B站9.7分，央視點(diǎn)名表?yè)P(yáng)的動(dòng)漫，同名繪本帶孩子認(rèn)識(shí)身體里的“打工人”

嗨，我是瑞秋。

老粉都知道，我之前分享過(guò)一套我們家三個(gè)娃都特別喜歡的科普繪本《工作細(xì)胞》。

一開(kāi)始，是因?yàn)槲覂鹤用陨狭送麆?dòng)漫。

那部在B站播放量破5億、評(píng)分高達(dá)9.7分的高質(zhì)量動(dòng)畫(huà)《工作細(xì)胞》。

這部動(dòng)漫的特別之處就在于把人體想象成一座超級(jí)城市：

血管是道路，器官是工廠(chǎng)，每一個(gè)細(xì)胞都是努力上班的“打工人”。

復(fù)雜的醫(yī)學(xué)知識(shí)，被講成了一場(chǎng)熱熱鬧鬧的城市保衛(wèi)戰(zhàn)。

孩子一邊看得哈哈笑，一邊把知識(shí)記進(jìn)腦子里。

后來(lái)我果斷入手了繪本版，沒(méi)想到繪本竟然比動(dòng)漫還可愛(ài)。

人物全部做成Q版，萌力直接翻倍。

白血球是熱血戰(zhàn)士，血小板是認(rèn)真負(fù)責(zé)的小隊(duì)長(zhǎng)，殺傷性T細(xì)胞像冷酷特工。

我們家孩子看完之后自動(dòng)“入戲”，在客廳里演白血球大戰(zhàn)細(xì)菌，一本正經(jīng)地討論“免疫系統(tǒng)啟動(dòng)了”。

當(dāng)時(shí)只出了兩輯，總共4本，孩子們看了又看，書(shū)都快翻爛了。《》

他們一直問(wèn)我：“媽媽?zhuān)€有沒(méi)有新的？”

我也在等。

終于，千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，第三輯來(lái)了：

《工作細(xì)胞：大顯身手的乳酸菌》

《工作細(xì)胞：感冒和腫包》

這次的主題更貼近生活，比如感冒、頭上磕個(gè)包、胃不舒服、小腸、大腸在干嘛。

這些都是孩子每天都會(huì)經(jīng)歷的事，或許也是他們?cè)?jīng)發(fā)出的疑問(wèn)：

“感冒和流感一樣嗎？”

“腫包為什么會(huì)自己消失？”

“腸道里真的有細(xì)菌嗎？”

而這兩本書(shū)，剛好把這些問(wèn)題講清楚；讓孩子邊看邊笑，同時(shí)學(xué)到原本深?yuàn)W復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)。

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為什么推薦《工作細(xì)胞》

1

把復(fù)雜的科普講得通俗易懂

新一輯的《工作細(xì)胞》依舊延續(xù)之前的風(fēng)格，用擬人化的方式，把身體里的變化講得熱血沸騰。

就比如，為什么我們摔傷或者碰傷時(shí)會(huì)出現(xiàn)紅腫，這全靠“凝集”這一絕技！

在“腫包”章節(jié)中，頭部的腫包導(dǎo)致附近的毛細(xì)血管出現(xiàn)大面積損傷。

血小板戰(zhàn)隊(duì)齊心協(xié)力，發(fā)動(dòng)“凝集”。這一絕技能起到堵住傷口、止血的作用。

感冒是病毒引起的嗎？

從專(zhuān)欄中我們可以了解到，普通感冒多由鼻病毒等引起，流感是由流感病毒引起的疾病。

腸道內(nèi)的細(xì)菌分為幾類(lèi)？

大體上分為益生菌、致病菌和機(jī)會(huì)致病菌。

人體消化道不僅會(huì)受到致病菌攻擊，還會(huì)遭到病毒侵襲。比如在“小腸”章節(jié)中，小腸被流感病毒攻擊了。

乳酸菌制造出多糖體，激活了樹(shù)突狀細(xì)胞，為大家?guī)?lái)細(xì)胞因子，免疫細(xì)胞們恢復(fù)活力，打敗了病毒。

通過(guò)一遍遍讀這樣的生物啟蒙繪本，孩子會(huì)迅速掌握身體中各個(gè)細(xì)胞的功能，同時(shí)在活力滿(mǎn)滿(mǎn)的細(xì)胞身上學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)觀(guān)面對(duì)困難！

