讓故事生長出新鮮血肉。他們的嘗試，以及對自身體驗和外部世界的真誠的觀察和感受，也不斷影響和啟發著我。在這個社群的相互作用下，大家自發完成了劇本二稿的修改，甚至有學員將劇本真正拍攝成了影像作品。這個反復打磨，不斷深挖的過程很動人。

這次在特別開設的青少年專題課程里，我們結合了紐約大學電影系的短片開發方法，帶領大家進行一次劇本創作的嘗試，學習劇本語法，打開創意的自由。與其他文體不同的是，劇本寫作需要兼顧對整體邏輯脈絡的把控，以及對人物細膩的體察。學習劇本寫作將帶來一種截然不同的思維鍛煉與方法的嘗試。同時，我們將帶領學員們體驗美國頂尖電影學院的寫作工作坊“workshop”。創作最重要的部分往往并不發生在被動的“知識輸入”，而是在作品被討論、被不斷修改的過程里。通過閱讀彼此的作品，創作者能夠更清晰地看見自己真正想表達的內容。因此，我們希望通過 workshop 的形式，讓大家不僅學習“如何寫”，也學習如何討論作品和回應反饋，在彼此看見中建立屬于自己的創作方法。

在這次劇作工作坊中，我們將會介紹劇本作為一份視聽藝術的文本，是如何體現動作、聲音、場景等要素。我們特意選取了三部緊扣青少年自我探索發現的敘事電影。第一節課，我們選取了美國科幻作家赫伯特的小說《沙丘》與維綸紐瓦導演改編的電影《沙丘》的對應片段，分析劇本與小說作為極度相近的媒介，在文本語法上的區別，以及電影是如何保留小說文字的詩意，并將其融入進更適宜熒幕的語境。第二節課，我們將會介紹三幕式這一經典的劇作結構，通過觀看葛韋格的《伯德小姐》，深度解析電影中的人物塑造，直面人物的欲望與其面臨的困境，探索人物獨特的聲音。第四節課，我們將在索倫蒂諾的電影《上帝之手》中探索三段式之外的劇作可能性。第五和第六節課是本輪課程里的劇本工作坊，script workshop，我們將知無不言，在課上細致研討每個學員的劇本，給出基于個體有針對性，個性化的評價和輔導。

這六節課程我們采取中文授課，鼓勵（不強制）學員們用英文寫作的形式。我們會帶領大家寫出一篇六到八頁的短片劇本，每位學員都會得到個性化的幫助和建議。對電影專業感興趣的學員可以進一步嘗試把創作出的劇本拍成短片。不論是短片，還是劇本，都是歐美各大學府，申請電影，創意寫作等創作類專業很有幫助的作品集材料。

在文娛產品過剩，信息爆炸的今天，我們有很多機會去觀察，訴病傳統影視行業的弊端，對電影的未來心灰意冷。甚至，很多正在成長的青少年完全不知道該如何在競爭的洪流中找到自己的位置。AI輕而易舉地創造出視覺奇觀，相比之下，書寫真心和與故事的真摯共鳴則變得稀缺。也許，書寫你的第一個短片劇本可以是一種與自己、與電影相關的新開始，你會開始看見屬于自己的獨特的聲音。劇本寫作是一種觀察內心世界，探索外部環境的過程。在創作里，你將直面人物命運的選擇——他們面臨的困境、喜怒、欲望、人與人之間交織的關系，都會在你的筆下產生。在這段旅程中，你不僅會收獲一份完整的劇本，一段對于電影創作的嘗試，更會和志同道合的青年創作者們彼此看見，互相扶持，度過一段創作與心靈成長的旅程。

適合人群

• 15-18歲，處于初高中階段的青少年。

• 喜歡電影、故事與人物，愿意觀察生活、表達真實感受的青少年。

• 計劃申請海外本科電影制作、編劇、創意寫作、戲劇、傳媒、視覺藝術及相關人文創作專業的學生。你將在工作坊中完成一篇6-8頁的原創短片劇本，并有機會將其繼續發展為短片。

• 希望提前體驗美國電影學院 workshop 教學方式，了解劇本創作流程，探索自己是否適合創作類專業的同學。

• 想找到屬于自己的聲音，認真完成一次從想法到作品的創作的青少年。

工作坊信息

8月9日起，每周日、三，晚19:30 -21:30，至8月26日結束，共6次課。

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8月5日-9日，每天六小時線下工作坊，點擊圖片了解詳情。

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