北京
中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 楊國良 通訊員 孔通）“老師！燈泡亮了！”近日，四川省峨眉山市綏山鎮紅華苑社區的暑假課堂上傳出一陣陣驚呼。原來是重慶大學“悟理篤行，弘文潤心”實踐團的大學生們把“物理實驗室”直接帶到小朋友的面前。
這堂名為“會發電的可樂”的趣味物理課，成了托管班最近最受歡迎的活動。一開始，聽說要上“物理課”，還有小朋友不理解——“物理是什么？”可當實踐團的同學拿出可樂，問道“大家相信喝的可樂能讓燈泡發光嗎？”孩子們的好奇心瞬間被勾了起來。
“不可能！可樂是用來喝的！”“我覺得可以，因為里面有氣泡！”在七嘴八舌的討論中，實踐團的同學一邊演示，一邊把電池的原理轉化為孩子們聽得懂、可理解的話，“銅片和鋅片就像兩座小橋，可樂里的酸就是推著電子跑步的‘小動力’，電子跑起來，電就來了。”
聽懂了原理，小朋友們迫不及待地分組上手操作。有人小心翼翼地把銅片插進可樂瓶，有人盯著燈泡，還有的小組第一次沒成功，皺著小眉頭反復檢查導線。當每個小組的燈泡都相繼亮起時，教室里的歡呼聲幾乎要掀翻屋頂。
社區托管班教師說，平日里孩子們的暑假活動多是寫作業、看繪本，像這樣能親手做、“哇”出聲的科學課還是頭一回。“他們下課了都舍不得走，追著大學生哥哥姐姐們問東問西，第二天來上課還在討論昨天的實驗。”
把物理實驗室“搬”進社區，把嚴謹的科學原理普及到青少年的心里，是重慶大學一直在持續探索的課題。此次科普實踐活動，便是一次生動的“實戰演練”。在實踐團的成員們看來，物理從來不是課本上冷冰冰的公式，而是藏在生活中每一個角落的驚喜。一顆關于科學的小種子，可能就在燈泡亮起的那一瞬間種進了心里。
作者：楊國良 孔通
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