2

擬人化的表述，讓孩子一看就被吸引

《工作細(xì)胞》中的每個(gè)細(xì)胞都被擬人化。除了白血球、紅血球、血小板、殺傷性T細(xì)胞、B細(xì)胞外，新登場(chǎng)的角色有巨核細(xì)胞，以及益生菌——乳酸菌。

新登場(chǎng)人物：巨核細(xì)胞

一種骨髓細(xì)胞，能生成血小板，是血小板的師父。

《工作細(xì)胞》動(dòng)漫中的巨核細(xì)胞形象

新登場(chǎng)人物：乳酸菌

對(duì)人體來(lái)說(shuō)，乳酸菌是非常重要的小幫手。

故事中，乳酸菌戰(zhàn)隊(duì)大顯身手，和免疫細(xì)胞一起保衛(wèi)了消化道喲！

人氣角色樹(shù)突狀細(xì)胞也將有精彩表現(xiàn)。

《工作細(xì)胞》動(dòng)漫中的樹(shù)突狀細(xì)胞形象

免疫細(xì)胞將對(duì)戰(zhàn)強(qiáng)大的敵人——幽門(mén)螺桿菌。

它是引起胃部疾病的病原體之一。

除了介紹細(xì)胞和細(xì)菌，《工作細(xì)胞》繪本第三輯還會(huì)幫助孩子認(rèn)識(shí)人體的器官，例如消化道的器官——

用具象化的圖片讓孩子明白，小腸和大腸就像兩間工廠(chǎng)，一間負(fù)責(zé)吸收食物中的營(yíng)養(yǎng)，一間負(fù)責(zé)處理食物殘?jiān)?/p>

《工作細(xì)胞》繪本作者還用治愈的畫(huà)面展示了腸道菌群如“花園”般的生活環(huán)境。

每個(gè)故事講述之后還有相關(guān)科普小專(zhuān)欄，清晰介紹關(guān)于止血機(jī)制、細(xì)胞分裂、遺傳信息等知識(shí)。

為了保障科普知識(shí)的專(zhuān)業(yè)性，《工作細(xì)胞》作者團(tuán)隊(duì)邀請(qǐng)了原田知幸（日本醫(yī)學(xué)博士）進(jìn)行內(nèi)容審查。中文版則邀請(qǐng)北方朔風(fēng)（出身醫(yī)學(xué)世家，畢業(yè)于西安交通大學(xué)醫(yī)學(xué)部，在西安交通大學(xué)第一附屬醫(yī)院工作）進(jìn)行科普專(zhuān)欄審讀。

3

在互動(dòng)中加深印象

《工作細(xì)胞》科普繪本第三輯新增“連一連”游戲，家長(zhǎng)可以和孩子一起玩！

大開(kāi)本的設(shè)計(jì)，精裝封面，方便孩子翻閱，一點(diǎn)都不用擔(dān)心被孩子撕壞書(shū)！

讀完這套書(shū)，孩子能學(xué)到豐富的生物知識(shí)，對(duì)消化系統(tǒng)有更具象化的理解，并認(rèn)識(shí)到腸道健康的重要性。

家長(zhǎng)還可以借助書(shū)中萌萌的細(xì)胞角色進(jìn)行情境模擬教育，幫助孩子了解身體、減少對(duì)疾病和傷口的恐懼。

假設(shè)孩子個(gè)頭長(zhǎng)高了，你可以說(shuō)：

“細(xì)胞分裂讓你身體里的細(xì)胞變得越來(lái)越多，你就慢慢長(zhǎng)大啦！”

假設(shè)孩子頭上磕了個(gè)包，你可以說(shuō)：

“別怕，你身體里的‘血小板小隊(duì)’已經(jīng)接到警報(bào)，正在緊急集合！”

