浙江
來源：民呼我為
最近有人發帖，說白象中學7月8號到19號，暑假組織上課補課，每人收2420塊，說學校沒遵守雙減規定。
這件事傳出來之后，家長的看法完全不一樣。
有的家長跟發帖的人想法一樣，寒暑假本來就是讓孩子歇一歇的。假期還要天天往學校跑，再額外交錢，孩子學習壓力太大，減負也等于白說了，根本沒空閑時間出去玩、干點自己喜歡的事。
但另一部分家長反倒挺理解學校。高中內容難，平時上課進度又快，不少孩子課上跟不上，在家又坐不住，寫作業碰到難題沒人指點。好多家長自己都盼著學校能開教室，有個地方讓孩子安安靜靜寫作業，不用再到處找校外輔導班。
校園一景 資料圖
樂清教育局收到反饋之后，馬上查清楚給了答復。這次暑假留校自習全憑自愿，一分錢都沒收取，學校從來沒發過收費通知，只是大部分家長主動要求，才開放校園，愿意來的學生就在學校自己寫作業、復習功課。
這事就是高中階段很難調和的矛盾：一部分家長想趁著假期給孩子補基礎，政策又不允許假期集體上課，兩邊很難兩全。
站學校這邊看，只是開放自習教室，不統一講課、不收錢、絕不強迫學生來，本意是照顧底子差、跟不上課的學生；可換做心里不踏實的家長，看到假期一堆學生集中到校，下意識就會覺得是統一補課，心里有顧慮也很正常，換誰都會多想。
想少出現這種誤會，其實改幾個細節就行。
學校要是放假前，把留校的所有規矩原原本本跟每位家長說清楚，分清集體補課和自愿自習，每天學多久、做什么、收不收錢全部講透，大部分誤會一開始就不會有。相關部門也可以把高中假期開放校園的規矩定得更明白，劃好界限，既能滿足想補功課的家庭，也不會占掉孩子該休息的時間。
不管是擔心孩子太累，還是想找個自習地方，大家全都是為自家小孩，只是需求不一樣。
不用一味挑學校的毛病，也不能無視家長心里的擔憂，學校多公開細節，家長有疑問直接溝通，信息不藏著掖著，這種分歧自然會少很多。
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