上海
東方網記者劉軼琳7月21日報道：日前，以“申江潮涌萬象新，科創文脈啟未來”為主題的2026年全國大學生跨校創新實踐訓練營在上海工程技術大學圓滿落下帷幕。來自全國34所高校的百余名師生經過為期一周的線上線下一體化訓練，以13支跨校重組團隊的形式，完成了一場科技與藝術深度融合的創新實踐之旅，交出了屬于新時代青年學子的精彩答卷。
四幕長卷：科創之光點亮城市文脈
本屆訓練營以“申江潮涌萬象新，科創文脈啟未來”為主題，以上海“申江”為背景主線，引導參營學生在城市文脈與科創浪潮的交匯處開展跨學科協同創作。活動承辦方上海工程技術大學秉承“成為上海工業臺柱”的使命，構建“工程×管理×設計”三旋翼學科交叉體系，與訓練營所倡導的跨學科協同創作主旨高度契合。
在主題匯報演出中，13支隊伍依次登臺，以四幕歷史長卷為敘事脈絡——從“西風東漸·破曉之光”的先驅覺醒，到“自力更生·萬象新生”的國民記憶，從“勇立潮頭·開放弄潮”的開拓故事，到“盛世華章·定義未來”的創新突破——同學們將百年海派文脈與機器人、數字孿生、人工智能等前沿技術有機結合，完成了對上海160余年壯闊征程的藝術再現與工程驗證。
跨校協同：在碰撞中激發創新火花
本屆訓練營延續了創客教育基地聯盟“跨校組隊、學科交融”的核心模式。進入現場決賽的指導老師和學生由組委會重新編組，每隊由2名指導教師、6名學生組成，打破校際與學科壁壘。參營學生需在極短時間內完成團隊磨合、任務分工與協同創作，完成“文創設計+科技制作+舞臺演出”一體化綜合任務。
不同于純粹的學術競賽或文藝展演，本屆訓練營在內容設計上強調“藝術表達+跨組協作”與“資源交易+工程實現”的雙重要求。同學們不僅需要運用工程方法對海派非遺進行數字化再創造，更要在模擬的“資源交易”中組建跨學科戰隊協同作戰。這種任務設計將學科交融從理念層面落地為可操作、可評價的實踐環節，是產教融合、協同育人理念的生動體現。
聯盟初心：探索創客教育無限可能
自2019年首次舉辦以來，全國大學生跨校創新實踐訓練營始終致力于探索一種區別于傳統課堂教學的新型育人模式——問題導向、任務驅動，讓學生在真實協作場景中學會溝通、妥協與共創，成長為“手里有活、眼里有事、心里有志”的新時代創新勞動者。訓練營每年選址不同城市，將當地文化脈絡與科技創新主題深度融合。本屆來到上海——中國近代工業的重鎮和經濟最活躍的地方，命題圍繞“申江”歷史文脈展開，引導學生在城市記憶與未來圖景之間搭建創新橋梁。來自全國各高校的青年學子在跨校組隊、跨學科協作中激發靈感、收獲友誼，在工程實踐中讀懂這座城市的創新基因。
圓滿收官：創新種子播撒全國高校
閉幕式上，訓練營評選并頒發了一等獎3項，二等獎4項，三等獎6項。隨著訓練營圓滿收官，來自全國各高校的青年學子將帶著此次跨校協作的寶貴經驗與深厚友誼返回各自的校園。這場“科技與藝術共舞、協作與實戰并行”的科創盛宴，不僅讓參與者在“申江潮涌”中讀懂了上海這座城市的歷史與未來，更在工程實踐中播下了創新創造的種子。作為創客教育基地聯盟的重要品牌活動，全國大學生跨校創新實踐訓練營已成功舉辦六屆，本屆在內容設計、組織形式、育人深度等方面持續迭代，進一步探索了跨學科協同、產學研融合的創新人才培養有效途徑。
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