在孝感這所學校，人人有賽道、個個都出彩

天氣晴好，陽光普照。六月下旬，走進孝感創興中等職業學校，實訓中心里面點專業的學生揉制面團，籌備實訓實操；電商專業學子調試設備、打磨直播話術；汽修實訓室里，學生專注拆解汽車發動機；工業機器人實訓區內，同學們練習機械碼垛操作。

走廊盡頭，班主任端著水杯走向教學區域，路過實訓室隨口叮囑：“慢慢來，加油！”

這是孝感創興中等職業學校

最尋常的一天

在這里，能看見實訓車間里，學子拆解設備時專注篤定的眼神；能看見面點實訓室學生在制作糕點，能看見汽車實訓室學生在學習“新能源三電”技能，能看見電商直播間里，年輕人反復打磨表達話術的認真模樣；能看見高鐵乘務模擬艙內，標準化禮儀訓練中眼里閃爍的星光；也能看見下課鈴響后，少年們奔赴操場、肆意奔跑的鮮活背影。

110畝校園

承載1300余名中職學子的

青春與理想

基礎各異、性格不同的少年

都能找準屬于自己的成長賽道

奔赴專屬的人生方向

每一個學生

都有專屬成長護航員

走進創興中職

能發現這所學校最溫暖的辦學底色

從校領導到任課教師

幾乎叫得出每一名學生的名字

摸清孩子們的性格特點與成長近況

學校實行半封閉規范化管理

而全程陪伴、暖心育人

是貫穿校園日常的育人準則

“最近學習狀態怎么樣？”“本次周測進步明顯，繼續保持！”“家庭瑣事是否處理妥當？心理狀態還好嗎？”

這樣暖心的日常溝通

在創興中職隨處可見

全校教職工全員履職

化身學生成長路上的

專屬“護航員”

學校特色落地“1+5全員導師幫扶機制”：1名教師結對幫扶5名學生，每周開展至少一次一對一談心談話，全程跟蹤學生學業進度、心理健康、生活狀態，建立專屬成長臺賬。

學生出現情緒波動，教師第一時間介入疏導；取得點滴進步，及時給予正向鼓勵；家庭遇到突發變故，學校主動靠前幫扶。

溫情育人藏在細節之中

學校每月定期舉辦集體生日會

為當月過生日的學子

送上集體祝福

燭光搖曳、歌聲悠揚，不少學生感慨：“在家有家人陪伴過生日，在學校，有老師和同窗暖心祝福，這是獨屬于校園的溫暖歸屬感。”

嚴管立底線，厚愛暖人心

在創興中職

規范化管理與溫情教育

從不相悖

校園作息、課堂紀律、實訓規程有章可循、標準嚴明；與此同時，教師辦公室大門隨時向學生敞開，常態化談心溝通、線上暖心回訪，讓每一位學子都能被看見、被關心、被守護。

每一份熱愛

都有專屬展示舞臺

聲樂、美術、舞蹈、書法、棋藝、球類運動、無人機操控、動漫設計……學校開設20余個特色學生社團，配備專職專業教師授課指導。堅持五育并舉，尊重學生個性特長，讓每一份興趣都有落腳之地，每一項潛能都有展示舞臺。

