踐行徐悲鴻、廖靜文伉儷精神 公益美育支教再次走進瀏陽

近日，長沙師范學院美術與設計學院“藝青力量”志愿服務隊走進瀏陽市高坪鎮潭花完全小學，開展暑期鄉村美育公益支教活動。為孩子們帶來了多堂多元特色藝術課堂，將紅色文化、傳統非遺、水墨國畫、城市美學融入鄉村課堂。本次活動依托中國紅十字基金會廖靜文公益基金公益項目，團隊還向學校捐贈了美術教學物資，教師工坊帶領研課與實踐指導，賡續悲鴻美育初心，傳遞美育溫暖，用心守護鄉村孩童的藝術夢想。

美育課堂摒棄刻板固化的教學模式，堅持以學生為中心，以藝術啟迪為主導，鼓勵孩子自由想象、自主創作，充分釋放鄉村孩子的藝術天賦與創造力。

立體筑城市，童心覽祖國山河

立體拼貼手工課《會站起來的城市》課堂將文化認知、審美教育與手工實踐融為一體，讓孩子們在歡快的氛圍下動手實踐過程中理解立體空間層次，感受多元地域的人文美感，在藝術創作中收獲成長與自信。

課堂上，志愿者湯筱蝶以趣味十足的暑期出游話題生動開篇——暑期想去哪座城市旅游，點燃全體孩子的參與熱情。隨后通過豐富的圖片與視頻素材，帶領孩子們沉浸式“云游”祖國大好河山，從北京故宮、上海東方明珠，到三亞椰林海灘、蘇州小橋流水，再到成都大熊貓基地，引導孩子們細致觀察不同城市的建筑、風物與自然景致。

實操環節分步教學立體卡紙機關制作，孩子們自由在立體造型上繪畫創作，憨態大熊貓、濱海椰林、城市高塔一一呈現，一座座充滿童趣的立體城市在指尖成型。“我畫的是成都，因為我想去看大熊貓！”一位孩子高舉著自己的作品，滿臉喜悅與自豪。

▲ 志愿者為孩子們講課

▲ 實操環節，志愿者們指導孩子們創作

▲ 課堂上孩子們創作的作品展示

水墨繪梨趣，筆墨啟國風

創意水墨課堂《變梨大作戰》，為零基礎的鄉村孩子推開傳統國畫的大門。輕松鮮活的課堂氛圍里，孩子們初識筆墨意趣、習得基礎寫意技法，在蘸墨點染間沉浸式感受東方水墨獨有的溫潤氣韻。一堂簡單的國畫啟蒙課，不僅為孩子們種下傳統書畫的審美根基，更讓美育與傳統文化的種子悄悄扎根鄉間童心。

課堂上，志愿者賈雅婷以趣味謎語開啟課堂互動，生動講解梨子造型特點，用通俗比喻拆解寫意國畫 “重在傳神” 的創作內核。

實操環節，志愿者分步示范墨色濃淡變化，手把手帶領零基礎孩子感受水墨暈染的獨特樂趣。不少孩子初次接觸國畫，常常把控不好水量鬧出 “墨團團” 的可愛趣事，在志愿者耐心引導下，一顆顆帶著枝葉斑點、充滿童真的水墨梨子躍然紙上，大家還延伸嘗試繪制枇杷，沉浸式感受傳統國畫獨有的東方韻味。畫完后孩子們爭相"秀秀我的梨子"，"我給我的梨子畫了片大葉子，像把傘！"

▲ 志愿者為孩子們講課

▲ 實操環節，志愿者們指導孩子們創作

▲ 課堂上孩子們創作的作品展示

巧手塑龍舟，傳承端午風骨

創意手工美育課《乘風破浪，黏土龍舟》圍繞傳統端午民俗文化將傳統民俗文化與創意手工實踐深度融合，讓孩子們在動手創作中感受傳統節日魅力，鍛煉造型創作能力與審美素養，在潛移默化中傳承傳統文化、涵養拼搏向上的精神品質。

