極目新聞通訊員 梁子姜 劉云逸 李周陽
五顏六色的扭扭棒,在孩子們手中變成醒目的垃圾分類標牌,也為緊鄰漢江的社區孩子上了一堂生動的環保實踐課。7月20日,武漢科技大學電子信息學院“精‘芯’勵行”暑期社會實踐團走進襄陽老河口市漢口路社區課堂,以趣味手工結合“長江十年保護”,開展垃圾分類講解與科普活動。
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志愿者講解扭扭棒設計原理 孫正恒攝
“小朋友們,你們知道漢江最后流到哪里去了嗎?”實踐團成員段瓊用一個貼近生活的問題開啟了課堂。她告訴孩子們,老河口市緊鄰漢江,大家日常生活中產生的垃圾如果不妥善處理,可能經雨水沖刷匯入漢江,最終流入長江。圍繞“長江十年保護”政策背景,段瓊向孩子們解釋,減少污染源是保護長江生態的關鍵一環,而做好垃圾分類正是從源頭減量的重要方式。
段瓊以各大城市推行垃圾分類為例,介紹了這項舉措在全國逐步推廣的成效,幫助學生更直觀地理解垃圾分類對城市環境的影響,并逐一講解可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾四類標識的設計邏輯和投放標準。
對照講臺上的四色分類標識樣品,孩子們在志愿者引導下,用彩色扭扭棒和各式工具彎折、纏繞、拼接,親手制作垃圾分類專屬標識。有的孩子彎出塑料瓶輪廓,有的編織出塑料袋造型。團隊成員蹲在桌邊,一邊幫他們調整造型的弧度,一邊指著這些手工作品順勢講解:“塑料瓶和塑料袋都屬于其他垃圾,不能回收。隨手扔在江邊的話,雨水一沖就進了漢江,最后流到長江里,影響我們喝的水。”
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學生展示作品 袁菁悅攝
貼合漢江水源保護的科普內容,也打開了孩子的話匣子。初三學生田明萱在制作手工的過程中,主動分享了自己制作郁金香、金屬拼圖等手工的過往經歷,還結合自身見聞講述了漢江的環境變化:“五年前我在江邊散步,總能看見塑料袋、碎雜物漂浮在水面上;這幾年再去,整條江水干干凈凈,漂浮雜物少了許多。”現場,她還展示了自己的鉆石貼畫作品,畫面中展示了她心目中的城市印象,收獲了同學們的稱贊。
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學生田明萱展示的作品 梁子姜攝
六年級學生陳儒莼熱衷無人機原理,參加過相關青少年比賽。此次課堂讓他收獲滿滿,他感慨道:“聽完講解我才了解漢江背后這么多的生態故事!”此前他從未嘗試過用無人機拍攝家鄉風貌,此次看到志愿者展示的本地風土人情與漢江實景照片,內心備受觸動,希望今后能學習更多環保知識與拍攝技能,記錄家鄉生態之美。
漢口路社區黨委書記楊丹表示,社區地處鐵路沿線,聚集了大量雙職工家庭與鐵路職工子女,轄區內廉租房、公租房集中分布。多數家長平日工作繁忙,疏于引導孩子的環保意識。社區愛心托管班聯合大學生實踐團,以扭扭棒手工制作的趣味形式科普垃圾分類知識,貼合孩童認知特點,讓孩子愿意動手、樂于傾聽,能夠真正內化環保理念,養成愛護漢江、守護生態的良好習慣。
據悉,武漢科技大學“精‘芯’勵行”暑期社會實踐團獲評全國大學生“勤儉節約”宣講團、襄陽市暑期兒童關愛“彩虹行動”等多項團隊立項。團隊深入丹江口市、老河口市水庫等地實地調研,在當地開展測繪拍攝、“長江大保護”精神宣講,將思政內涵、安全常識與趣味科普實驗深度融合,制作成通俗易懂的科普短視頻,以接地氣、沉浸式的授課形式,為當地青少年開展多元化科普宣講與實踐教學。
(來源:極目新聞)
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