學校簡介
四川省成都列五中學始建于1904年,是成都市唯一一所以革命先烈名字(張培爵,字列五)命名的百年名校,被譽為“辛亥革命四川策源地之一”。學校現分設雙林校區(高中部)、建設路校區(初中部)、雙橋校區(初中部),總占地120余畝,學生近5000人,教職工500余人。
學校是四川省首批重點中學、四川省一級引領型示范性普通高中,成都市首批市領航高中,成都市首批“雙新”實施示范校,全國思維教學聯盟優秀學校,成都市拔尖創新人才早期培養基地學校。歷經120余年風雨,學校雖九易其名、十遷校址,卻始終秉承“公勇誠樸”校訓,發揚“愛國益民”傳統,堅守“家國天下,君子不器”辦學思想與“先做人,后做學問,在做學問中學會做人”和“人人都有舞臺,個個都能精彩”的育人理念,以“創建全國一流學術性中學”為目標,教育教學質量一直穩居高位,位居全省前列。
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學校榮譽
全國現代教育技術實驗學校
全國模范職工之家
全國培養體育后備人才試點學校
全國學校體育工作示范學校
全國青少年校園足球特色學校
全國中小學中華優秀文化藝術傳承學校
全國思維教學聯盟優秀學校
四川省創先爭優先進基層黨組織
四川省文明單位
四川省一級示范性普通高中
四川省教育工作先進集體
四川省校風示范學校
四川省電化教育示范學校
四川省中小學德育工作先進單位
四川省實驗教學示范學校
四川省文明校園
四川省模范職工之家
四川省五四紅旗團委
四川省引領型一級示范性普通高中
四川省陽光體育示范學校
四川省教育工作先進集體
四川省藝術特色學校
四川省課程改革樣本學校
四川省新時代愛國主義教育實踐基地
成都市首批“雙新”實施示范校
成都市首批市領航高中
成都市拔尖創新人才早期培養基地學校
成都市依法治校示范校
成都市科技示范學校
成都市心理教育示范學校
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學校環境
學校硬件設施一流,兼具歷史底蘊與現代氣息,彰顯厚重人文底蘊。雙林校區(高中部)占地60余畝,民國風建筑與現代設施交相輝映;建設路校區(初中部)占地30余畝正進一步升級改造,功能布局完善;雙橋校區(初中部)占地30余畝,硬軟件配置完善,今年9月投入使用。
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▲建設路校區(初中部)
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▲雙橋校區(初中部)
校內現代化的建筑鱗次櫛比,教學樓、膳食中心、實驗樓、智慧教室、圖書館、行政樓、體育館、人工智能教室、生化創新實驗室、藝術空間等應有盡有,400米標準運動場、900人學術報告廳、2200余平方米膳食中心及學生公寓(全實木家具、獨立衛浴、空調淋浴齊全),校史陳列館、書畫長廊等人文景觀處處彰顯文化厚重感,為教學科研與學生成長提供堅實保障。
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課程體系
作為成都市初高中貫通式培養試點學校和省級“網鏈共享計劃”領軍成員校,學校構建了“一核四層四翼八維”課程體系,創新數字賦能“素養發展型”課堂模型,加強跨學科融合學習與拔尖創新人才培養,與北師大聯合研發“列小五”思維教研智能體,深化“三全潤心”德育品牌建設。學校文化內涵厚重、課程豐富多樣、辦學質量優異、辦學特色鮮明、辦學品質優良。
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特色課程
創新拔尖課程:成立有學生生化創新實驗中心,以生物資源開發與利用、生態環境保護與治理、生物化學與分子生物學等為研究方向,先后與四川大學、成都大學藥學與工程學院、成都理工大學生態環境學院深度合作培養技術創新人才。
數理“強基”和中科大少年基地班課程:作為多所重點高校優質生源基地學校,我校和中國科學技術大學、北京師范大學、四川大學、西南大學、四川師范大學等高校聯合,從高一開始,選拔一批在數學、物理、化學、生物等學科優秀的學生,組建中科大少年基地班/拔尖創新人才實驗班,開設強基、競賽課程,由高校教授系統授課,為學生奠定堅實基礎。
多元拓展課程:構建“必修+選修+社團”三級課程架構,開發了AI繪畫、校園文創設計、科技創新實踐、歷史文化探秘、信息技術編程及建模、川劇羌舞非遺傳承、應急救護培訓等35門校本課程,推行思維可視化教學系統開展項目式學習(PBL)與跨學科融合教學,滿足學生個性化發展需求。
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學校師資