天性活潑、興趣廣泛

從不是學生的短板

而是因材施教的教育起點

學校始終堅信：

特長教育能夠重塑學生自信心

一個在社團舞臺上

找到自我的少年

終將在課堂學習中昂首向前

技能不止是謀生的手段

更是豐盈生活的底氣

教育的終極目標：

從不是單一的就業升學

而是培育學生擁有

經營美好生活的綜合能力

電子商務專業學生胡靜雅，入學之初性格內向靦腆，不善交際，課間常常獨自靜坐。班主任陳舒婷長期觀察發現，女孩私下反復瀏覽舞蹈視頻，有著濃厚的舞蹈興趣。

在老師的耐心鼓勵下，胡靜雅鼓起勇氣報名校園迎新晚會。初次登臺的她緊張忐忑、手心冒汗，但臺下熱烈的掌聲，讓她第一次認可了自己。

自此之后，她主動參與社團排練、文藝匯演、班級文體活動，性格愈發自信開朗。這份舞臺上收獲的底氣，慢慢遷移到文化課和專業技能學習中。

在2026年湖北省技能高考中，胡靜雅取得576分的優異成績。

在創興中職

胡靜雅的成長故事并非個例

很多起點普通、缺乏自信的少年

依托學校搭建的多元成長平臺

突破自我、向陽生長

學校負責搭建舞臺

少年負責綻放光芒

起點不定義終點

因材施教筑就成才新路

中職學生文化基礎參差不齊

學習能力差異明顯

針對這一學情

創興中職全面推行

年級內分類、學科內分層

精準教學模式

拒絕“一刀切”課堂

針對基礎薄弱學生，教師側重查漏補缺、夯實基礎；中等水平學生，穩步提升、專項突破；優質拔尖學生，靶向培優，全力沖刺本科院校。課堂授課、課后作業、階段測評全部實行分層設置，按需施教。

三年前，楊城拿著363分的中考成績走進孝感創興中職，工業機器人技術應用專業是他選擇的起點。三年后，他以586分的高考成績（超過本科線24分）交上屬于自己的答卷，親手把'中職'二字改寫成了'本科'的入場券。

分層教學打破了傳統固化的授課模式，精準補齊學生學習短板。辦學成效直觀凸顯：今年學校技能高考文化綜合科目最高分，從往年135分提升至167分，高分段學生數量大幅增長。上漲的不只是考試分數，更是中職學子重塑自我、逆流而上的自信心。

“知識改變命運，技能照亮未來”

墻上的育人標語

落地為每一位學子

腳踏實地的成長軌跡

錘煉過硬技能

夯實人生發展底氣

職業教育，以立德樹人為根本

以技能培養為核心

學校堅守

“課程對標競賽標準

課堂對接崗位需求”

以賽促教、以賽促學、以賽促練

把行業競賽標準

融入日常實訓教學

2025年孝感市職業院校技能大賽中，學校師生一舉斬獲29項賽事獎項，含一等獎1項、二等獎7項、三等獎21項，獲獎總量位居全市同類中職院校前列。

2026年，學校中西面點專業學子再創佳績，拿下省級二等獎2項，并以全省第二名的成績晉級世界職業院校技能大賽。一項項榮譽的背后，是師生日復一日的深耕苦練，更是學子從迷茫自卑到自信自立的完美蛻變。

深耕實訓教學

筑牢技能根基

學校常態化強化實操訓練

全力推動學生

“人人掌握專業技能

人人考取職業技能等級證書”

對中職學子而言：

學一門手藝從不是人生的退路，而是立足社會的優質出路；不是將就妥協，是向陽而行的精準選擇。

升學就業雙通道

人生未來有保障

不同于傳統中職

非升學即就業的單一選擇

創興中職打通

中職—高職—本科

一體化貫通培養雙通道

徹底解決學生和家長

最關心的畢業出路問題

學校與黃岡職業技術大學、仙桃職業技術學院等省內多所優質高校共建生源培養基地，深化校校合作。有升學意愿的學生，編入培優專班，沖刺技能高考，圓夢大專、本科院校；偏向就業發展的學生，依托學校優質校企合作資源，對接本地優質企業，實現對口定崗就業。

暮色將至

創興中職實訓中心的燈光依舊長明

一批又一批曾經迷茫的少年

在這里沉淀成長、練就本領

奔赴屬于自己的山海

職業教育承載著技能成才、技能報國的時代使命。孝感創興中等職業學校扎根本地，以溫情育人、技能立身，持續為孝感產業發展輸送優質青年人才。學校將堅守育人初心，持續優化分層教學、貫通培養模式，助力全市職業教育高質量發展，讓更多中職學子憑技能圓夢、人人出彩。

“崇德、尚能、篤行、創新”

八字校訓

是孝感創興中等職業學校

不變的辦學初心

更是這所本土中職學校

賦能萬千少年

出彩人生的前行方向

孝感創興中等職業學校

助你逆襲成才！

招生咨詢：0712-2106526

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