四川
青春資陽
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7月16日，成都理工大學沉積地質研究院“沉積‘趣’世界·青春伴童行”實踐團隊走進資陽市雁江區石嶺鎮土橋村“童伴之家”，面向30余名留守兒童開展主題研學社會實踐活動。團隊充分發揮地學學科優勢，圍繞地質災害防治、寶石礦物認知、AI識礦工具應用等內容，打造沉浸式、互動式科普課堂，引導孩子們在學習體驗中感受地質科學魅力，提升安全避險意識和科學探索能力。
科普防災知識，筑牢安全防線
活動中，實踐團隊結合當地丘陵地貌特征和汛期地質災害風險，開展地質災害防治科普教學。團隊成員圍繞滑坡、泥石流等常見地質災害類型，講解動物異常、井水渾濁、地面裂縫等災害前兆，并通過口訣講解、情景問答和互動游戲等方式，幫助孩子們掌握識別風險、及時避險、科學逃生的基本方法。隨后，孩子們以鵝卵石為載體開展創意繪畫，在動手實踐中加深對地質材料的認識。
走近寶石礦物，激發科學興趣
在寶石礦物科普環節，團隊從孩子們熟悉的影視故事切入，介紹鉆石、紅寶石、藍寶石、水晶等常見寶石礦物的形成環境、顏色來源和識別特征。通過實物觀察、特征卡片比對和分組討論，孩子們在輕松活躍的課堂氛圍中學習礦物知識，進一步增強對自然科學的興趣和探索欲望。
融入智能技術，拓展科普形式
為提升科普課程的趣味性和實踐性，團隊將人工智能技術融入地學課堂。實踐隊員現場演示AI識礦軟件，指導孩子們利用手機識別礦物名稱、成分和基本特征，并展示AI制作的三維地層模型，使抽象的地下世界更加直觀可感。同時，團隊還組織開展地質羅盤使用、巖層產狀測量和灰巖滴酸實驗等實踐教學，讓孩子們在動手操作中理解地質科學原理。活動結束后，團隊將AI識別軟件使用說明整理成冊，留存在“童伴之家”，方便孩子們后續自主學習。
捐贈愛心物資，助力兒童成長
除科普課程外，實踐團隊還向“童伴之家”捐贈圖書400本及書包、文具等學習用品，進一步充實鄉村兒童閱讀資源，助力孩子們拓寬知識視野、提升學習能力。
發揮學科優勢，服務鄉村教育
此次社會實踐是成都理工大學沉積地質研究院發揮專業優勢、服務鄉村兒童成長的具體行動。團隊以地學科普為紐帶，將地質知識、安全技能和科學精神送到基層，為鄉村兒童打開認識自然、探索科學的新窗口。未來，研究院將持續推動專業教育與社會實踐深度融合，引導青年學子在服務社會中增長才干、貢獻力量。
供稿 | 成都理工大學沉積地質研究院
“沉積‘趣’世界·青春伴童行”實踐團隊
編輯 | 伍燦
一審一校 | 伍燦
二審二校 | 劉小云
三審三校 | 朱元潔
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