江蘇
暑假在家，總有孩子停不下來：寫作業摳橡皮、咬鉛筆、晃椅子、抖腿；在家上躥下跳，翻箱倒柜制造混亂；出門亂跑，不聽勸阻，家長總認為是孩子天性調皮，管教無果十分頭疼。兒童發育醫生提醒：這類無法自控的小動作、過度好動，很多是感覺統合失調導致，孩子身體感官失衡，必須依靠亂動、調皮緩解不適感，并非故意惹家長生氣。
感統是大腦接收、處理身體感官信息的能力，0-12 歲是感統發育關鍵期。感統失調的孩子，觸覺、前庭覺、本體覺發育不足，安靜坐著會產生渾身難受、坐立不安的不適感，只能通過持續小動作、亂跑、搗亂釋放身體壓抑；寫作業時難以穩住身體，視線無法長時間鎖定書本，不斷分心走神，作業效率極低，看起來全程抗拒學習、處處作對。
暑假居家環境寬松，缺少校園課堂約束，感統失調帶來的好動、調皮行為會全面爆發：每日作業拖延、在家頻繁闖禍、情緒敏感易怒，一點不順心就哭鬧對抗。不少家長盲目約束、制止孩子所有小動作，強制久坐，只會加重孩子身體不適感，叛逆、搗亂行為變本加厲。
暑假是改善感統失調的黃金階段，居家可以開展簡單感統小游戲：平衡木行走、跳繩、拼圖、黏土手工，每日堅持 20-30 分鐘，鍛煉身體控制能力；寫作業允許孩子每 20 分鐘起身簡單活動，緩解身體緊繃；減少長時間看電視、刷短視頻，過度電子刺激會加重感官紊亂。
若孩子從小好動、肢體控制差、書寫潦草、平衡能力弱、無法安靜完成基礎學習任務，居家訓練改善有限，建議到專業醫院做全面感統測評，系統開展康復訓練，抓住暑期快速調整。
貴陽六一兒童醫院配備專業感統康復訓練室，資深康復師根據孩子測評結果定制暑期感統訓練方案，改善好動、小動作多、坐不住、作業磨蹭等問題，讓孩子靜下心完成暑假學習任務。
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