山東
本次跟隨物電學(xué)院實(shí)踐團(tuán)隊(duì)前往臺(tái)灣村文明實(shí)踐站開展魯繡非遺體驗(yàn)活動(dòng)，短短一天的基層實(shí)踐，讓隊(duì)員們跳出課堂書本，真切觸摸到傳統(tǒng)手工藝鮮活的生命力，也讓我對(duì)非遺傳承、青年責(zé)任有了全新且深刻的思考。
活動(dòng)籌備階段，團(tuán)隊(duì)成員一同整理魯繡史料、準(zhǔn)備繡品、針線與紋樣底稿，原本只在網(wǎng)絡(luò)資料里見過的魯繡，慢慢變得具象?；顒?dòng)中，同學(xué)們細(xì)致為參與居民講解魯繡源流、特色針法與紋樣寓意，臺(tái)下居民認(rèn)真傾聽，不少參與者結(jié)合自身見聞交流對(duì)傳統(tǒng)刺繡的印象，這種雙向交流打破了隊(duì)員們對(duì)非遺宣講的刻板印象。以往總以為傳統(tǒng)文化科普只是單向輸出，可現(xiàn)場(chǎng)大家主動(dòng)提問、積極探討的模樣，讓他們明白非遺傳播從來不是生硬的說教，而是人與人之間有溫度的文化對(duì)話。
實(shí)操環(huán)節(jié)是本次實(shí)踐最觸動(dòng)他們的部分。參與活動(dòng)的居民與兩名小朋友大多是第一次拿起繡針，穿線、走線、控針都十分生疏，斷線、針腳歪斜等問題層出不窮。我們團(tuán)隊(duì)分頭在人群中一對(duì)一指導(dǎo)，手把手糾正握針姿勢(shì)，反復(fù)示范平針、打籽繡等基礎(chǔ)針法?？粗蠹覐氖置δ_亂到慢慢靜下心，一點(diǎn)點(diǎn)在布料上勾勒花葉紋樣，隊(duì)員們內(nèi)心滿是觸動(dòng)。居民們沉下心細(xì)細(xì)打磨針腳，小朋友則興致勃勃搭配各色絲線，小心翼翼描摹簡單紋樣，不同年齡段的參與者都沉浸在一針一線的慢節(jié)奏里。忽然懂得，魯繡不止是一項(xiàng)手工藝，更是沉淀著耐心與匠心的生活美學(xué)。
過去在校園里，隊(duì)員們接觸非遺大多依靠文獻(xiàn)、圖片，總覺得傳統(tǒng)技藝離日常十分遙遠(yuǎn)。這次走進(jìn)社區(qū)文明實(shí)踐站，直面普通群眾開展體驗(yàn)活動(dòng)，他們才看清非遺傳承當(dāng)下真實(shí)的現(xiàn)狀：很多人對(duì)魯繡僅有模糊印象，缺少親手接觸、深入了解的機(jī)會(huì)，而青年學(xué)生恰好可以搭建起連接非遺與大眾的橋梁。在指導(dǎo)刺繡、解答疑問的過程中，他們不再只是文化的旁觀者，而是文化傳播的參與者，這份身份轉(zhuǎn)變讓他們倍感充實(shí)。
此次社會(huì)實(shí)踐讓隊(duì)員們褪去浮躁，讀懂匠心堅(jiān)守的意義。作為物電學(xué)院學(xué)子，他們深耕理工科專業(yè)，但傳統(tǒng)文化同樣是青年成長不可或缺的養(yǎng)分。今后他們會(huì)主動(dòng)走出校園，持續(xù)參與非遺基層普及活動(dòng)，用更接地氣、可體驗(yàn)的形式傳播傳統(tǒng)技藝，以青年微光助力齊魯非遺活態(tài)傳承，在社會(huì)實(shí)踐中踐行青年擔(dān)當(dāng)。
審核：周凱
特別聲明：以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺(tái)“網(wǎng)易號(hào)”用戶上傳并發(fā)布，本平臺(tái)僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
