廣東
文｜鄧浩志
但凡有孩子的家庭，當孩子進入青春期，開始 “不聽話” 之后，大多數家長都有和小孩溝通困難的問題。這個困難除了缺乏交流、無效交流之外，更嚴重的是在家長眼里，小孩的問題在失控。比如手機這種電子設備根本離不了手，上了幾年的興趣班突然產生很大抵觸情緒，情緒大幅低落又不愿意和家長說等等。
《態度》
—— 家長與子女良性關系的解題思路
本書是作者寫給兩個女兒的 40 封信，是和孩子交流共同關心的問題時的看法。小孩身上的問題和困惑，作者給出了很多實用的建議、能拓展眼界的想法。雖然作者是父親身份，但內容沒有 “爹味”，沒有指責，沒有說教，充滿了關懷。我想這才是小孩可能愿意聽的模式。
做家長其實是難度很高的工作。我甚至認為它和賺錢、職場打拼在同一個難度級別。很多人之所以沒有這個感受，是因為它不像打工和賺錢一樣有及時反饋而已。很多時候你錯了也不自知，而后果也沒有體現在下一個月的收入減少上。但它最終會影響你小孩一輩子，乃至整個家庭一輩子。
我所見到的 80% 的年輕人其實都不喜歡聽長輩啰嗦，部分甚至到了不尊重長輩的地步。就近距離觀察這些案例，大部分其實是家長在自己能力、眼界都處在較低水平下，但還想小孩聽自己指揮，或硬性要求小孩按自己的要求做。我就親眼見過長輩在高談闊論教育晚輩不要吃 “荷包蛋”，說這是心腦血管病最大的元兇等等。其實這些家長只要稍微想想，自己都不曾成功，不曾幸福，身體也是一堆毛病，怎么就這么有信心自己說的是對的呢？當然，我知道很多人并不檢視自己說話是對是錯，他們只想找到說話的快感與做家長的權威感。
很多家長除了說教很多沒有邏輯的道理之外，還喜歡端著高高在上的地位，也是讓 “聽眾” 非常討厭的存在。中國小孩都聽過這樣一句話：“不聽老人言，吃虧在眼前”。這句話或許在農耕時代還是有用的，因為當時知識更新迭代的速度非常慢，信息量不大。所以人生經歷更豐富的長輩，會在處理問題的時候更具有經驗上的優勢。
今天科技日新月異，生活經驗的價值已經被大大縮小，而掌握新知和新技能的作用卻越來越大。但許多家庭教育小孩的觀念和方法卻還停留在農耕文明向工業文明過渡的階段。這種與時代需求完全的不匹配，注定是要失敗的。至于責任，也不能完全由家長承擔，因為盡管當下社會有各種各樣你能想到的培訓（甚至連小三培訓班都有），但卻缺少了怎么做家長的培訓（這是讓我很不解的）。所以很多人不會當家長也就不足為奇了。
本書亮點
回到這本書，我覺得它可以成為如何做家長的課本，一是提供孩子各種常見問題的解決思路，二是提供了一種有效溝通方式的模板。當然，家長要能達到作者這種文字水平，寫一封封家書給小孩，這對絕大多數家長而言要求是太高了。但作者的這種解題思路、溝通辦法都還是很有啟發的。或者各位家長可以試著和小孩交流一下，換一個看問題的角度。如果再不濟，把它推薦給小孩自己看，也行！
本書基本信息
- 書名：《態度》
- 作者： 吳軍
- 出版： 中信出版集團，2018 年
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