湖南
高考志愿填報時節，萬千學子與家長在“熱門”“冷門”的巷道里焦灼張望，期待孩子的分數與就業的前景更加匹配。此時，不妨學學近日被光榮授予“七一勛章”的鐘掘院士的當年選擇。讓這一記來自歷史深處的清音，指導我們如何確定未來的發展方向。
1955年，19歲的鐘掘做了一個在當時極不尋常的決定：在全校300名畢業生中，她成為僅有的兩名報考冶金機械專業的女生之一。重工業、高溫、轟鳴，這幾乎是女學生盡可能回避的選擇。但是，在她看來，“國家需要的地方，就是我要去的地方”。
這個選擇，不是一時沖動，而是源于她在工廠目睹工人艱辛后立下的志向——用科技革新生產、以機械解放人力。正是這份源于家國情懷的熱愛，支撐她在男性主導的領域扎根七十余年，攻克多項“卡脖子”難題，最終站上閃耀國家榮譽的領獎臺。
當下，不少人的志愿填報，用大數據測算錄取概率、職業前景圖譜標注財富坐標、AI輔助學校和專業的選擇，“不浪費一分”成為至高準則，國家的需要未能賦予相應的權重。鐘掘的志愿告訴我們：只有與國家和人民的需要同頻共振，只有融入國家和人民的需要，我們才能有更大的追求和成就；過多計較于個人的得失、分數使用的效率，可能反而無法保證畢業時能如愿以償。
這樣的例子還有很多。殷鴻福院士1952年高考成績優異，本可穩上清華大學的“熱門”專業，但他響應國家“開發礦業”的號召，毅然選擇當時艱苦且冷門的北京地質學院。王澤山院士當年是班上唯一自愿學習“冷門”且危險的火炸藥的學生。“兩彈一星”元勛郭永懷為救國難，放棄鐘愛的光學，轉向國家急需的航空工程…… “國家需要，就是我的專業。”他們當初看似“吃虧”的選擇，最終都因與時代需求同頻而成就非凡。
況且，我們真能捕捉到最熱門的顯學嗎？“冷熱交替”，滄海桑田，多少曾經炙手可熱的“王牌專業”，在時代洪流沖刷下悄然降溫，甚至淪為“冷門”。沒有永遠的熱門，只有與時代同頻的長青。與其在變幻莫測的“熱門榜單”上押注，不如像鐘掘院士那樣，在更寬廣的坐標系里，尋找那個能將個人才華、前途命運與國家需求、時代脈搏相連的位置。
像鐘掘院士那樣填志愿吧，多看看國家的需要，多聽聽內心的聲音，可能更能穿透功利的迷霧，看見那個讓你無論順境逆境，都甘愿為之奮斗的“最優解”。
全媒體評論員 易博文
編輯丨陳香云 實習生 李莎
一審丨陳香云
二審丨袁雋永
三審丨周文博
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