北京
6月17日，由教育部職業教育與成人教育司指導，中國教育科學研究院職業教育與繼續教育研究所、職業教育質量評價研究中心主辦，天津市教育委員會、天津市教育科學研究院、天津輕工職業技術學院聯合承辦的2026全國職業教育質量年度報告工作會議在天津成功舉辦。教育部職業教育與成人教育司相關負責同志出席會議，天津市教育委員會副主任羅延安、天津市教育科學研究院副院長王光明、天津輕工職工技術學院黨委書記李云梅分別致辭。全國各省市教育行政部門、國家級“雙高計劃”建設院校相關人員，年報負責人和編寫骨干等共計300余人參會。
本次會議是全國職業教育質量年報制度連續實施第15年的重要年度工作部署會。教育部職業教育與成人教育司相關負責同志肯定了多年來在中國教科院的帶領下，全國各地區、各職業院校完善質量治理體系取得的階段性成效；同時，立足黨的十八大以來職業教育改革發展整體脈絡，以標準化、規范化推進全國職業院校質量年度報告編制、應用全流程管理為核心目標，圍繞 2026 質量年報核心工作作出全面部署。
中國教科院副院長、職業教育質量評價研究中心主任于發友作輔導報告，從職業教育的核心功能、推動職業教育發展依靠的關鍵力量、以職業院校為主體落實國家職業教育部署等方面，系統闡述了新時代職業教育的發展思路與工作抓手，圍繞怎么撰寫報告、如何撰寫高質量報告提出指導意見。中國教科院職業教育質量評價研究中心執行主任宗誠主持本次會議，并重點通報2026全國職業教育質量年度報告工作整體安排。會議明確本年度報告編制要求、合規性評價標準、內容編寫和呈現方式等工作安排，旨在推動全國職業教育質量年度報告工作邁入標準化、常態化、規范化運行新階段。
會議組織全體參會代表實地參觀天津輕工職業技術學院魯班工坊建設體驗館、模具與新能源兩大產教融合基地，現場觀摩院校依托質量年報成果落地國際化辦學、校企協同育人、服務區域產業升級的落地成效，直觀展示質量年報數據賦能產教融合、科教融匯的實踐價值。
下一步，中國教科院將持續發揮科研支撐、評價統籌職能，以質量年報制度為重要治理載體，持續強化年報數據質量管控、深化年報成果轉化應用，依托科學研究引領全國職業院校常態化教學診斷與改進，以標準化質量評價體系助力現代職業教育體系高質量建設。
撰稿：宗誠
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