上海
2026.07.22
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作者 |第一財經 林靖
人口結構的變化，使教育領域出現結構優化、調整。
《教育發展“十五五”規劃》提出，建立健全學齡人口預測預警機制，擴大學齡人口凈流入城鎮和基礎薄弱地區教育資源供給。因地制宜加強閑置校舍跨學段調整，強化中小學校和幼兒園教職工編制、師資統籌配置和保障，推動師資合理流動和余缺調配。結合實際有序推進小班化教學。
多地已在小學老師出現“富余”而中學老師存在缺口的情況下，通過將部分老師轉崗至初中任教，解決小學老師過剩而中學師資不足的矛盾。
例如，根據2026年天長市城區初中學校遴選教師公告，從城區小學教師中遴選有過初、高中任教經歷的教師到城區初中學校任教。
今年7月9日，福建省龍巖市教育局關于2026年遴選市屬小學教師到中學任教的公告顯示，為滿足2026年秋季市屬中學師資需求，經研究，決定從市屬小學遴選教師轉崗到中學任教。
今年6月，安徽省臨泉縣發布了臨泉縣2026年小學教師轉崗初中任教公告。去年，福建省長汀縣、江西省豐城市、湖北鄂州等多地將部分老師轉崗至初中任教。
廈門大學經濟學系副教授丁長發分析，把小學老師調去教中學，是在不增加編制和財政負擔的情況下，教師內部資源的優化配置。
與此同時，師范院校也在加速院系專業調整。
近日，南昌市人民政府印發《南昌市國民經濟和社會發展第十五個五年規劃綱要》。其中，“教育強市重點工程”專欄提及：支持豫章師范學院逐步轉型為以理工類為主的高水平應用型大學。
為了深化教學院改革、優化學科專業布局，6月25日，樂山師范學院同步召開兩場教職工大會，優化生命科學學院，成立食品工程與營養科學學院、人工智能與機器人學院、智能控制與低空技術學院。此次教學院優化重組與新學院成立，是學校推進第三次創業躍升、加快建設高水平應用型大學的重要抓手。
4月28日，湖北第二師范學院召開新聞發布會，宣布成立光電信息工程學院、新能源材料學院、數字經濟產業學院、數智非遺學院。
4月3日，安慶師范大學舉行應用特色高校高質量發展研討會，并為數學與統計學院、人工智能與計算機學院、智能制造與機器人學院等9個新學院揭牌。
丁長發分析，當前師范院校面臨多重發展挑戰。例如，學齡人口變化導致基礎教育師資需求變化、非師范院校畢業的學生也可以通過考教師資格證當老師等。在諸多因素影響下，師范類高校也在加快轉型調整。
微信編輯| 雨林
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