南京師范大學校長黃和：通過學科交叉融合創新 提升科技人才的“財商”非常關鍵

來源：高校人工智能與大數據創新聯盟

2026年6月5日至6日，中國工程院院士、南京師范大學校長黃和會見來訪的東北財經大學黨委副書記、校長汪旭暉一行。黃和提到，在新一輪科技革命和產業變革背景下，通過學科交叉融合和培養模式創新，有效提升科技人才的“財商”非常關鍵。讓科技人才既能夠產出尖端科技成果，又擁有扎實的財經知識和商業思維，才能更好地推動科技成果轉化和產業化發展。東北財經大學作為國內外知名的財經高校，經管學科優勢明顯、人才輩出，在金融服務、企業管理等方面能夠為合成生物產業發展提供更大支持。他希望，雙方能夠緊扣國家重大戰略需求和地方經濟社會發展需要，持續深化兩校跨學科、跨地域務實合作，實現資源優勢互補，共同推動科技創新和產業創新融合發展，為助力國家高水平科技自立自強作出應有的貢獻。

分析認為，黃和校長提出“通過學科交叉融合創新 提升科技人才的“財商”非常關鍵”這個觀點，核心是指出在新一輪科技革命背景下，科技人才如果只懂技術而缺乏商業頭腦，就很難將實驗室里的尖端成果成功推向市場。這既是技術成果轉化的現實需要，也融入了他的個人洞見和對人才培養的系統性思考。

一、現實與產業的需求：突破成果轉化的壁壘

（一）連接“從0到N”的斷點：無數科研成果止步于實驗室，無法形成造福社會的商品。提升科技人才的“財商”，正是要彌合從“0到1”的原創突破到“從1到N”的產業化之間的鴻溝，讓創新真正創造社會和經濟價值。

（二）響應新質生產力的內在要求：新質生產力的關鍵在于科技創新與產業創新的深度融合。這要求科技人才不能只做技術專家，更要扮演好懂市場、懂管理的“產業構建者”角色。

二、個人背景與洞見：從實踐者到教育者的切身體會

（一）產業化的親歷者：黃和校長不僅有豐富的產業化實踐經驗，本身就是理論與應用結合的代表。他還在讀博期間就與導師共同創辦過公司，這段創業經歷讓他對科技成果的商業化路徑有非常具體且深刻的體驗和洞察。

（二）培養戰略需求的復合型人才：他曾牽頭設立長三角地區首個合成生物學專業。這次與東北財經大學的合作，正是為培養國家急需的復合型人才，系統性地補上科技人才的財經短板所做的戰略布局。

三、思維與培養模式的轉變：為“長板”找到伙伴

（一）從“木桶短板”到“長板拼接”：他提倡在高度協同的創新生態中，個體要聚焦核心優勢，不必追求全能。所以，科研人員可以聚焦技術“長板”，而將財經等“長板”拼接給相關專業人才，共同完成產品化。

（二）系統化提升科技人才的“財商”：學校正在通過打破學科壁壘、設立交叉專業、開展跨校合作等一系列舉措，將對科技人才商業思維和財經素養的培養系統化。

黃和，男，漢族，1974年11月出生于四川省雅安市，湖南湘鄉人，中國致公黨黨員，中國工程院院士，南京師范大學校長、教授、博士生導師，常州—南京師范大學合成生物學產業研究院院長。1997年，黃和從浙江大學生物化工專業本科畢業，并保送浙江大學讀研；2002年，獲美國普渡大學博士學位；2006年，任江蘇省工業生物技術創新中心主任，后歷任南京工業大學科技處處長、南京工業大學藥學院院長、南京師范大學食品與制藥工程學院院長、南京師范大學副校長；2023年，當選為中國工程院院士；2026年，任南京師范大學校長。 黃和主要從事工業生物技術研究，研究微生物相關內容。

南京師范大學是國家“雙一流”建設高校和江蘇高水平大學建設高校。學校的主源可追溯到1902年創辦的三江師范學堂，該學堂是中國高等師范教育的發祥地之一。1996年進入國家“211工程”高校行列。2000年南京動力高等專科學校并入。2015年成為江蘇省與教育部共建高校。南京師范大學擁有仙林、隨園、紫金三個校區，隨園校區有著“東方最美麗的校園”之美譽。設有二級學院28個、獨立學院2個。目前擁有國家“雙一流”建設學科1個（地理學）、國家重點學科6個、國家重點（培育）學科3個，江蘇高校優勢學科18個，“十四五”江蘇省重點學科9個。學科已涉及哲、經、法、教、文、史、理、工、農、醫、管、藝和交叉學科等13個門類。

