盛夏里的育人“接力”

（來源：安徽新聞網）

轉自：安徽新聞網

暑假期間，合肥市翡翠學校戲曲社團的孩子們跟中國戲劇“梅花獎”獲得者汪育殊老師面對面學習。受訪者供圖

合肥市南門小學恒盛皇家花園校區開展優秀教研備課組評比展示活動，科學組的老師帶來趣味科學實驗展示。受訪者供圖

望江縣暑托班里，高校“三下鄉”團隊的老師在給孩子們上課。受訪者供圖

蟬鳴陣陣，暑氣正濃。在安徽各地校園、社區托管點與研學場館，隨處可見育人不息的熱鬧景象：中小學公益暑托課堂有序開放，大學生志愿者陪伴鄉村留守兒童開展趣味科學實驗；紅色紀念館、科普場館里，大批學生沉浸式開展實踐學習。與此同時，各校校本研修如火如荼，招生咨詢點位、校園改造工地中，教職工堅守崗位、忙碌不停。

這個盛夏，安徽整合家校社多方力量，織密協同育人網絡，勾勒出一幅生機盎然的夏日育人圖景。

解看護之難

公益暑托送到“家門口”

“一到暑假就發愁，上班沒人看孩子，培訓機構收費高還只盯著補課，今年學校、社區免費暑托直接解了我的燃眉之急。”亳州市務工家長王女士說起家門口的托管班，連連點贊。

每到暑期，雙職工、新就業群體、留守兒童家庭的看護難題，是牽動千家萬戶的民生關切。今年，“共青團·伙伴計劃”安徽省2026年暑假愛心托管項目啟動實施，各市、縣（市、區）托管班同步推進。此次暑假愛心托管重點面向6-12歲新就業群體子女、留守兒童、雙職工家庭子女等青少年開展關愛活動。

近日，由團滁州市委統籌推進的“青”暖相伴·為“新”護航暑期愛心托管班陸續開班。天逸華府社區托管班開班當日，孩子們背著小書包有序簽到，領到專屬姓名貼后很快便與身邊同伴熟絡起來，歡聲笑語沖淡了初來的陌生感。“以前暑假大多一個人在家，現在有小伙伴一起上課做游戲，還有哥哥姐姐輔導作業，太有意思啦！”現場一名小朋友難掩興奮地說。

合肥市推出2026年“安心暑托”中小學生暑期托管系列活動，市教育局聯合市委宣傳部、市文旅局等多部門，整合全市優質社會育人資源，以公益普惠為原則，為青少年打造安全充實、五育融合的夏日成長樂園。全市配套開設120個基礎托管班、392個特色興趣班、374個校園少年宮，45條公益研學線路穿插其間，學生可一站式體驗科創、紅色教育、非遺手工等各類活動。7月14日，“五彩假日”托管項目如約而至，全市312個站點陸續開班，把公益成長課堂送到群眾家門口。

鄉村暑托還迎來了一批特殊的“小先生”。合肥師范學院“行知學堂”扎根安徽城鄉已有十四年，志愿者每年暑假奔赴鄉村，陪伴留守兒童度過假期。學堂采用“3+X”課程模式，以思想安全教育為必修，趣味實驗、紅色宣講、非遺手工為特色拓展，硬性規定課業輔導時長不超過總課時的兩成，堅決不辦成變相補習班。一間間鄉村學堂累計服務留守兒童超過八萬人次。大學生在基層積累教學經驗，鄉村孩子收獲陪伴與快樂，實現雙向成長。

安全是托管服務的底線。所有站點配齊值班老師與安保人員，日常穿插防溺水、交通、網絡安全科普，每天預留戶外鍛煉、自主閱讀時間，讓學生學得安心、家長放得下心。

答成長之卷

“行走的課堂”別樣精彩

沒有厚厚的習題冊，不局限于四方教室，今年安徽孩子的暑假，藏在紅色場館、科創展廳、運動賽場、中醫館里……各校依托社團、研學線路、暑托陣地，把紅色教育、美育、科創、體育、勞動融為一體，讓少年在行走與體驗中收獲成長。

紅色研學是今夏最火熱的課堂。銅陵市第五屆百名兒童研學活動同步開啟，百余名孩子分兩條線路探訪紅色檔案、青銅博物館和犁橋水鎮，一邊重溫革命往事，一邊感受本土非遺。合肥市四十五中森林城分校的同學分批奔赴各類實踐基地：七（8）班走進省法治宣傳教育基地，跟著警官學習法律知識，立志回家當普法小使者；七（5）班一日打卡安徽創新館與渡江戰役紀念館，智能機器人、新能源等前沿科技與巍峨的勝利紀念塔交相輝映，現代科創實力與先輩革命精神交織，在少年心底種下強國種子；部分班級走進激光射擊基地，沉浸式體驗國防項目，厚植愛國強軍情懷。觀影、紅色宣講、主題演講輪番開展，用實景體驗讓紅色基因潤物無聲。

傳統文化浸潤少年日常。合肥市翡翠學校戲曲社團的孩子們在這個夏天過得格外充實，他們走進劇場觀摩徽劇名家演出，與梅花獎得主面對面交流，社團編排的京劇《麻姑獻壽》拿下全國少兒戲曲最高榮譽“小梅花”獎。合肥市南門小學恒盛皇家花園校區把國風美育搬上教研舞臺，扎染、剪紙元素的國風走秀，融合京劇唱腔的合唱節目，全部轉化為暑托特色課程。

