浙江
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那天我寫高考結束后，你這輩子的考試才剛剛開始。
有讀者看了第一個話題之后留言問我說，假如給孩子報了一個熱門專業，而且也叮囑孩子要好好學，將來好好干。
俗稱我一路殺穿的情況下，步兵沖完步兵接著沖的策略，是不是就可以奏效？
換言之，熱門專業是否可以避開步騎協同的策略？
你這個問題，答案非常簡單。
你想兩件事就好了。
第一件事，假如說，熱門專業真的這么有前途，你就不好奇么？
教授你專業課的那些老師，他們為啥不出去掙錢？
為啥不自己開個公司掙錢？為啥不去企業里分點股權掙錢？他們為啥要待在校園里呢？
這種問題的答案是明擺著的，如果你不幸讀了一個不咋樣的學校，很可能教授們不會告訴你。
但如果你有幸讀了個頂流院校，通常總有那么幾個教授，會在課堂上閑聊之間，不經意的說實話。
我記得大約是2000年的時候，我們有一門課，也不知道為啥，忽然要全英文教學。
好像是做個實驗吧。
教那門課的老師剛從斯坦佛回國不久，相對年輕，口無遮攔。
那時候正值幾個通信設備廠商加錢挖人，信電系的應屆本科生4000，而學院里的正教授，在學校里只能賺到3500。
這個倒掛很嚴重。
所以當時帶那門課的老師，他就跟大家講，他也猶豫，是在這里掙兩千多，還是出去掙兩萬多。
但他思來想去，覺得還是不想去企業。
因為他啥也不做，他不清楚那個當年2萬塊的月薪，他能否拿得住，別干了三個月，被人家轟走，就沒意思了。
也就是說，他很坦率的告訴學生，他不會做事。
他都不會做事，你覺得他教你的東西，拿來能直接做事么？
信電系學的那些老幾樣，信號與系統，數字信號處理，數電，模電，通信，電磁場等等等等。
你去看，上世紀末教的是那些，現如今教的還是那些。
那些東西是什么？是一個領域里的底層知識結構，但它和企業當下面臨的，以及要解決的，并不直接搭嘎。
所以，這就是一個經典的熱門領域。
二十幾年前就很熱門，今天還是很熱門，但這個熱門領域里的老師們，他們自己，也不知道怎么賺錢。
你會發現信電的老師是二元分化的。
有些人和企業結合得很好，慢慢變成了科技富豪，他們自己在外面就是老板。
有些人那就是一輩子在吃粉筆灰。
我講這個就是告訴你，這些老師都很優秀的，如果你只是在國內第一學歷考個諸如TOP2的，然后國內一路本碩博，只怕你都去不了特別好的學校教書。
你只能去211做教授。
那你可想而知，更上面的高校里，那些相對年輕一代的老師，讀書都是很好的。
讀書這么好，都沒讀明白怎么掙錢，這還是在熱門專業里。
那你說，你去跟他，繼續讀著幾十年前的教材，然后你就能掙到錢了？
不是這樣的，你這樣想問題，就掉入我那天講的，線性因果論了。
你老想著因為A所以B，我想要追求B，于是倒推我要去做A。
你把世界想得太簡單了。
你填報熱門專業，換來的只是一張獎券，這張獎券到底能不能兌獎，有下面幾關要闖。
1、這個熱門專業，到底是不是這個高校的強項？
學校也是一種商業機構，社會上老百姓熱衷什么，他們就會開設什么專業。
但這所高校很可能在這個專業領域里，沒有積累。
沒有積累的意思就是說，沒有設備，沒有人才，沒有環境，那你去讀這種熱門專業和學校強勢專業不匹配的。
你就相當于找了個地方，聽幾個新挖來的教授，照本宣科念了幾年的PPT。
回頭你去企業里應聘，企業里心知肚明的，每個行業都有各自的圈子。
人家招哪類工程師，去哪類學校的該熱門專業招聘，都是有哈數的，不會亂來的。
也許你這個學校也是名校，但你的這個專業往屆學生的表現也不咋樣，在企業圈里口碑不好，人家不來招的。
這就叫你拿了一個假獎券，這個獎券是沒有兌獎資格的。
這是第一關。
2、你的獎券是真的，跟你能中獎，完全是兩碼事。
你進的這個企業，到底有沒有可能提供長期的高收入，或者是黑馬，是潛力股，是個玄學問題。
其實我們想想看，如果我們都能判斷出這個企業能給員工提供長期高收入了，那我直接投資它好了，我去做它的股東不香么？干嘛去做它的員工？
或者我都知道這家企業是黑馬，是潛力股，將來要上市，給員工的期權可以漲幾百幾千倍，那我做天使投資人好了，干嘛去做它的員工？
你動動腦筋就知道，這種事兒沒有答案的，事先沒人知道。
你學校也對專業也對，你獎券是真的，但是你進的企業沒發展起來，于是你兌不了獎，這很正常。
或者，你進的企業對了，日后能起來，但是你沒有拿到期權，兌獎與你無關。
又或者，你進的企業對了，日后能起來，你也拿到期權了，但是中途你為了跳槽加薪放棄了這家公司，最后兌獎還是與你無緣。
看到了么？這不完全是一個你通過自身努力可以確定的事情。
你再努力讀書，也只能換張獎券，而獎券中獎率，它一定是低于1%的。
趕上熱門行業的完整紅利期，或者趕上公司上市的員工，往往都不見得是最優秀最努力的。
而是達到了拿真獎券資格之后，運氣最好的那批人。
也就是說，當你的努力只能左右1%，99%都不是你的努力能左右時，你抱著我那天講的線性因果的思路去奮斗。
你會很累，很痛苦的。
你會有一種很強烈的無力感，不是你不肯使勁，而是你有勁也使不到點子上。
這就是為啥我那天第一個話題上來就告訴你，你想吃苦，那只會被利用，被吃干抹凈。
你肯學習，肯學習的多了，你肯用心工作，肯用心工作的多了。
你應該換個角度想想看，熱門專業里，也有很多35，40以上的，他們是哪兒不如你？
他們比你學的扎實，比你經驗更豐富。
你還沒有學到手的，你還沒有掌握的工作經驗，都是人家已經具備的了。
如果他們當中都有很多人是沒有兌到獎的，或者被畢業被輸送到社會上當了人才。
那為啥你就一定能兌到獎呢？
這才是我那天為啥上來就跟你講，要步騎協同，要分兵。
因為你那個戰線的接觸面，它太窄了，能理解吧？
你以為你ALL IN步兵，會產生效果？不會的。
你ALL IN了半天，結果只有1%的步兵在有效接觸，其余的都排在后面，使不上力，這就是我說的，戰線接觸面太窄了。
那我明知如此，為啥不分兵，讓我的主力繞道敵軍的背后，去捅他的腚眼呢？
這才是步騎協同的用意，是讓你的努力，能夠發揮出效果，能夠換回錢。
別全都堵住了，堵得個水泄不通，那你接觸面以外的那些個，你付出的精力，就全都浪費掉了。
想進步，想出人頭地，當然是好事，但好鋼，得用在刀刃上，不能都用在了刀把上。
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