山東
現在教育里有個讓人頭疼的現象，就是很多孩子打心底里不想學習。
你觀察一下就能發現，不少學生把學習當成給老師和家長完成的任務，學和不學在他們眼里沒什么兩樣。上課的時候眼神放空，作業隨便劃拉幾筆交差，有的甚至想方設法逃課、裝病請假，對學習這件事提不起半點熱情。大人催得緊了，就動一動，大人一轉身，馬上又回到老樣子，從來沒有主動想要去弄明白什么的念頭。
為什么會這樣？說到底，這些孩子要么根本不知道眼下學的這些東西將來能用在哪兒，要么一直沒碰到自己真正感興趣的領域，要么就是在學習過程中感受不到和周圍人之間的情感連接。一個人對一件事提不起勁，總歸是有原因的。
面對這種找不到學習意義的孩子，家長能做的一件很實在的事情，就是帶他去見見世面，讓他在真實的體驗里慢慢找到學習的動力。
現在不少孩子有個誤區，他們沒怎么真正接觸過外面的世界，卻覺得自己什么都明白。刷短視頻看到馬爾代夫的海，就覺得自己去過了；看別人分享的精致生活，就隨口說一句“也就那樣”。這種錯覺其實很危險。家長要做的，不是帶他去高檔餐廳吃一頓，也不是去網紅景點拍幾張照，而是帶他去看真實的生活是什么樣子。
這種見世面可以分成兩個方向。一個是帶孩子去看更高更遠的世界，讓他知道天地很大，一個人要想去更遠的地方、看更好的風景，得靠真本事才行。另一個是帶孩子去看更樸素、更真實的世界，讓他親眼看看生活里不容易的那一面，懂得珍惜眼前的學習機會。比如帶孩子去看看醫生怎么加班加點搶救病人，交警怎么在大太陽底下一站就是幾個小時，小商販怎么天不亮就起來忙活。今年清明假期，佛山有個叫楊今府的少年，每天凌晨五點去魚檔幫父母殺魚，親身體會父母養家的辛苦，這就是很實在的見世面。他媽媽說得樸實，書本知識重要，生活知識也重要。
見天地，見眾生，最后是要讓孩子看見自己。他要慢慢明白，學習不是為了應付老師，也不是為了給父母一個交代，而是為了將來自己能有選擇的權利，能做自己想做的事，而不是只能被迫謀生。
另外，有些家長的做法其實在拖孩子的后腿。有的家長隨口就說“學習好有什么用，以后還不是要回來做生意”，這么一句話就把學習的意義全給否定了。還有的家長盲目相信“快樂教育”，對孩子什么都不管，結果孩子不但沒快樂起來，反而養成了懶懶散散的毛病。
家長得先把自己的觀念擺正。不能把孩子逼得太緊，那樣容易壓出問題，但也不能完全撒手不管。孩子現在的年紀，還沒有能力為自己的人生負全責，需要大人給出正確的引導。家長的經驗來自于自己走過的路，可未來是什么樣，誰也沒法預料，只有讓孩子掌握實實在在的本事，他將來才能在社會上站得穩。
孩子的內驅力，從來都不是天生就有的。它需要家長和老師用對方法，一點一點去點燃，去培養。這件事急不來，但每一步都算數。
特別聲明：以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布，本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