課堂上，志愿者張玉峰開設課堂以端午賽龍舟的熱鬧場景生動導入，帶領孩子們認識龍舟龍頭、船身、龍尾的完整結構，講解端午民俗內涵與“奮勇爭先、自強不息”的龍舟精神。

手工實操環節，志愿者們細致示范搓圓、搓條、壓扁、粘貼四大黏土基礎技法，手把手指導孩子們塑形創作。孩子們興致勃勃、認真投入，親手塑造龍舟船身、雕琢龍頭龍須，在互幫互助、耐心打磨中完成屬于自己的創意黏土龍舟。“我的龍舟是紅黃顏色的，我希望它勇敢向前！” 作品展評環節，孩子們爭先恐后上臺展示，大方分享自己的創意。

▲ 志愿者為孩子們講課

▲ 實操環節，志愿者們指導孩子們創作

▲ 課堂上孩子們創作的作品展示

云肩藏錦繡，觸摸非遺之美

非遺特色課堂《我的肩膀飄朵云：小小非遺設計師》圍繞傳統云肩非遺文化，將傳統非遺美學與創意手工實踐深度融合，讓孩子們在動手設計中體悟傳統紋樣意蘊、領略中式美學魅力，鍛煉創新設計能力與藝術審美素養，在沉浸式創作中親近非遺、傳承非遺，厚植傳統文化自信與人文底蘊。

課堂上，志愿者周石竹以趣味情景互動導入，依托精美圖片、趣味小游戲科普云肩外形特征與生活中的非遺元素，同時通過非遺科普短片系統講解云肩的歷史起源、“天圓地方”的經典結構以及各類吉祥紋樣蘊含的美好寓意，并展示多元化的現代創新云肩作品，全方位拉近孩子們與傳統非遺的距離、拓寬審美視野與創作思路，引導孩子們利用各類手工材料自主設計、制作專屬非遺云肩，充分釋放自身的想象力與藝術創造力。

作品展示環節，孩子們自信登臺，踴躍分享自己的設計靈感與創作思路。一件件靈動質樸、創意十足的云肩作品，既展現出鄉村孩子純粹鮮活的藝術天賦，也彰顯出少年孩童對傳統非遺文化的純真理解與美好認同。

▲ 志愿者為孩子們講課

▲ 實操環節，志愿者們指導孩子們創作

▲ 課堂上孩子們創作的作品展示

巧手憶鄉史，厚植紅色基因

紅色美育課堂《小小紅領巾，走進瀏陽紅》立足瀏陽本土紅色資源，將地方紅色文化與創意手工美育實踐深度融合，讓孩子們在動手創作中品讀家鄉紅色歷史、感悟紅色精神，鍛煉藝術創作能力與審美素養，在潛移默化中傳承紅色基因、厚植家國情懷與鄉土擔當。

課堂上，志愿者生動講述文家市秋收起義、本土英雄李志民將軍的紅色故事，細致解讀紅領巾、五角星等紅色符號的精神內涵，通過梯度創作范例啟發孩子們的設計思路。孩子們認真聆聽紅色故事、汲取紅色力量，結合所學知識獨立完成紅色主題手工作品。

課后作品展評中，孩子們積極分享創作構思，共同復盤紅色歷史知識、感悟紅色精神。課堂尾聲，志愿者寄語全體學生，希望孩子們傳承紅色基因、銘記家鄉歷史，主動探尋紅色故事、開展紅色藝術創作。本次課程實現紅色德育與美術美育的深度融合，讓孩子們在動手實踐中厚植鄉土情懷、堅定文化自信。

▲ 志愿者為孩子們講課

▲ 實操環節，志愿者們指導孩子們創作

▲ 課堂上孩子們創作的作品展示

此次活動獲得中國紅十字基金會廖靜文公益基金支持。從“徐悲鴻美育教室”的落地，到美育支教活動的開展，悲鴻精神正在這片鄉村土地上慢慢扎根。志愿者給孩子們帶來的不僅是一堂堂美術課，更是在他們心里種下了美的種子，讓鄉村的孩子也能在藝術的熏陶里，拓寬視野、陶冶情操，成長為有審美素養與人文情懷的少年。

長沙師范學院美術與設計學院“藝青力量”志愿服務隊長期扎根鄉村美育一線，持續聯動徐悲鴻教育公益平臺開展各類鄉村美育公益活動。團隊負責人表示，后續將繼續依托高校專業優勢，持續輸出優質美育課程與教研資源，常態化開展鄉村公益支教活動，持續打通城鄉美育資源互通渠道，以專業美育力量賦能鄉村教育高質量發展，讓美育之光照亮更多鄉村孩童的成長之路。