科創研學點燃好奇心。全省各地中小學航模、無人機社團假期不停訓，接連征戰市、省、全國各級科技賽事，在全國無人機、航海模型競賽中屢獲佳績。合肥市永紅路小學、衛崗小學同步開設科創課堂，科學趣味實驗、AI圖像識別輪番登場，引導孩子動手探索、大膽創新。

運動賽場見證少年拼搏。合肥市園上園小學兩名小將代表合肥出征省第十六屆運動會國際象棋比賽，一路穩扎穩打拿下團體金牌。學校常年開設棋類校本課程，用棋藝鍛煉孩子專注力與抗壓能力。合肥市第三十中學武術、排球、田徑社團暑期堅持集訓，在省陽光體育大會上斬獲武術一等獎等多項榮譽。“孩子們日復一日的訓練在這個夏天開花結果了，比賽讓他們學會堅持、協作和直面輸贏。”學校體育老師王祥說。

蓄育人之能

教師暑期多維“充電忙”

教師的暑假，也很豐富。暑托值班、校本培訓、新生招生、校園基建、入戶家訪，填滿了這個假期。三尺講臺之外，他們換一種方式堅守育人崗位，在服務中踐行初心，在學習中提升本領。

一線服務，處處可見教師身影。各校教師輪流值守校內和社區暑托班，不少教師主動前往鄉村公益支教。秋季新生招生階段，合肥市南門小學恒盛校區設立黨員先鋒崗，校領導牽頭統籌，黨員教師主動承擔政策講解、材料核驗、秩序維護等工作，耐心接待每一位家長。多所學校趁著假期推進校舍改擴建工程，校長、教師每天駐場協調施工，工程收尾后全員動手打掃校舍、調試設備、搬運物資，搶抓假期完成校園硬件升級。

家訪交流，把教育關懷送進家門。黃山市黃山區中小學、幼兒園全面啟動“千師訪萬生”大家訪，采取入戶走訪與線上溝通相結合的方式，全覆蓋摸排學生居家情況。教師重點走訪留守兒童和困境家庭，與家長交流孩子暑期托管表現，反復叮囑防溺水、交通安全等注意事項，同時收集家長對學校辦學的意見建議，讓教育關懷延伸到每個家庭。

校本研修，花式教研助力專業成長。暑假里，不少學校舉辦跨學科教研展演：美術教師身著扎染國風服飾走秀，展示傳統美育成果；體育組帶來武術、籃球、跆拳道綜合展演；英語教師為影視劇片段配音打磨口語；語文教師深情誦讀教育主題散文；科學組現場演示細胞觀測實驗；數學教師用魔術拆解數理難題；音樂教師融合戲曲唱腔合唱愛國歌曲。展演結束后，青年教師無生授課評比同步開展，校領導全程聽課點評，共同打磨課堂設計。合肥一六八玫瑰園學校教育集團打造“課程超市”，按德育與各學科分類，為教師搭建互學共進平臺，將備課、授課、評價等環節數據化，同步開發特色校本課程體系。“‘課程超市’的本質是各取所需、各展所長，教育的未來正藏在這開放、流動的智慧生態中。”校方表示。

專題培訓，直擊教學痛點。合肥市行知小學聚焦“雙減”背景下的家校溝通，開展專項培訓，班主任分享家長會實操技巧，專家現場講解矛盾前置化解方法。合肥市永紅路小學開展閱讀教學講座，系統梳理整本書導讀、推進、分享三步教學法。合肥市衛崗小學結合PIRLS閱讀測評數據開展專項培訓，推動全學科閱讀素養培育，同時聯合周邊多校開展AI實操培訓，現場演示智能備課、學情分析、AI作文批改等工具，提醒教師規避技術濫用、數據安全等問題。

產教融合，師生一線錘煉技能。暑假期間，安徽職業技術大學軌道交通學院8名學生順利通過蕪湖軌道交通招聘考核，現已奔赴崗位開展頂崗實踐，分別從事接觸軌設備檢修和站務工作，在一線錘煉專業技能。專業教師組建指導小組，線上對接學生崗位實踐情況，同步定期赴蕪湖實地走訪，配合企業導師開展業務輔導、安全教育和心理關懷。教師們充分利用假期打磨校企合作實訓課程，把一線運營經驗融入教學內容，深化產教融合，保障實習育人成效。

暑托班化解看護難題，讓教育擁有民生溫度；豐富的研學、社團實踐落實五育并舉，讓少年成長更有厚度；系統化、多元化的教師研修持續夯實師資根基，讓教育發展更有力度。學生、教師、家庭三方共贏的教育圖景，在江淮大地徐徐鋪開。

盛夏熱浪終將消散，但育人的腳步從未停歇。安徽正以一場有溫度、高質量的暑期教育實踐，推動基礎教育高質量發展，讓每一個少年在夏日收獲成長，每一名教育工作者在堅守中奔赴熱愛。

（安徽日報報業集團全媒體記者 尚雅婷）