上海
我當時不知道該用什么言語感謝老師的知遇之恩，只知道，從那一天起，老師為我購置了作業本和我夢寐以求的橡皮鉛筆，還有一些我從來都不敢奢望的日常生活用品；只知道，從那一天起，我的所有學雜費免交一年，因為按當時的學制規定，我只能在這個學校讀書一年，之后要轉到新的學校。
沐浴在老師細心呵護和摯愛的陽光雨露下，我順利地完成了那一年的學業。同時，我也知道了伽利略，是意大利著名的天文學家和物理學家，被稱為“現代科學之父”。老師讓我改名“利略”，意在讓我成長為像伽利略一樣的科學家，成為對國家對社會的有用之才。
時光荏苒，當年那個險些輟學的孩童，已在人世間走過了許多個春秋。每當我遭遇坎坷、面臨絕境時，我總會想起那個傍晚，想起老師在村口那句擲地有聲的“我來想辦法解決”，想起老師讓我改名“利略”的真正用意。那是老師給我的底氣，也是老師照亮我人生的燈塔。
感恩老師那一次家訪，那一句承諾，改寫了我人生的軌跡。我母親在其90大壽時，還念念不忘地特意提起老師的大恩善意。是啊，人生確實是由?少數關鍵選擇?決定軌跡的。而教育選擇卻是人生的基石，它為我們打開了通往不同世界的大門。在求學的道路上，我們也面臨著無數次的選擇，而每一次選擇都可能影響我們未來的發展方向。
師恩如海，何以為報？老師當年挽救的不僅是一個學生的學籍，更是一個靈魂對知識的信仰。那一程送別的路，我送走的是離愁，迎來的卻是新生。這一生，我唯有將這份師恩深情長相憶時時銘刻于心，化作前行的力量，才不負老師當年在那片暮色中，為我點亮的那永不熄滅的光！
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