全國高校人工智能與大數據創新聯盟

全國高校人工智能與大數據創新聯盟（簡稱:高校聯盟）是由清華大學、浙江大學、中南大學、東北大學、上海工程技術大學、重慶郵電大學、東北林業大學、佛山科學技術學院、曲阜師范大學、黑龍江大學、海豚大數據科技等全國54家高校、企業共同發起，于2018年5月26日在北京中國科技會堂正式成立。迄今為止，聯盟發展會員300多家, 覆蓋全國20多個省市。聯盟由一批積極投身于“人工智能、大數據、區塊鏈”教育事業的高校、科研機構、企事業單位和個人自愿組成的公益性、全國性學術交流服務平臺。中國工程院原常務副院長、中國工程院院士潘云鶴、中國科學院院士陳國良、中國工程院院士李伯虎擔任聯盟名譽理事長，中國工程院院士譚建榮擔任聯盟理事長。聯盟工作接受工信部、國家網信辦等政府部門行政管理和業務指導。聯盟主要工作是推進產教融合、校企合作、協同育人。(加盟微信13651193492)

華算人工智能研究院

華算人工智能研究院全稱是“山西省華算人工智能研究院有限公司”，是經山西轉型綜合改革示范區管理委員會批準，于2023年10月在太原成立的第一批專業研究人工智能、賦能數字經濟產業發展的獨立法人組織。華算人工智能研究院依托全國高校人工智能與大數據創新聯盟專家委員會及理事會資源，按照山西省委省政府、山西轉型綜合改革示范區管理委員會發展人工智能、數字經濟的系列文件精神和工作計劃，將研究院打造成為山西省發展人工智能、數字經濟的示范應用推廣平臺，同時面向全國開展人工智能業務。華算人工智能研究院名譽院長由中國工程院院士李伯虎擔任。研究院內設AI產業學院共建中心、實訓實習就業中心、實驗室建設中心、專家智庫等6個職能部門。歡迎加入華算人工智能研究院專家智庫，共同賦能高校AI人才培養及產教融合事業發展。

高校區塊鏈專委會

全國高校人工智能與大數據創新聯盟區塊鏈專委會（簡稱:高校區塊鏈專委會），是由北京大學、浙江大學、武漢大學、西南財經大學、北京交通大學、鄭州大學、貴州大學、桂林電子科技大學、山西農業大學、佛山科學技術學院、陜西師范大學、中國網安、海豚大數據科技等全國40多家高校、企業和機構共同發起，于2019年12月7日在廣東省佛山市正式成立。目前發展高校及企業會員70多家。中國工程院院士、浙江大學教授陳純擔任高校區塊鏈專委會名譽顧問；福州大學教授蔡維德、中國計算機學會區塊鏈專委會主任斯雪明教授、中國人民銀行數字貨幣研究所副所長狄剛擔任高校區塊鏈專委會名譽主任；北京大學信息科學技術學院區塊鏈中心主任陳鐘教授擔任高校區塊鏈專委會主任。高校區塊鏈專委會主要工作是促進高校區塊鏈教育，為高校區塊鏈專業建設及學科發展提供專家咨詢服務。

高校元宇宙專委會

全國高校人工智能與大數據創新聯盟元宇宙專業委員會（簡稱:高校元宇宙專委會），是由清華大學、湖南大學、浙江大學、四川大學、汕頭大學、河北金融學院、保定市元宇宙協會、英偉達中國、海爾衣聯網研究院、海豚大數據科技(天津)有限公司等全國20多所高校、企業和機構共同發起，于2022年11月5日在北京正式成立。中國工程院院士、計算機軟件與虛擬現實領域專家趙沁平擔任高校元宇宙專委會名譽顧問；中國工程院院士、北京航空航天大學電氣與自動化學院名譽院長、中國航天科工集團有限公司科技委高級顧問李伯虎擔任高校元宇宙專委會名譽主任；清華大學信息國研中心可信軟件和大數據部常務副主任邢春曉擔任高校元宇宙專委會主任委員。目前已發展高校及企業會員30多家。高校元宇宙專委會主要工作是促進高校元宇宙教育、加強校企合作、推動元宇宙專業建設及學科發展，為元宇宙教育教學提供專家咨詢服務。

高校數字經濟專委會

全國高校人工智能與大數據創新聯盟數字經濟專業委員會（簡稱:高校數字經濟專委會），是由華算人工智能研究院、清華大學、北京大學、中國人民大學、中國社會科學院信息化研究中心、四川大學、北京外國語大學、北京科技大學、北京工業大學、北京語言大學、北京化工大學、北京聯合大學、北京物資學院、北京印刷學院、西藏民族大學、河北金融學院、重慶財經學院、蘇州城市學院、北京中關村軟件園、百度、海豚大數據科技等全國60多家高校、企業和機構共同發起，于2024年1月12日在北京正式成立。清華大學經濟管理學院教授姜旭平、北京大學信息管理系教授賴茂生、中國社會科學院信息化研究中心主任姜奇平、中國科學院大學經濟與管理學院教授呂本富擔任高校數字經濟專委會主任委員。高校數字經濟專委會主要工作是促進高校數字經濟專業建設及學科發展，推動產學研合作，為高校數字經濟專業教育教學提供專家咨詢服務。

聯盟“資料圖書館”

微信咨詢

說明：轉載文章和圖片均來自公開網絡，推送文章除非無法確認，都會注明作者和來源，如有侵權請聯系刪除。

往期精彩文章（單擊就可查看）：

. 辦

. 》