快跟孩子打開(kāi)《工作細(xì)胞》繪本，開(kāi)啟一場(chǎng)有趣的身體之旅吧！

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這次瑞秋給大家?guī)?lái)了除了這兩本新的《工作細(xì)胞》，另外還有一本原作者的經(jīng)典之作，就是《聲音的秘密》。

要知道我們能說(shuō)話(huà)，能唱歌，是一件非常了不起的事情。

但我們每個(gè)人的聲音又是怎么發(fā)出來(lái)的呢？大部分可能都說(shuō)不出來(lái)。

這一次，《工作細(xì)胞》的作者牧村久實(shí)把目光放在了“聲音”，為此他特地邀請(qǐng)了語(yǔ)言學(xué)家川原繁人，以及音樂(lè)家北山陽(yáng)一；強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合打造出一本專(zhuān)業(yè)且科學(xué)，還兼具音樂(lè)與語(yǔ)言的趣味的科普繪本。

這本書(shū)在日本上市后，迅速登上亞馬遜分類(lèi)童書(shū)榜第一，日本小學(xué)老師直接拿它進(jìn)課堂。

連舞臺(tái)劇《千與千尋》的主演上白石萌音曾做客NHK節(jié)目，語(yǔ)言愛(ài)好者的她與川原繁人共同探討了人體發(fā)聲的奧秘。

本書(shū)還獲得了日本知名聲優(yōu)山寺宏一（代表作品：《魔女宅急便》《EVA》）的高度評(píng)價(jià)。

資深配音演員夏磊（代表作品：《戀與制作人》《全職高手》）也稱(chēng)贊《聲音的秘密》是一本讓孩子“秒懂”人體發(fā)聲原理、學(xué)到一系列關(guān)于人體內(nèi)部有趣知識(shí)的科普好書(shū)。

這樣的好書(shū)，孩子怎么會(huì)不愛(ài)呢？

1

孩子看得進(jìn)去的科普書(shū)

《聲音的秘密》通過(guò)擬人化的手法賦予空氣、肌肉以人格特征，孩子一眼就會(huì)被可愛(ài)的形象吸引住。

通過(guò)這樣可愛(ài)的形象，抽象的生理過(guò)程變得通俗易懂，極大地激發(fā)了孩子的閱讀興趣。

登場(chǎng)人物

空氣

（披上斗篷的空氣寶寶正在飛往聲帶。他們就像一個(gè)個(gè)小超人！）

使肺部動(dòng)起來(lái)的肌肉們

（發(fā)出聲音需要各種肌肉通力合作。膈肌、肋間外肌等肌肉就像大力士！）

聲帶周?chē)募∪鈧?/b>

（聲帶是發(fā)聲的核心部位。聲帶肌就像舞臺(tái)上的指揮家！）

通過(guò)空氣寶寶的三次冒險(xiǎn)，講明白人聲產(chǎn)生的過(guò)程

【肺部大冒險(xiǎn)】

吸氣時(shí)，空氣進(jìn)入，胸腔擴(kuò) 張，肺部隨之變大，空氣進(jìn)入體內(nèi)。

用具象化的圖片讓孩子明白，肺無(wú)法自己動(dòng)，要靠膈肌、肋間外肌等協(xié)同作用。

膈肌的運(yùn)動(dòng)就像“蹦床”。

【聲帶大冒險(xiǎn)】

用具象化的圖片讓孩子明白，人聲的高低由聲帶振動(dòng)的頻率決定。

聲帶振動(dòng)頻率越高，音調(diào)就越高。

“聲帶振動(dòng)機(jī)”啟動(dòng)后，空氣寶寶的衣服變了顏色，這代表聲音有了音高。

【聲道大冒險(xiǎn)】

用具象化的圖片讓孩子明白，聲音通過(guò)口腔時(shí)產(chǎn)生共鳴，從而形成獨(dú)特的音色。

改變口形，音色會(huì)隨之變化。

作者川原繁人還為小讀者撰寫(xiě)了科普專(zhuān)欄，清晰介紹了空氣的作用、呼吸運(yùn)動(dòng)、聲帶的作用等知識(shí)，這個(gè)部分的內(nèi)容建議親子共讀。

