招募| 音樂治療：懂孩子的專業(yè)心理賦能

音樂治療：懂孩子的專業(yè)心理賦能

在上海市兒童醫(yī)院的音樂治療室里，曾有這樣一個(gè)小男孩：他總是無法安坐，隨意插話，很難融入集體。但在我們的音樂社交團(tuán)體中，當(dāng)治療師用吉他引導(dǎo)出特定的節(jié)奏時(shí)，他第一次學(xué)會(huì)了在“等待”中聆聽，在“加入”時(shí)精準(zhǔn)敲擊。一段時(shí)間后，媽媽驚喜地發(fā)現(xiàn)，他在學(xué)校離開座位、隨意插話的行為越來越少，不僅能更好地遵守規(guī)則，甚至學(xué)會(huì)了在沖突中主動(dòng)參與化解同伴間的矛盾。

這是我們兒保部精神心理科音樂治療團(tuán)隊(duì)每天的臨床工作縮影。音樂治療并非普通的聽聽音樂唱唱歌，它是一門結(jié)合心理、音樂、醫(yī)學(xué)，在循證醫(yī)學(xué)體系下的臨床干預(yù)方式。我們專注于兒童在成長過程中的心理賦能、情緒調(diào)節(jié)與自我意識(shí)喚醒。通過科學(xué)的音樂引導(dǎo)，我們進(jìn)行兒童的心理機(jī)制的建構(gòu)，讓無處安放的能量和焦慮找到健康的出口，幫助孩子們達(dá)到身心的協(xié)調(diào)與放松。

精神心理科音樂治療團(tuán)隊(duì)深耕兒童情緒與行為干預(yù)，擁有扎實(shí)音樂治療專業(yè)背景。在過去的一年里，團(tuán)隊(duì)已經(jīng)開展了過百次的專業(yè)治療團(tuán)體。目前，我們覆蓋全年齡段的三大王牌團(tuán)體已取得了極為豐碩的臨床成果：

青少年社交團(tuán)體【11-18歲】

通過即興和樂器演奏以及各類音樂形式

幫助內(nèi)向的孩子喚醒自我意識(shí)

促進(jìn)社交發(fā)展與同輩互助。

ADHD小年齡團(tuán)體【6-10歲】

針對(duì)學(xué)齡期兒童，提供情緒宣泄通道

全面提升孩子們的安坐能力與社交規(guī)則感。

放松訓(xùn)練團(tuán)體【10歲+】

這更像是一套“心理強(qiáng)身操”

通過呼吸訓(xùn)練與身體覺察技術(shù)

教授孩子在面對(duì)考試焦慮

入睡困難等場景時(shí)

如何順利調(diào)整狀態(tài)、穩(wěn)定情緒。

領(lǐng)銜治療師介紹

SUMMER

張雨祺（Yuqi Zhang）

上海市兒童醫(yī)院青少年保健醫(yī)學(xué)部精神心理科

音樂治療師、神經(jīng)康復(fù)音樂治療師、Time Together治療師

專業(yè)背景：美國天普大學(xué)本碩，擁有國際化音樂治療臨床培訓(xùn)及學(xué)術(shù)交流背景，深耕兒童心理成長與臨床音樂干預(yù)多年。

臨床擅長：精神分析音樂治療、人本音樂治療流派。擅長各類兒童青少年個(gè)體及團(tuán)體治療，特別是進(jìn)食障礙、神經(jīng)性厭食、抑郁焦慮、ADHD、ASD。在運(yùn)用音樂再創(chuàng)作、即興演奏、音樂想象等技術(shù)促進(jìn)兒童同伴支持、情緒宣泄及規(guī)則意識(shí)建立方面擁有非常豐富的臨床干預(yù)經(jīng)驗(yàn)。

【新團(tuán)招募】ASD

（孤獨(dú)癥譜系障礙）兒童社交成長團(tuán)體

為了幫助更多被社交溝通、情緒表達(dá)困擾的寶貝，我們的全新一期ASD社交成長團(tuán)體現(xiàn)在正式開放預(yù)約！

· 招募對(duì)象：4–10歲，被診斷為孤獨(dú)癥譜系障礙（ASD）或存在明顯社交溝通障礙、輪候意識(shí)弱、情緒表達(dá)困難的兒童。

· 成長目標(biāo)：在安全、包容的音樂互動(dòng)中體驗(yàn)“被看見”與“被接納”，提升伙伴間的輪候與規(guī)則意識(shí)，并在樂器合奏與合作中獲得成就感，喚醒身體與心靈的協(xié)調(diào)。

貼心提示：本期團(tuán)體側(cè)重于社交互動(dòng)與情緒舒緩，若寶貝目前正處于高頻次的攻擊性行為或嚴(yán)重的刻板行為，可能暫時(shí)不太適合本期入組。

參與及招募方式

SUMMER

為了確保團(tuán)體的專業(yè)性，本團(tuán)體采用“醫(yī)生轉(zhuǎn)介制”，具體流程如下：

1. 掛號(hào)預(yù)約：請(qǐng)家長先通過上海市兒童醫(yī)院官方渠道，掛號(hào)預(yù)約青少年保健醫(yī)學(xué)部（兒童保健科）或精神心理科的門診。

2. 醫(yī)生評(píng)估轉(zhuǎn)介：由門診醫(yī)生對(duì)孩子的整體狀態(tài)進(jìn)行初次專業(yè)評(píng)估。

3. 入組審核：符合條件的兒童將由醫(yī)生推薦至我們的音樂治療師團(tuán)隊(duì)，經(jīng)過最終的專業(yè)評(píng)估后，決定是否入組。

兒保部精神心理科所有音樂治療團(tuán)體的招募方式同上，讓我們用專業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn)與音樂的溫度，共同守護(hù)孩子的全面發(fā)展！歡迎各位家長前來門診咨詢?cè)u(píng)估。

編輯 | 嚴(yán)欽