四川省成都列五中學作為成都市首批優質教育集團、成都市教師發展基地學校、成都市教育第一片區聯盟、成華區聯盟盟主學校,在全市高中名校集團和初中集團均保持較高水平。學校師資力量雄厚,高級教師占比40%,現有省、市、區級學科帶頭人、優秀教師共357人,碩士研究生占比超40%,其中畢業于全國綜合性頂尖名校的碩士教師百余人。構建“一線五能,三層遞進”教師培訓體系和青年教師“六個一”工程,名師骨干隊伍持續壯大,通過學校培養、名師工作室、跨校交流、高校聯動等多元途徑助力教師成長,為教師專業發展提供廣闊平臺。多名教師擔任國培、省培以及職稱評審委員會專家庫專家,85%的教師參與國家、省級科研課題,千余篇論文獲獎或發表,40余堂優質課例全國發行,形成了一支師德高尚、業務精湛、勇于創新的教師隊伍。
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學生發展
學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入貫徹落實立德樹人根本任務,鼎承優良辦學傳統,厚重校園文化,為國家培養了一大批學有所長、術有專攻、德才兼備的優秀人才,形成了“做人為先,多元發展,品質卓越”的辦學特色。
競賽強基:
配備競賽強基、生涯規劃等專項導師團隊,中科大少年基地班學子在數理化生等學科競賽中屢創佳績,每年百余名學生被C9、985院校錄取,200余名學生進入211、雙一流院校。
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科創成果:
生化創新實驗中心與中科大、川大等高校深度合作,學生獨立開發研究項目,申請專利多項,發表論文多篇,在全國中學生科普科幻作文大賽等賽事中斬獲佳績。
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藝體風采:
學校成立有“銀杏”少女合唱團、舞蹈團、民樂團、川劇團、美術團、書法團以及足球、籃球、田徑、跆拳道、女排等多個藝體訓練隊,多次獲得全國、省、市優異成績。美術作品被聯合國收藏,舞蹈團、川劇團等獲國家級獎項數十項,多個藝術團在全國展演中大放異彩,足球隊代表中國中學生兩次榮獲世界比賽冠軍。體育為國家隊及省級專業隊輸送了大量優秀隊員,每年數十名藝體特長生升入清華、北大、上海交大、北師大、中央民大、中央美院、北京舞蹈學院等名校。
綜合素養:
依托“三全潤心”德育體系,組建格物社、創拓社、校園之聲廣播站、生物研學社、心理協會、傳統文化研究社等50余個學生社團,藍葉志愿者協會獲“志愿服務公益獎”,學生在多元實踐活動中錘煉品格,全面發展。
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招聘納新
百年列五,厚載人文;弦歌不輟,靜待英才!這里有厚重的文化底蘊、優質的育人平臺、多元的成長體系和廣闊的發展空間,誠邀懷揣教育理想、熱愛教育事業的優秀教師加盟,與我們一同深耕教育沃土,共育時代新人,共譜教育華章!
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一、應聘人員應同時具備下列條件
1.具有中華人民共和國國籍;
2.遵守中華人民共和國憲法和法律,擁護中國共產黨領導和社會主義制度;
3.遵紀守法、品行端正,鐘愛教育事業,富有教育理想,富有團隊精神,具有良好的政治素質和社會公德、職業道德和個人品行;
4.身心健康,具備履行崗位職責的身體素質和心理素質;
5.教師具有大學本科及以上學歷和相應學科高級中學教師資格證,普通話二級乙及以上證書(語文學科普通話二級甲及以上);
6.儲備崗位所規定的其他條件;
7.校醫必須要有醫學背景,持有醫師或護士執業證書等從業資格證,學歷需本科及以上。
二、有下列情況之一者,不得應聘
1.曾受過各類刑事處罰的;
2.曾被開除黨籍、開除公職的;
3.有違法、違紀行為正在接受審查的;
4.尚未解除黨紀、政紀處分的;
5.按照《關于加快推進失信被執行人信用監督、警示和懲戒機制建設的意見》規定,由人民法院通過司法程序認定的失信被執行人;
6.近5年內有師德失范、從事有償家教等違紀違規記錄的;
7.有違反其他規定不得招聘為教師情形的。
簡歷資料
1.學歷證書、學位證書;
2.教師資格證(校醫需提供醫師或護士執業證書);
3.二代身份證;
4.普通話等級證書(校醫不用提供);
5.近照一張;
6.個人簡歷、獲獎證書、榮譽證書等。
注:請將個人簡歷資料編輯為一個PDF,掃描二維碼填寫資料并上傳。
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