孩子能學(xué)到豐富的生理知識(shí)，對(duì)人體發(fā)聲系統(tǒng)有具象化的理解，并認(rèn)識(shí)到自己能夠說(shuō)話(huà)、唱歌是非常了不起的事。

總之，《聲音的秘密》知識(shí)系統(tǒng)全面，又有趣。

從“空氣”進(jìn)入人體到最終轉(zhuǎn)化成我們聽(tīng)到的聲音，涵蓋了肺、聲帶、聲道各個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，系統(tǒng)地介紹了人聲產(chǎn)生的過(guò)程。

通過(guò)閱讀《聲音的秘密》，孩子會(huì)認(rèn)識(shí)各種參與發(fā)聲過(guò)程的肌肉，迅速掌握它們的作用，并對(duì)人聲的形成有全面而深入的了解。

讀完這本書(shū)，下次遇到有人唱歌，或者說(shuō)話(huà)的時(shí)候，你聽(tīng)到孩子脫口而出的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)“聲帶肌”“背闊肌”“膈肌”時(shí)，一定別驚訝哦。

2

大開(kāi)本設(shè)計(jì)，讀起來(lái)更輕松

看看這個(gè)圖，你發(fā)現(xiàn)有什么不同之處？

《聲音的秘密》原版是右翻頁(yè)，為了符合國(guó)內(nèi)孩子的閱讀習(xí)慣，整體改成左翻頁(yè)設(shè)計(jì)，同時(shí)畫(huà)面做了超多的“鏡像”處理，有的還做了局部動(dòng)作修改。

具體到每一幅小畫(huà)，每一個(gè)人物的表情、動(dòng)作這樣的細(xì)節(jié)，美編光改圖片就花了1個(gè)多月的時(shí)間。

《聲音的秘密》中，編輯還對(duì)原書(shū)發(fā)音部分的內(nèi)容進(jìn)行了本土化改造，穿插拼讀練習(xí)等互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓拼音學(xué)習(xí)變得輕松有趣。

（中日發(fā)音的不同）

書(shū)中還有口形與舌位圖，幫助孩子認(rèn)識(shí)元音和輔音，學(xué)會(huì)用正確的發(fā)聲位置發(fā)音。家長(zhǎng)可以與孩子邊讀邊“學(xué)”，調(diào)動(dòng)起孩子學(xué)習(xí)拼音的積極性。

大開(kāi)本的設(shè)計(jì)，精裝封面，方便孩子翻閱，一點(diǎn)都不用擔(dān)心被孩子撕壞書(shū)！

在親子共讀的過(guò)程中，還可以借助書(shū)中的角色、場(chǎng)景營(yíng)造教學(xué)情境，把抽象復(fù)雜的發(fā)聲過(guò)程變成看得見(jiàn)、摸得著的游戲，幫助孩子鞏固學(xué)到的科普知識(shí)。

例如，孩子扮演“空氣”，家長(zhǎng)扮演“膈肌”，房門(mén)作為“聲門(mén)”

打開(kāi)門(mén)，推著孩子的背走，讓孩子走到門(mén)外。然后你可以說(shuō)：

“清輔音‘h’是聲門(mén)大開(kāi)，聲帶不振動(dòng)的情況下發(fā)出的。”

希望每個(gè)孩子都能體會(huì)到發(fā)聲的樂(lè)趣！

翻開(kāi)《聲音的秘密》，來(lái)一場(chǎng)沉浸式“身體”冒險(xiǎn)，讓娃輕松了解發(fā)聲的秘密，成為愛(ài)說(shuō)話(huà)的孩子。

充滿(mǎn)好奇心的寶寶們，可千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)了這套繪本，點(diǎn)擊以下鏈接，就可以進(jìn)入瑞秋小鋪購(gòu)買(mǎi)。